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Tallermultiplechoice 110809191048 Phpapp02
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Aurelio Melen
Departamento de Educacin Mdica y
Planificacin
Unidad de Desarrollo Curricular y
Formacin Docente
Taller:
Elaboracin de pruebas
de eleccin mltiple
Ideas Previas
Factores Favorables
Cualificar la evaluacin terica
Tipo de prueba ms utilizada en Educacin Mdica
Alta Fidelidad (Cuando estn bien diseadas)
Evala tanto el conocimiento como la capacidad de
aplicarlos
Razonamiento clnico y toma de decisiones
Facilidad de administrar y corregir
Crticas
- Poca semejanza entre los exmenes de este tipo y el
trabajo de un clnico
- No representan el amplio abanico de actividades
intelectuales que se asumen que deben demostrar los
estudiantes de Ciencias de la Salud y profesionales
sanitarios
Reglas Generales
El contenido del examen debe coincidir con
los objetivos del curso
Los temas fundamentales deben tener mas
peso que los temas menos importantes
(complementarios)
Centrarse en un concepto importante o un
problema clnico
Evitar preguntas que evalen el
conocimiento de datos triviales
Evitar preguntas que slo exploren la
capacidad de recordar conocimientos
abstractos
Pregunta 1
A. Hipernatremia e hiperkaliemia.
B. Hipernatremia e hipovolemia.
C. Hipernatremia e hipotensin.
D. Hipernatremia, hipokaliemia, hipervolemia e
hipertensin.
E. Hipotensin.
Pregunta 7
Los anestsicos locales son ms eficaces en su forma
www.actiweb.es/demp
2011