El aprendizaje es un proceso mediante el

cual el sujeto a travs de la experiencia, la

manipulacin de objetos, la interaccin con
las personas, genera o construye
conocimiento, modificando en forma activa
sus esquemas cognoscitivos del mundo que
lo rodea, mediante el proceso de
asimilacin y acomodacin ( Piaget, 1980)
 Etapa sensorio motora (0 2 aos)

Etapa pre operacional (2 7 aos)

ETAPAS DEL
DESARROLLO
COGNITIVO
Etapa operaciones concretas (7 11
aos)

Etapa operaciones formales (11 aos

en adelante)
El aprendizaje debe ser significativo, es
decir que los contenidos nuevos deben
estructurarse y equilibrarse en conjunto
con los conocimientos previos del
alumno. El aprendizaje es
significativo cuando es claro, concreto,
aplicable y comprensible para el nio
(Ausubel, 1973)