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EDUCACIN EN LOS PRIMEROS

AOS DE LA INFANCIA
CEREBRO EN DESARROLLO
Ocurre durante los tres primeros aos y depende en parte,
del entorno en el que el nio crece, de su nutricin, su salud,
la proteccin que recibe y las interacciones humanas que
experimenta.
La atencin, el cuidado y una educacin de buena calidad son
factores determinantes para que los procesos fsicos, sociales,
emocionales y cognitivos se desenvuelvan apropiadamente y
contribuyan a ampliar las opciones de los nios a lo largo de
su vida.
LA EDUCACIN INICIAL
La educacin inicial es un proceso permanente y continuo de
interacciones y relaciones sociales de calidad, pertinentes y
oportunas, que posibilitan a los nios potenciar sus capacidades y
adquirir competencias en funcin de un desarrollo pleno como
seres humanos y sujetos de derechos.
Como tal, requiere un cuidado y acompaamiento apropiado del
adulto que favorezca su crecimiento y desarrollo en ambientes de
socializacin sanos y seguros.
DE LOS BEBS: 0 a 1 AO
Los bebs descubren el mundo, Los
bebs sienten, comprenden
emociones y establecen relaciones
con otros.
Los recin nacidos requieren que sus madres, padres, cuidadores y
cuidadoras sean capaces de:
Prodigarles afecto, atencin y ser una buena compaa para ellos.
Observarlos mejor para tratar de identificar sus conquistas, aquello que
saben, que les sorprende, que prefieren, que les gusta y adems, saber
por qu las logran.
Atender las vas que utilizan para conocer el mundo y cmo logran
apropiarse de l, para acompaarlos de la mejor manera.
LOS NIOS: 1 A 3 AO
1 ao: Estn en el trnsito de aprender a caminar, de poco a poco y
esto significa que estn en plena conquista del mundo. Empiezan un
lento y largo trayecto hacia la autonoma.
Otra evolucin est enfocada en los cambios que hacen para
transformarse de espectadores en ejecutores. Empiezan a coordinar
sus dos manos, lo que los habilita para poder hacer- y -resolver.
Los nios descubren que para lograr una meta necesitan ejecutar
varios pasos, emplear diversos medios y esto es logro de las
competencias del poder hacer.
La conquista del lenguaje, la comprensin y la sealizacin.
LA CONQUISTA
La conquista del lenguaje, la comprensin
y la sealizacin.
La conquista del uso de los objetos
El mundo de los afectos
La formacin del smbolo y el desarrollo
afectivo y social: imitacin y juego
simblico
No quiero
Las intenciones y las primeras normas
LOS NIOS: 3 A 5 AOS
Las emociones y el control emocional.
Las normas, los valores y el criterio moral.
El juego cooperativo, favorece la definicin de su
personalidad, el crecimiento de su auto-estima, el
fortalecimiento de sus valores y la formacin de un criterio
propio.
A travs de las relaciones de amistad con nios de la misma
edad, la capacidad para controlar sus emociones se
incrementa.
Comprender y producir lenguaje escrito.
5 A MS AOS