ESCUELA SUPERIOR

POLITCNICA DE
CHIMBORAZO

UNIDAD DE ADMISIN Y
NIVELACIN

MATERIA DE QUMICA
 ORIGEN DE LA QUMICA
La Qumica es tan antigua como el universo mismo.
Una de las teoras del origen de la vida ms aceptada en la actualidad
es la Teora del Big Bang (Gran Explosin), a travs de la cual es
posible conocer, los primeros elementos que estuvieron presentes en
el universo y como se form la vida.
15 mil millones de aos Hace unos 4500 millones de aos se
Presente origin la vida en la Tierra.

Despus de 10 mil millones de aos de la

gran explosin por enfriamiento gradual de
10 mil millones de aos
una nube gaseosa, se form nuestro
sistema planetario.

Del gas resultante, 5 mil millones de aos

5 mil millones de aos
despus, se formaron las galaxias.

Se estima que hace 15 mil millones de aos

se form un ncleo muy compacto de
GRAN EXPLOSIN 0 materia, en el cual se produjo una gran
explosin de dimensiones colosales que
proyect todo el material del universo.
 Al formarse la primera generacin de estrellas que en su interior
tenan una densidad y temperatura muy elevadas se inici el proceso
de FUSIN NUCLEAR o NUCLEOSNTESIS.

La nucleosntesis dio lugar a:

- Producir una gran cantidad de energa (propiciando que las estrellas

emitieran luz).

- Transform elementos sencillos como el Hidrgeno (H) y Helio (He),

en otros ms complejos como el Carbono (C), Oxgeno (O), Fsforo
(P).
 REACCIONES DE NUCLEOSNTESIS QUMICA

H + H He4 + energa
He4 + He4 Be8 + energa

He4 + Be8 C12 + energa

He4 + C12 O16 + energa

He4 + Ne20 Mg24 + energa

C12 + C12 Mg24 + energa

O16 + O16 S32 + energa

C12 + O16 Si28 + energa

 EVOLUCIN QUMICA
Propuesta por Alexander Oparin (1924) y John Haldane (1928)

Atmsfera sin oxgeno libre

(Fuertemente reductora)

Atmsfera con:
Hidrgeno (H)
Metano (CH4)
Amonaco (NH3)
Vapor de agua

Temperatura moderada con

zonas muy calientes en las
cercanas de los volcanes
CALDO PRIMITIVO
Mares y lagunas someras
con pH bsico

Condiciones fsicas y qumicas existentes en la Tierra hace 3500

millones de aos
 EVOLUCIN QUMICA
H H2O NH3 CH4
C CH2
tomos Atmsfera primitiva
N NH3
O H2O

Radiacin U.V
Descargas elctricas
Energa
Radiacin ionizante
Calor

Aminocidos Protenas
Purinas Polmeros
Molculas sintetizadas cidos nucleicos
Pirimidinas
Carbohidratos
 LA QUMICA EN LA PREHISTORIA
La qumica antigua, abarca desde los orgenes de la humanidad hasta el ao 400 A.C.
Las primeras experiencias del hombre como qumico se dieron con la utilizacin del
fuego en la transformacin de la materia.
El fuego no slo calmaba el fro, tambin ayudaba a protegerse contra animales
salvajes y permita la preparacin de alimentos cocinados.
Estos alimentos contenan menos microrganismos patgenos y era ms fcilmente
digeridos.
As bajaba la mortalidad y se mejoraban las condiciones generales de vida.
 El desarrollo cerebral del hombre de la prehistoria estuvo decisivamente marcado
por el consumo de carne cocinada.
La sustitucin de una dieta casi exclusivamente vegetal, rica en celulosa; por otra en
la que la carne, rica en protenas, desempeaba un papel esencial, permiti que
aumentara el volumen del cerebro y disminuyera la longitud de los intestinos.
A travs de este perodo el hombre prehistrico, busca el origen y naturaleza de todo
lo que les rodea, y el homnido comn pasa a ser Homo Habilis.
 Para picar la carne y los huesos necesitaban piedras afiladas, de manera que
comenzaron a tallar piedras, obteniendo trozos filosos llamados lascas.

Esta era la primera vez que un ser viviente le daba forma a la materia, partiendo de
una idea preconcebida en su mente.

El haber hallado gran cantidad de piedras talladas, hace pensar que ellos fueron
los creadores de la primera actividad industrial del hombre.
 stos descubrimientos eran empricos, y no estaban basados en la ciencia.

Poco a poco el hombre se dio cuenta de que otras sustancias tambin tienen poder
de transformacin.

Ejm: la obtencin de hierro a partir del mineral y de vidrio a partir de arena.

Luego, se dedic a buscar una sustancia que transformara el metal en oro, lo que
dio lugar a la creacin de la alquimia.
 Alquimia: especulaciones y experiencias, de carcter esotrico, relativas a las
transformaciones de la materia y que influy en el origen de las ciencias qumicas.

Los alquimistas no solo deseaban comprender el mundo natural, sino que

buscaban la perfeccin en s mismos.

Encaminaron gran parte de sus esfuerzos a la manipulacin de metales y

sustancias que interactuaran entre s en bsqueda de la piedra filosofal
(compuesto mgico que pretenda transformar los metales en oro, o encontrar la
eterna juventud).
 DEFINICIN DE LA QUMICA
Ciencia que estudia la composicin, estructura y propiedades de la materia, sus
cambios y su relacin con la energa.

Ciencia experimental porque utiliza mtodos de experimentacin (experimentos),

poder obtener un resultado deseado sobre algo que no se sabe.

Es ciencia porque est sujeta a verificacin, ha sido comprobada, sirve para

beneficio de la sociedad.

Su estudio exige la aplicacin de seis campos principales:

1. Experimentos
2. Resolucin de problemas
3. Terminologa
4. Hechos
5. Leyes
6. Conceptos y teoras
 QUMICA

QUMICA QUMICA QUMICA QUMICA

GENERAL DESCRIPTIVA ANALTICA APLICADA

ORGNICA CUANTITATIVA BIOQUMICA

INORGNICA CUALITATIVA FSICO QUMICA
GEOQUMICA
PETROQUMICA
AGROQUMICA
ASTROQUMICA
MINERALOGA
 CONCEPTUALIZACIN
Qumica general. Trata los principios tericos, leyes, reglas y teoras que explican la
composicin y comportamiento de la materia energa.

Qumica descriptiva. Composicin, propiedades y mtodos de obtencin de las

distintas sustancias.
Qumica orgnica. Compuestos que contienen carbono en su estructura.
Qumica inorgnica. Estructura, composicin y reacciones qumicas de sustancias
inorgnicas.

Qumica analtica. Componentes de una muestra y la cantidad en que se encuentran.

Cualitativa. Identifica la presencia de los componentes de una sustancia.
Cuantitativa. Determina la cantidad que interviene en una sustancia.

Qumica aplicada. Interaccin de la Qumica con otras ciencias como Fsica,

Biologa, Geologa, Astronoma; y con otras reas como medicina, agricultura,
ingeniera, veterinaria, mineraloga.
BIOQUMICA: composicin qumica de las sustancias presentes en los seres vivos y
sus reacciones.

FISICO-QUMICA: propiedades fsicas y los cambios que modifican la estructura de la

materia.

GEOQUMICA: composicin y estructura de los elementos qumicos del planeta tierra.

PETROQUMICA: petrleo y gas natural como materia prima para la obtencin de

distintos productos qumicos.

AGROQUMICA: utilizacin de productos qumicos en la agricultura como: abonos,

herbicidas, etc. Y de uso industrial de materias inorgnicas procedentes de
explotaciones agrarias como: aceites residuos.

ASTROQUMICA: composicin qumica del material interestelar y la construccin de la

materia prima que se utiliza en la astrologa.

MINERALOGA: porque estudia el comportamiento e interaccin con los minerales.

RELACIN DE LA QUMICA CON OTRAS CIENCIAS
Ecologa

Astronoma Agricultura

Geologa
Medicina

Biologa
FSICA: se sirve de leyes y conceptos de la Fsica para determinar los efectos de la
energa sobre la materia y el estudio del tomo.

MATEMTICAS: interpretar datos, utilizando nmeros, signos, frmulas, modelos.

MEDICINA: elaborar vacunas, sueros, antibiticos, productos para tratar enfermedades.

AGRICULTURA: fertilizantes, insecticidas, herbicidas, hormonas de crecimiento.

BIOLOGA: conocer las sustancias que constituyen a los seres vivos, vivos y
determinar los cambios que ocurren en los procesos biolgicos.
Anlisis corporales.
Asimilacin de nutrientes.
Reacciones qumicas (smosis, sinapsis).

GEOLOGA: anlisis de rocas, suelos y subsuelos que le permiten identificar sus

componentes.
Extraccin de oro y otros minerales
Movimientos tectnicos
Anlisis del suelo
Restos piro plsticos
Calidad y estructura de minerales, composicin del suelo
INGENIERA: promueve la investigacin y desarrollo de materiales en propiedades
especificas para la construccin de elementos tiles para nuestra vida.

Ejemplos:

Cosmetologa
Textil.
Alimentaria.
Construccin.
Limpieza.
Electricidad.
Mecnica.
Sistemas,
Manufactura.
Minera.
Diseo grfico.
Pintura.
INGENIERA MECNICA:

La exigencia de las nuevas tecnologas, demandan ingenieros mecnicos altamente

capacitados en el rea de la qumica para optimizar los procesos productivos de las
plantas de produccin.

Uso eficiente de la energa.

Buen manejo y control de la materia prima, para disminuir el impacto ambiental.

Desarrollo de nuevos materiales para su aplicacin en la biomecnica, para que

estos resistan los esfuerzos de fatiga y ataques qumicos de los fluidos corporales.

Disminucin de los procesos de corrosin de las maquinarias, tuberas,

herramientas, etc.

Reaccin de los combustibles y mecnica de fluidos.

Estructura de los materiales, propiedades y resistencia.

Presin maquinaria.
INGENIERA EN SISTEMAS:
La exigencia de las nuevas tecnologas, demandan ingenieros en sistemas estn
altamente capacitados en el rea de la qumica para optimizar el procesamiento de
datos y adecuada utilizacin tanto del hardware como del software, buscando
mantener o realizar infraestructuras de cmputo y comunicacin necesarias en la
actualidad.
La qumica es posible la miniaturizacin de los componentes de una computadora.
Permite conocer qu metal conduce mejor la informacin que otro, cul es su
resistencia elctrica, que material es aislante.
Se ocupa del desarrollo, mejora, implantacin y evaluacin de sistemas integrados.
MTODO CIENTFICO
El mtodo cientfico es el
procedimiento que se aplica durante
el desarrollo de la investigacin
cientfica, en el marco del cada uno
de los problemas del conocimiento.

Se basa en un proceso sistemtico

basado en la observacin y
experimentacin, para obtener
conocimiento cientfico.
 ETAPAS O PASOS DEL MTODO CIENTFICO
1. Observacin de fenmenos 2. Formulacin de preguntas

Para entender por que o cmo Buscar explicaciones de los

ocurren los fenmenos. fenmenos observados.
Los realizamos a travs de a travs Se plantea en forma de pregunta,
de los sentidos diversos porque se busca dar respuestas.
instrumentos de medida.
Por ejemplo, por qu cuando
Requiere recoleccin, anlisis y mezclo dos compuestos obtengo
cuantificacin de datos obtenidos, un tercero de otro color?
donde podemos plantear preguntas
concretas.
3. Revisin de trabajos previos 4. Formulacin de hiptesis

Consultar diversas fuentes para Consiste en proponer respuestas a

informarse acerca de lo que se las preguntas que nos habamos
conoce hasta el momento sobre el formulado anteriormente.
tema que se va a tratar.
Posibles soluciones del fenmeno
Por esta razn la ciencia es observado, deben ser
acumulativa, pues los nuevos comprobables y comprobadas.
conocimientos se construyen sobre
los anteriores y de esta manera se
van ampliando.
5. Experimentacin
Diseo y aplicacin de actividades Discernir el efecto de tal o cual
destinadas a probar la veracidad de
las hiptesis.
Es importante controlar las
variables que influyan en el
experimento.
Se disea un experimento, durante
el cual se realizan nuevas
observaciones, pero bajo
condiciones controladas.
6. Controlar variables
factor sobre el desarrollo del
fenmeno. Por ejemplo, si adiciono
diferentes cantidades de una de las
dos sustancias, cambia el
resultado?
En nuestro ejemplo, las variables
por controlar podran ser la
temperatura o la cantidad presente
de cada sustancia.
7. Planteamiento y divulgacin de las 6. Conclusin o evaluacin de
conclusiones resultados
Los datos obtenidos en el Permite conocer el nivel de certeza
experimento revelan los resultados tanto de la hiptesis, como de los
concretos que deben ser experimentos diseados.
analizados para determinar si
corroboran o no la hiptesis y Slo cuando el investigador
plantear luego las conclusiones. alcanza un alto grado de veracidad
de sus hiptesis, tiene la
Si el experimento ha demostrado posibilidad de enunciar principios,
que la hiptesis no es vlida, se ha teoras y posteriormente leyes.
refutado la hiptesis; en cambio si
despus del experimento la
hiptesis es cierta, podemos crear
una teora.
 REQUISITOS PARA LA APLICACIN DE UN EXITOSO MTODO CIENTFICO

Actitud imparcial: Ser lo ms objetivos posible, sin permitir que nuestras ideas
afecten al anlisis o a la experimentacin.

Creatividad: Proponer ideas novedosas pero basados en el razonamiento lgico,

considerando que las hiptesis deben ser comprobadas por un experimento, y de
ser necesario repetir varias veces el experimento y obtener el mismo resultado.

Tomar en cuenta las variables: una vez determinada la forma en la que influyen
las variables en el fenmeno en estudio debemos controlarlas o reducirlas, de tal
forma que los datos del experimento se apeguen a la realidad.

Honestidad: No manipular el experimento ni los datos para hacer que la hiptesis

se cumpla. El anlisis debe ser objetivo e imparcial.

Tener la mente abierta: Abrir la mente a ideas nuevas, tomando en cuenta que
una teora no es totalmente cierta, por lo que debemos buscar una explicacin
lgica para explicar la realidad del fenmeno.
TAREA DE INVESTIGACIN
Y
EXPERIMENTACIN
1. DESARROLLAR EL SIGUIENTE EXPERIMENTO UTILIZANDO EL MTODO
CIENTFICO

Procedimiento:

1. En un frasco de vidrio, colocar trozos de banana, pia o frutilla, cubrirlo

con una media nylon bien templada y asegurarla con una liga.
2. Colocar el frasco a temperatura ambiente, de preferencia en la cocina.
3. Observar cada 2 das lo que ocurre con el experimento e ir recabando datos
e informacin.
4. Tomar fotografas de los eventos sucedidos cada 2 das.
5. Desarrollar el experimento aplicando los pasos del mtodo cientfico.
6. Determinar a qu ley, principio o teora corresponde el experimento
realizado.
7. Entregar el frasco como evidencia de la realizacin del experimento con su
respectivo informe.

2. INVESTIGUE EL CONCEPTO DE LEY Y TEORA Y PLANTEE 5 EJEMPLOS

DE CADA UNO DE ELLOS.
 LA MATERIA
Todo aquello que tiene masa y ocupa un lugar en el espacio
 MATERIA
Propiedades Generales

Extensin

Impenetrabilidad Porosidad

GENERALES
Masa Inercia

Peso Volumen
 Extensin: capacidad de un cuerpo de ocupar un lugar en el espacio.
Ejm: medida realizada con un calibrador.

Porosidad: todo cuerpo es poroso, espacios vacos entre partculas.

Ejm: piedra pmez.
 Inercia: capacidad de mantenerse en estado de reposo o
movimiento.
Ejm: Movimiento de rotacin de la tierra alrededor del sol.

Volumen: espacio que ocupa un cuerpo en tres dimensiones.

Ejm: 10 litros.
 Peso: atraccin de los cuerpos por accin de la fuerza de gravedad.
Masa: cantidad de materia que posee un cuerpo.

Impenetrabilidad: capacidad de no ocupar el mismo espacio, al

mismo tiempo. Ejm: no hay como superponer un vehculo en el
mismo lugar al mismo tiempo.
 Caractersticas Especficas

Color
Sabor Olor

Maleabilidad Ductilidad

Densidad ESPECFICAS
Dureza

Solubilidad Fusin
Ebullicin
 Color: capacidad de absorber radiaciones de mayor o menor
intensidad.
Ejm: rojo, amarillo, verde, anaranjado, azul, ndigo, violeta.

Olor: emanaciones de los cuerpos que estimulan el sentido del olfato.

Ejm: emanaciones de los perfmenes.
 Sabor: sensaciones que producen los cuerpos a la lengua y paladar.
Ejm: sabores cidos, salinos y alcalinos.

Dureza: resistencia de los cuerpos a ser rayados.

Ejm: diamante cuerpo ms duro, talco el ms blando.
 Ductilidad: capacidad de convertirse en finos hilos metlicos.
Ejm: hilos de cobre.

Maleabilidad: capacidad de convertirse en delgadas lminas.

Ejm: lminas de oro.
 Densidad: cantidad de masa contenida en un determinado volumen.
Ejm: densidad de la leche densmetro.

Punto de fusin: temperatura en la que un cuerpo slido pasa a

lquido, por aumento de calor.
Ejm: el hielo se funde a 0C.
 Punto de ebullicin: temperatura en la que los lquidos hierven y se
transforman en vapor. Ejm: el agua hierve a 100 C.

Solubilidad: capacidad de las sustancias para mezclarse en lquidos y

formar soluciones. Ejm: caf en agua.
 Caractersticas Biolgicas

Disolucin

Difusin Absorcin

BIOLGICAS

Dilisis Transpiracin
smosis
 Disolucin: capacidad de mezclarse los solutos en lquidos solventes.
Ejm: sal en agua.

Absorcin: funciones de plantas y animales, absorber sustancias a

travs de pelos absorbentes o piel.
 Transpiracin: eliminacin de lquidos a travs de glndulas
sudorparas o poros. Ejm: sudor.

smosis: intercambio de sustancias a travs de una membrana

semipermeable. Ejm: curtiembre de pieles.
 Dilisis: separacin de sustancias en disolucin, a travs de una
membrana porosa. Ejm: humana.

Difusin: capacidad de slidos, lquidos y gases de esparcirse a

travs de un medio adecuado. Ejm: tinta en el agua.
 CARACTERSTICAS QUMICAS Y FSICAS DE LA MATERIA

CARACTERSTICAS QUMICAS CARACTERSTICAS FSICAS

Ocurre una modificacin profunda No se altera las propiedades del

de las propiedades del cuerpo. cuerpo o la alteracin es nfima.

Casi siempre son irreversibles y Mientras que estos persisten

permanentes. nicamente mientras permanece la
causa que les origino.

Van acompaado de una variacin El cambio de energa que se da es

importante de energa. relativamente pequeo.
ESCRIBA 5 EJEMPLOS DE CADA
UNA DE LAS CARACTERSTICAS
GENERALES, ESPECFICAS Y
BIOLGICAS DE LA MATERIA
 PARTCULAS SUBATMICAS (protones, neutrones y electrones)
NIVELES DE ORGANIZACIN DE LA MATERIA
EL TOMO (H)

MOLCULAS (H2O)

CLULAS (Unicelulares, multicelulares)

TEJIDOS (Epitelial)

RGANOS (Corazn)

APARATOS O SISTEMAS (Digestivo)

INDIVIDUO (Juan)

POBLACIN (Pinos de un bosque)

COMUNIDAD (Desierto: plantas, animales, microorganismos)

ECOSISTEMA (Marino)

BIOSFERA (Conjunto de seres vivos propios del planeta)

ESCRIBA 2 EJEMPLOS, HACIENDO
REFERENCIA A LOS NIVELES DE
ORGANIZACIN DE LA MATERIA
 CLASIFICACIN DE LA MATERIA

Slido
Lquido
Segn su estado fsico Gaseoso
Plasma

MATERIA Segn su uniformidad Homognea

Heterognea

Segn su composicin Sustancias puras

Mezclas
ESTADOS DE AGREGACIN DE LA MATERIA
SEGN SU ESTADO FSICO
 ESTADOS DE AGREGACIN DE LA MATERIA
SEGN SU ESTADO FSICO

SLIDO: rocas

Forma y volumen definidos.

Se resistente a la deformacin.

Espacios intermoleculares pequeos, con respecto a su tamao.

Movimiento fijo-vibratorio segn las ondas telricas.

Sus molculas estn unidas por enlaces, algunos dbiles y otros

sumamente fuertes.

Se dilatan cuando se calientan, o se contraen al enfriarse.

 Tienden a formar estructuras muy bien ordenadas, que les da
gran estabilidad.

Su estructura permite reflejar la luz y adquirir diversas

coloraciones, que dependen de su naturaleza.

Su densidad puede llegar a ser muy alta, lo suficiente como para

impedir que otro cuerpo lo desplace.

Se diferencia uno de otro por la composicin en: textura,

fragilidad, elasticidad, dureza, plasticidad, flexibilidad.
LQUIDO: ros, lagos, lagunas.

Adopta la forma del recipiente que la contenga.

Volumen definido, cuando est contenido en un recipiente.

Sus partculas se mueven con cierta libertad.

Sus partculas estn muy prximas.

Dilucin en su mayora.

Se difunden a travs de otros lquidos.

Se dilatan cuando se calientan, o se contraen al enfriarse.

 La tensin superficial impide que las molculas se escapen del
recipiente que contiene al lquido.

La luz no es reflejada por sus molculas, sin embargo, fcilmente

rodean los cuerpos en su interior, algunos de los cuales les
confieren coloracin.

Su densidad permite que un objeto de otro estado de agregacin

desplace sus molculas.

Se diferencian unos de otros por su: viscosidad, densidad,

presencia o ausencia de elementos, capacidad de disolucin.
GASEOSO: vapor de agua

No tienen forma definida.

Se lo mide cuando esta comprimido.

Se encuentra en todas partes.

Se pueden comprimir fcilmente reduciendo su volumen.

Se adaptan al volumen del recipiente.

Sus partculas estn muy separadas y se mueven al azar.

Se dilatan cuando se calientan, o se contraen al enfriarlos.

Se difunden al mezclarse con gases y lquidos.

 Las molculas tienden a ocupar el mximo espacio posible en el
que se encuentran confinadas.

La distancia entre las molculas es millones de veces mayor que el

tamao de las mismas.

Las partculas estn tan separadas, que parece que no ocupan

espacio ni que tienen masa.

No tienen color porque la separacin entre ellas es tan grande, que

no pueden reflejar la luz, si no que la luz atraviesa el espacio.

Su densidad es tan baja que cualquier otro objeto slido o lquido

desplaza con facilidad al gas y ocupa el espacio que antes estaba
ocupado por l.
PLASMA:

El plasma en el universo es gas a muy altas temperaturas.

Forma ms del 99% del universo visible.
Sus partculas cargadas de electricidad es el material que forma las
estrellas.
Producto de las descargas elctricas y magnticas.
Se presenta en la naturaleza provocando calores o fros intensos.
 CAMBIOS DE LA MATERIA

Lquido

Sublimacin progresiva
Slido Gaseoso
Sublimacin regresiva
Ionizacin

Plasma

Cambios regresivos: disminucin de energa o aumento de presin.

Cambios progresivos: aporte de energa o disminucin de presin.
VAPORIZACIN: proceso en el que un lquido pasa al estado gaseoso.
El proceso resultante de la vaporizacin se denomina evaporizacin.
Se produce por el aumento de calor, en forma natural a temperatura
ambiente.

Ejemplo: cuando dejamos destapado un frasco de perfume, y al cabo

de un tiempo parte del volumen del lquido se a evaporado.
CONDENSACIN: el estado gaseoso pasa al lquido y en este caso el
gas sede calor al entorno. El vapor de agua al chocar con una
superficie fra, se transforma en lquido.

Ejemplo: un vaso de una nevera y la coloco en un lugar donde haya

menor temperatura y en sus paredes se forma gas de agua.
FUSIN: cuando se aumenta la temperatura de un slido se produce
la transicin o modificacin del estado slido al lquido.
Ejemplo: cubo de hielo (slido) + temperatura = agua (lquida).
SOLIDIFICACIN: cambio de estado de un lquido a slido debido a
la liberacin de calor, es evidente en la formacin del hielo.

Ejemplo: agua (lquida) - temperatura = hielo (slido)

SUBLIMACIN PROGRESIVA: es el proceso por el cual una sustancia
slida pasa directamente al estado gaseoso sin pasar por el estado
lquido.

Ejemplo: hielo (agua en estado slido) + temperatura = vapor (agua

en estado gaseoso).
Purificacin del yodo, naftalina, hielo seco.
SUBLIMACIN REGRESIVA: cambio de una sustancia de estado
gaseoso a estado slido, sin pasar por el estado lquido.

Ejemplo: cuando se producen vapores al calentarse cristales de yodo

y luego se pone sobre ellos un objeto que est muy fro; entonces,
los vapores se transformarn nuevamente en cristales de yodo.

Granizo, nieve, escarcha

 SUSTANCIAS PURAS Y MEZCLAS

Formadas por tomos Formadas por tomos No se distinguen sus Se pueden distinguir sus
de la misma clase de distinta clase componentes componentes
disoluciones

Clasificacin de la materia por su uniformidad y composicin

SUSTANCIAS PURAS: tienen composicin uniforme y fija, con
propiedades definidas.

Elementos qumicos: sustancias simples constituidas por la

misma clase de tomos, y no pueden descomponerse por
mtodos fsicos y qumicos.
Ejm: hierro, fsforo, plata, oro.

Compuestos: sustancias formadas por la unin de dos o ms

elementos en proporciones definidas. Pueden descomponerse
mediante procesos qumicos.
Ejm: el agua H2O, el cloruro de sodio NaCl son compuestos
porque estn formados por distintos elementos.
MEZCLAS: resultan de combinar dos o ms sustancias puras.
Composicin variable y los componentes mantienen sus propiedades.
Pueden separarse por mtodos fsicos.

Homogneas: (Ho) composicin uniforme en toda la mezcla, y

presentan una sola fase.
Ejm:
El bronce (aleacin), mezcla de cobre y estao. (Mezcla de elementos
qumicos).
El agua salada, mezcla de agua + cloruro de sodio. (Mezcla de
compuestos).

Heterogneas: (He) su aspecto no es uniforme.

Presenta distintas fases y cada una mantiene sus caractersticas.
Ejm: la mezcla de agua y aceite, una pizza.
Consulte 10 ejemplos de elementos qumicos,
compuestos, mezclas homogneas y mezclas
heterogneas.

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