Pontificia Universidad Catlica de Valparaso

Magister en Lingstica Aplicada

Introduccin al Estudio del Texto

CRITERIOS DE TEXTUALIDAD

Alumna: Carolina Cid Fuentes

Docente: Millaray Salas
AGENDA DE CONTENIDOS

1. CONCEPTOS DE TEXTO Y TEXTUALIDAD

2. DESCRIPCIN DE LOS CRITERIOS DE
TEXTUALIDAD
3. PREGUNTAS PROBLEMATIZADORAS
4. EVALUACIN DE LOS CRITERIOS
5. CONCLUSIN
6. BIBLIOGRAFA
TEXTO Y TEXTUALIDAD

Texto: (latn) TEXTUS , del verbo TEXERE (tejer,

entrelazar)
Acontecimiento Comunicativo
Textualidad:
Comprende las normas que funcionan como
principios constitutivos de la comunicacin textual.
CRITERIOS DE TEXTUALIDAD

COHESIN
COHERENCIA
INTENCIONALIDAD
ACEPTABILIDAD
INFORMATIVIDAD
SITUACIONALIDAD
INTERTEXTUALIDAD
COHESIN

Centrada en la relacin entre los elementos

lingsticos.
Dependencia mutua de los componentes de la
SUPERFICIE TEXTUAL
Determinada por las convencionalidades y
formalidades gramaticales.
EJEMPLO

La tienda ya no vende figuras de porcelana. Sola

hacerlo, coment el hombre detrs del mostrador, pero
no las pedan mucho. Desde que el negocio haba optado
por el plstico, las ventas iban mucho mejor.

La interpretacin de "las" depende de "figuras de

porcelana". El significado de "sola hacerlo" depende de
"vender figuras de porcelana". La palabra "plstico" slo
puede interpretarse completamente en relacin con "figuras
(de porcelana)".
COHERENCIA

Interaccin entre los conceptos de un texto y las

relaciones que hay bajo la superficie textual.

Producto de los procesos cognitivos del usuario que

buscan darle sentido al texto.
Ejemplo

Este mes se llevar a cabo un encuentro de

cientficos argentinos. Sin embargo, el blanco y el
negro se seguirn usando. Entonces el prisma es un
cuerpo.
Ejemplo

El coche se detuvo en el semforo. Tras una breve

espera se puso en marcha de nuevo y aceler hasta
sobrepasar la velocidad permitida. La reaccin del
polica de trfico fue fulminante: en breves
instantes la sirena de la moto anunciaba la
inminencia de una fuerte multa.
INTENCIONALIDAD

Actitud del productor textual

Relacionada a los fines que el productor textual

quiere alcanzar por medio del texto.
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ACEPTABILIDAD

Actitud del receptor textual.

El receptor acepta un texto cohesionado y coherente

porque ste tiene RELEVANCIA para l.

El receptor tiene la potestad de TOLERANCIA con

respecto a textos poco cohesionados o coherentes.
INFORMATIVIDAD

Relacionada con la capacidad del receptor para

evaluar cun predecible o inesperadas son las
secuencias textuales.

Existen secuencias de bajo nivel informativo y de

alto nivel informativo.
Ejemplo

SECUENCIA DE BAJO NIVEL INFORMATIVO

El mar es agua
SECUENCIA DE ALTO NIVEL INFORMATIVO
El mar es agua nicamente en el sentido de que el
agua es la sustancia predominante en su
composicin. En realidad, el agua es una mezcla
de sales y gases que, adems, contiene una
cantidad enorme de organismos vivos.
SITUACIONALIDAD

Se relaciona con la capacidad de saber cundo se

debe utilizar cierto texto y cundo no.
Ejemplo:
Fumas?
Bueno, si tienes un cigarro
INTERTEXTUALIDAD

Interpretacin de un texto depende del conocimiento

de otro texto.

Ejemplo: las parodias, reseas criticas, informes.

PREGUNTAS PROBLEMATIZADORAS

1. Cul es la pertinencia de los criterios de

textualidad?
2. Cules son los criterios ms objetables?
3. Qu relevancia tiene el contexto para la validacin
de los criterios?
PERTINENCIA DE LOS CRITERIOS

Renkema (2004)
Para efectos del anlisis del discurso no todos los
criterios tienen la misma importancia.

Cohesin y Coherencia son los ms relevantes en los

estudios del discurso

Intencionalidad, Aceptabilidad, e Informatividad son

de carcter subjetivo.
PERTINENCIA DE LOS CRITERIOS

Bernrdez (1995)
No siempre es necesario a recurrir a todos los
criterios de textualidad.
La Aceptabilidad como criterio determinante en base
al contexto.
Qu criterios prevalecen para considerar estos
ejemplos como texto?
Ota A y B saben que John

Ota ota ota esta dormido y tambin

ambos saben que el otro
Boo sabe esto, pero A le dice
Ota ota a B: John est
Ota ota ota boo durmiendo
Oo Oo
Oo Oo ota ota ota
(Poema experimental de
Jan Hanlo, poeta)
Shakespeare escribi
ms de 20 obras de
teatro. Cenars
conmigo esta noche?

Spice!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
 Claudia Valenzuela @clauValenzuela_
quiero una fiesta de matrimonio = q el turco y la
fabi ;D @Soltera_otravez
Retwitteado por Soltera otra vez

shhh, grax hermanita tkm.

FIN AL LUCRO!
CONCLUSIN

Los criterios de textualidad planteados por de

Beaugrand y Dressler son tiles para determinar qu
sera un texto comunicativo.
El carcter subjetivo de algunos criterios hace
cuestionar la rigurosidad del modelo planteado por
de Beaugrande y Dressler.
El contexto en cuanto construccin mental, y por
ende subjetivo, permite la flexibilizacin del modelo,
otorgando diferentes niveles de relevancia a los
criterios.
REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS

Bernrdez, E. (1995). Teora y Epistemologa del Texto.

Madrid: Ctedra.
De Beaugrande, R. & W. Dressler (1997). Introduccin a la
Lingstica del Texto. Madrid: Ariel.
Renkema, J. (2004). Introduction to discourse studies.
Amsterdam: John Benjamins.
Sukrisno, A. (2010). Discourse analysis on advertisement.
Language Circle. Journal of Language and Literature.
IV/2, April 2010.
van Dijk, T. (2008). A sociocognitive theory. Discorse and
context. UK: Cambridge. University Press.