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CARACTERSTICAS DE LA

PLANEACIN
CONCEPTO DE
PLANEACIN EDUCATIVA
Segn Agustn Reyes Ponce:

La planeacin consiste en fijar el


curso concreto de accin que ha de
seguirse, estableciendo los
principios que habrn de orientarlo,
la secuencia de operaciones para
realizarlo y la determinacin de
tiempo y nmeros necesarios para
su realizacin.
Implica la interaccin
de diversas situaciones El aspecto
social

Econmica Cultural

Uso de la Dimensin
tecnologa dentro poltica
de la Pedagoga Religin
CARACTERSTICAS
PRINCIPALES

Deber proponer principios rectores y dejar a


Indicativa cada institucin la libertad de adaptarlos a la
problemtica propia.

En la formulacin de los planes y programas


Participativa debern intervenir todas las instituciones de
educacin.

Cubrir la totalidad de las funciones de la


Integral educacin, sumando los esfuerzos de todas
las instituciones.
Deber ser entendida como un proceso
Iterativa permanente, sustentado en iniciativas
regulares y recurrentes de evaluacin y
reajustes.
Tener la mira puesta en la transformacin
Prospectiva futura del estado del sistema de
educacin.

Proponer acciones alternativas para


superar situaciones cambiantes que
Opcional
pudieran afectar el desarrollo normal de
los planes.

Deber ser factible de ponerse en


Operativa
prctica.

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