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EDUCACIN PRIMARIA

COMPROMISO DECIDIDO CON LOS


OBJETIVOS EDUCATIVOS
PLANTEADOS POR LA UNIN
EUROPEA

PROPORCIONAR EDUCACIN
DE CALIDAD A TODOS LOS
NECESIDAD DE QUE TODOS
CIUDADANOS DE AMBOS
LOS COMPONENTES DE
SEXOS, EN TODOS LOS
LA COMUNIDADEDUCATIVA
NIVELES
COLABOREN
DEL SISTEMA EDUCATIVO

EDUCACIN APRENDIZAJE PERMAMENTE


FINES EDUCATIVOS I

PLENO DESARROLLO DE LA PERSONALIDAD Y DE LAS CAPACIDADES DE


LOS ALUMNOS

IGUALDAD Y RESPETO DE DERECHOS,LIBERTADES FUNDAMENTALES Y


OPORTUNIDADES E IGUALDAD DE TRATO DE LAS PERSONAS CON
DISCAPACIDAD

TOLERACNCIA Y LIBERTAD

RESPONSABILIDAD INDIVIDUAL Y EN EL MRITO Y ESFUERZO PERSONAL

FORMACIN PARA LA PAZ, EL RESPETO A LOS DERECHOS HUMANOS, LA


VIDA
EN COMN, LA COHESIN SOCIAL, LA COOPERACIN Y SOLIDARIDAD
DESARROLLO DE LA CAPACIDAD DE ALUMNOS/AS PARA REGULAR SU
PROPIO
APRENDIZAJE, CONFIAR EN SUS APTITUDES Y CONOCIMIENTOS, AS COMO
PARA DESARROLLAR LA CREATIVIDAD Y LA INICIATIVA PERSONAL
RESPETO Y RECONOCIMIENTO DE LA PLURALIDAD LINGSTICA Y CULTURAL
DE ESPAA Y DE LA INTERCULTURALIDAD
FINES EDUCATIVOS II

HBITOS INTELECTUALES Y TCNICAS DE TRABAJO, DE


CONOCIMIENTOS
CIENTFICOS, TCNICOS, HUMANSTICOS, HISTRICOS Y ARTSTICOS,
DESARROLLO DE HBITOS SALUDABLES, EJERCICIO FSICO Y DEPORTE

CAPACITACIN PARA EL EJERCICIO DE ACTIVIDADES PROFESIONALES

CAPACITACIN PARA LA COMUNICACIN EN LA LENGUAOFICIAL Y


COOFICIAL, SI LA HUBIERE, Y EN UNA O MS LENGUAS EXTRANJERAS.

EJERCICIO DE LA CIUDADANA Y PARTICIPACIN ACTIVA EN LA VIDA


ECONMICA, SOCIAL Y CULTURAL, CON ACTITUD CRTICA Y RESPONSABLE
Y CON CAPACIDAD DE ADAPTACIN A LAS SITUACIONES CAMBIATES DE LA
SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO
ENSEANZAS DEL SISTEMA EDUCATIVO (I)

EDUCACIN INFANTIL EDUCACIN


BSICA
EDUCACIN PRIMARIA

EDUCACIN SECUNDARIA OBLIGATORIA

EDUCACIN SECUNDARIA

BACHILLERATO
FORMACIN PROFESIONAL DE GRADO MEDIO
ENSEANZAS PROFESIONALES DE ARTES
PLSTICAS Y DISEO DE GRADO MEDIO
ENSEANZAS DEPORTIVAS DE GRADO MEDIO
ENSEANZAS DEL SISTEMA EDUCATIVO
(II)
EDUCACIN SUPERIOR
REGULADA POR NORMAS
ENSEANZA UNIVERSITARIA ESPECFICAS
ENSEANZAS ARTSTICAS SUPERIORES
FORMACIN PROFESIONAL DE GRADO SUPERIOR
ENSEANZAS PROFESIONALES DE ARTES
PLSTICAS Y DISEO DE GRADO SUPERIOR
ENSEANZAS DEPORTIVAS DE GRADO SUPERIOR

ENSEANZAS DE RGIMEN ESPECIAL

ENSEANZAS DE IDIOMAS
ENSEANZAS ARTSTICAS
ENSEANZAS DEPORTIVAS
CURRCULO

CONTENIDOS
ASPECTOS
QU ES? BSICOS DE
BSICOS
LAS ENSEANZAS
MNIMAS

CONJUNTO DE OBJETIVOS, FIJADOS POR


COMPETENCIAS CLAVES, EL GOBIERNO
CONTENIDOS, MTODOS
PEDAGGICOS Y CRITERIOS
DE EVALUACIN DE CADA
UNA DE LAS ENSEANZAS PODR ESTABLECER
REGULADAS EN LA CURRCULOS MIXTOS
PRESENTE LEY
LA EDUCACIN PRIMARIA

DESARROLLAR HHSS, HBITOS DE


6 CURSOS ACADMICOS TRABAJO Y ESTUDIO, SENTIDO
ARTSTICO, LA CREATIVIDAD Y LA
AFECTIVIDAD

ENTRE LOS
6 Y 12 AOS
FINALIDADES
DE EDAD

PROPORCIONAR UNA EDUCACIN ADQUIRIR HABILIDADES


QUE AFIANCE EL DESARROLLO CULTURALES BSICAS A LA
PERSONAL Y BIENESTAR EXPRESIN ORAL, LECTURA,
ESCRITURAY CLCULO
LA EDUCACIN PRIMARIA I

OBJETIVOS
DESARROLLAR CAPACIDADES QUE PERMITAN:

CONOCER Y APRECIAR VALORES Y NORMAS DE CONVIVENCIA,


RESPETAR LOS DERECHOS HUMANOS Y LA PLURALIDAD.

DESARROLLO DE HBITOS DE TRABAJO INDIVIDUAL Y EN EQUIPO

PREVENCIN Y RESOLUCIN PACFICA DE CONFLICTOS

CONOCER, COMPRENDER, RESPETAR LAS DIFERENTES CULTURAS


Y LA NO DISCRIMINACIN DE PERSONAS CON DISCAPACIDAD

CONOCER Y UTILIZAR LA LENGUA CASTELLANA Y LA COOFICIAL SI


LA HUBIERE Y DESARROLLAR HBITOS DE LECTURA.

ADQUIRIR AL MENOS UNA LENGUA EXTRANJERA

DESARROLLAR COMPETENCIAS MATEMTICAS BSICAS


LA EDUCACIN PRIMARIA II

OBJETIVOS
DESARROLLAR CAPACIDADES QUE PERMITAN:
CONOCER Y VALORAR SU ENTORNO NATURAL, SOCIAL Y CULTURAL

INICIO EN EL APRENDIZAJE DE TECNOLOGAS DE LA INFORMACIN


Y LA COMUNICACIN.

UTILIZAR DIFERENTES REPRESENTACIONES Y EXPRESIONES ARTSTICAS

VALORAR LA HIGIENE Y LA SALUD, ACEPTAR EL PROPIO CUERPO Y EL DE LOS


OTROS, RESPETAR LAS DIFERENCIAS Y UTILIZAR LA EDUCACIN FSICA Y EL
DEPORTE COMO MEDIOS PARA FAVORECER EL DESARROLLO PERSONAL Y
SOCIAL

CONOCER Y VALORAR LOS ANIMALES MS PRXIMOS AL SER HUMANO

DESARROLLAR CAPACIDADES AFECTIVAS

FOMENTO DE LA EDUCACIN VIAL


LA EDUCACIN PRIMARIA

AGRUPAMIENTOS CARCTER GLOBAL


6 NIVELES
E INTEGRADOR

SEGUNDO CICLO

CIENCIAS SOCIALES
CIENCIAS NATURALES
R
Educacin Artstica
Educacin Fsica
Lengua Castellana y Literatura, y si hubiere, Lengua
E
Cooficial y Literatura
Lengua Extranjera
Matemticas
A

S Segunda Lengua Extranjera

LA ACCIN TUTORIAL ORIENTAR EL PROCESO EDUCATIVO INDIVIDUAL Y COLECTIVO


LA EDUCACIN PRIMARIA

FOMENTO HBITO
SE PONDR ESPECIAL NFASIS DE LECTURA

COMPRENSIN
ATENCIN A
LECTORA
LA DIVERSIDAD

EXPRESIN ORAL
ATENCIN Y ESCRITA
INDIVIDUALIZADA
COMUNICACIN
AUDIOVISUAL
PREVENCIN EN
LAS D.A
TIC
mediante
EDUCACIN
PUESTA EN PRCTICA EN VALORES
MECANISMOS DE REFUERZO
DESDE TODAS
LAS REAS
LA EDUCACIN PRIMARIA
Al finalizar 3 Y 6
LA EVALUACIN DIAGNSTICO los centros realizarn una
evaluacin de diagnstico

TIENE EN CUENTA EL PROGRESO


CONTINUA Y GLOBAL
EN EL CONJUNTO DE LAS REAS

ACCEDER AL CICLO O ETAPA SIGUIENTE CUANDO SE CONSIDERE QUE HA


ALCANZADO LAS COMPETENCIAS CLAVES

EL ALUMNO QUE NO HAYA ALCANZADO ALGUNO DE LOS OBJETIVOS PODR


PASAR AL NIVEL SIGUIENTE SIEMPRE QUE NO LE IMPIDA SEGUIR CON
APROVECHAMIENTO EL NUEVO CURSO

EN EL CASO QUE NO SE ALCANCEN LAS COMPETENCIAS CLAVES PODR


PERMANECER UN CURSO MS EN EL MISMO NIVEL

SLO SE PODR ADOPTAR UNA VEZ ESTA MEDIDA A LO LARGO DE LA E.P Y CON
UN PLAN ESPECFICO DE REFUERZO

CADA ALUMNO DISPONDR AL FINALIZAR LA ELTAPA DE UN INFORME SOBRE SU


ARENDIZAJE, LOS OBJETIVOS ALCANZADOS Y LAS COMPETENCIAS CLAVES
ADQUIRIDAS