ASPECTOS MTRICOS DE LAS PRUEBAS

PSICOLGICAS

ORGENES
1. CATTELL 1890 ( TEST MENTAL )
2. ALFRED BINET 1905 (PRIMERA ESCALA BINET-SIMON)
- RAZONAMIENTO
- JUICIO
- COMPRENSIN
3. ALFRED BINET 1908 (SEGUNDA ESCALA AGRUPA LOS TEST
EN NIVELES DE EDAD)
4. ALFRED BINET 1911 (TERCERA ESCALA SE EXTIENDE A NIVEL
ADULTO)
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PSICOLGICAS

5. LA REVISIN MAS CONOCIDA ES LA DE TERMAN EN LA

UNIVERSIDAD DE STANFORD ,USA. SE LLAMA STANFORD-
BINET EN 1916 ( SE UTILIZ POR PRIMERA VEZ EL TRMINO
C.I. (COEFICIENTE DE INTELIGENCIA)

C.I.= EDAD MENTAL X 100

EDAD CRONOLGICA
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PSICOLGICAS

LAS PRUEBAS PSICOLGICAS SE CLASIFICAN POR:

POR LA CONDUCTA QUE MIDEN.
DE INTELIGENCIA
APTITUDES/ HABILIDADES
PERSONALIDAD/TEMPERAMENTO
INTERESES/PREFERENCIAS
VALORES
ACTITUDES
RENDIMIENTO
PSICOMOTORAS
SITUACIONALES
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PSICOLGICAS

LAS PRUEBAS PSICOLGICAS SE CLASIFICAN POR:

POR EL OBJETIVO.
DE POTENCIA (EJECUCIN MXIMA)
DE EJECUCIN (RASGOS)

POR EL TIPO DE RESPUESTA EXIGIDA.

OBJETIVAS (INTELIGENCIA Y APTITUDES)
SUBJETIVAS (PERSONALIDAD)
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PSICOLGICAS

LAS PRUEBAS PSICOLGICAS SE CLASIFICAN POR:

POR LA FORMA DE ADMINISTRACIN.
APLICACIN INDIVIDUAL
APLICACIN COLECTIVA
AUTO ADMINISTRABLE

POR LA LIBERTAD DE EJECUCIN.

DE PODER (EMPLEE TODA SU CAPACIDAD)
DE VELOCIDAD
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PSICOLGICAS

LAS PRUEBAS PSICOLGICAS SE CLASIFICAN POR:

POR EL MATERIAL UTILIZADO.
LPIZ-PAPEL
VERBAL
EJECUCIN (VISOMOTORAS)
MIXTAS

POR LAS INSTRUCCIONES.

ORALES
ESCRITAS
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PSICOLGICAS

LAS PRUEBAS PSICOLGICAS SE CLASIFICAN POR:

POR LA FORMA DE CALIFICACIN.
MANUAL
INFORMATIZADA

POR EL DESTINO POBLACIONAL.

BEBES
PREESCOLARES
ESCOLARES
ADOLESCENTES
ADULTOS
APLICACIN MLTIPLE
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PSICOLGICAS

LAS PRUEBAS PSICOLGICAS SE EMPLEAN EN LA:

EVALUACIN
CLASIFICACIN
SELECCIN
DIAGNSTICO
INVESTIGACIN
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PSICOLGICAS

CONSTRUCCIN Y EVALUACIN DE LAS PRUEBAS

PSICOMTRICAS:

PARA REPRESENTAR O PREDECIR UNA CONDUCTA (BROWN

1980)
EN CONSTRUCCIN DE REACTIVOS
- VOCABULARIO SIMPLE
- LENGUAJE UNIVERSAL (AL MENOS EN LA REGIN)
- FORMULACIONES CLARAS Y CONCRETAS
- REACTIVOS CORTOS
- EN CADA REACTIVO SOLO UNA IDEA
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PSICOLGICAS

ANLISIS DE LOS REACTIVOS:

NIVEL DE DIFICULTAD
VERIFICACIN DE PODER DISCRIMINATIVO
PORCENTAJE DE USO DE REACTIVOS (SE ELIMINA EL RESTO)
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PSICOLGICAS

ANLISIS Y COMPROBACIN DE LA PRUEBA:

ESTANDARIZACIN

VALIDEZ DE CONTENIDO

VALIDEZ DE CRITERIO (GRADO DE PREDICCIN)

VALIDEZ DE CONSTRUCCIN

- Por mtodo intrapruebas

- Por mtodo interpruebas (validez congruente, validez factorial)
- validez determinante
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PSICOLGICAS

ANLISIS Y COMPROBACIN DE LA PRUEBA:

ESTUDIOS RELACIONADOS CON CRITERIOS

MANIPULACIN EXPERIMENTAL

ESTUDIO DE CAPACIDAD DE GENERALIZACIN

CONFIABILIDAD

- test-retest

- aplicacin paralela (muestras separadas)

- confiabilidad por mitades ( correlacin entre a1 y a2 )

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PSICOLGICAS

ANLISIS Y COMPROBACIN DE LA PRUEBA:

INTERPRETACIN DEL COEFICIENTE DE CONFIABILIDAD

- r entre calificaciones reales y obtenidas

- comparacin con la confiabilidad de otras pruebas
- errores en las calificaciones individuales

PROCEDIMIENTOS PARA VERIFICAR LA HOMOGENEIDAD

DE UNA PRUEBA PSICOLOGICA

- coeficiente alfa
- formula de kuder-richardson (kr-20) cuando son reactivos
dicotmicos
- anlisis factorial (matriz de intercorrelaciones)
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PSICOLGICAS

UNIDADES DE CALIFICACION DE LAS PRUEBAS:

COCIENTE INTELECTUAL DE RAZON ( CI )

COCIENTE EDUCACIONAL (rendimiento escolar)

CE = (EE x 100)/EC

PERCENTILES ( % DE SUJETOS DEL GRUPO NORMATIVO QUE..)

TIPICAS ( ESTANDAR)

TIPICA LINEAL

- Z (distancia bruta de la calificacin del sujeto respecto del promedio)

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PSICOLGICAS

UNIDADES DE CALIFICACION DE LAS PRUEBAS:

- T ( media de 50 y desviacin de 10 )
- AGCT (army general classification test). La media es 100 y su
desviacin estndar es de 20.
- CEEB ( college entrance examination board ) Su media es 500 y su
desviacin estndar es 100
- CLs (CI de desviacin estndar ( media de 100 y desviacin estndar
de 16
- WAIS, WISC, WPPSI tienen desviacin estndar de 15
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PSICOLGICAS

UNIDADES DE CALIFICACION DE LAS PRUEBAS:

TIPICAS NORMALIZADAS
T ESCALADAS
CI DE DESVIACION
ESTANINAS ( media de 5 y desviacin estndar de 2 ( en 9 intervalos )
C ESCALADAS ( 11 unidades estndar que van del 0 al 10 )
TABLAS DE NORMAS DE CALIFICACIN
 INTELIGENCIA

DEFINICIONES:

ENFOQUE EMPRICO : SENTIDO COMN

ENFOQUE FACTORIAL : SPEARMAN 1904 ( TEORA BIFACTORIAL.
FACTOR COMN O G Y EL ESPECIFICO A CADA HABILIDAD O
FACTOR E.
LAS PRUEBAS MATRICES PROGRESIVAS DE RAVEN Y DOMINS SE
BASAN EN EL FACTOR G
ENFOQUE GENTICO (PIAGET) ESCALA DE DESARROLLO DEL
PENSAMIENTO LGICO
AUBRET Y COLABORADORES 1965, FRANCIA
 INTELIGENCIA

PRUEBAS:

STANFORD-BINET
WAIS ADULTOS
WISC (ESCOLAR)
WPPSI (PREESCOLAR Y PRIMARIO)
BETA II-R
MATRICES PROGRESIVAS DE RAVEN
DOMINS
GOODENOUGH (FIGURA HUMANA. 1926 Y EN ESPAOL DESDE 1951)
 APTITUDES

PRUEBAS:

DAT (PRUEBAS DE APTITUD DIFERENCIAL) 1947 CREADAS PARA

ORIENTADORES EDUCACIONALES Y VOCACIONALES
REVISADAS Y ESTANDARIZADAS EN 1962, 1972, 1980 Y1990 (FORMAS
C Y D)
SU BATERA LA FORMAN 8 PRUEBAS
1. RAZONAMIENTO ABSTRACTO
2. RAZONAMIENTO VERBAL
3. RAZONAMIENTO MECNICO
4. HABILIDAD NUMRICA
5. RELACIONES ESPACIALES
6. USO DEL LENGUAJE
7. ORTOGRAFA
8. VELOCIDAD Y EXACTITUD SECRETARIALES