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Pecuaria I
CAPITULO I: INTRODUCCIN A LA ESTADSTICA,
ORGANIZACIN Y REPRESENTACIN DE DATOS
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Objetivos de la Clase
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Por lo tanto..
La Estadstica es la Ciencia de la
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reas que Conforman la
Estadstica
La Estadstica se sub divide en:
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Para qu sirve la estadstica?
1) RECOGIDA DE DATOS :
Planteado el test o encuesta oportuno y recogidos los datos que
correspondan, el primer anlisis que realizaremos es el del tipo de variable
que pretendemos estudiar (Cualitativa o Cuantitativa ; Discreta o Continua).
Esto condicionar en gran medida su posterior tratamiento.
2) ORGANIZACIN DE LOS DATOS :
Recogido los datos procedemos a su ordenacin, recuento y tabulacin
mediante tablas de frecuencias, y su posterior visualizacin en forma
grfica.
3) ANLISIS FORMAL:
La obtencin de conclusiones respecto a la variable estudiada, se podr
realizar mediante la estimacin de los diferentes parmetros estadsticos o
medidas de resumen (de centralizacin , posicin , dispersin , etc.)
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Esquema de las etapas de un estudio estadstico
ORGANIZAR Y RESUMIR
Probabilidad
INFORMACIN
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Conceptos Bsicos Usados en
Estadstica
Poblacin: Conjunto de elementos a los
que se les estudia una caracterstica
Finita: es aquella que incluye una
cantidad limitada contable de
observaciones, individuos o medidas.
Infinita: es aquella que incluye un gran
conjunto de observaciones o
mediciones que no pueden alcanzarse
por conteo.
Muestra: Subconjunto representativo de
la poblacin
Muestra aleatoria: se considera aleatoria
siempre y cuando cada observacin,
medicin o individuo de la poblacin tenga
la misma probabilidad de ser seleccionado.
Individuo: Cada uno de los elementos de
la poblacin
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Variable: Es una propiedad que varia sujeta a observacin y/o
medicin. Hace referencia a una caracterstica observable que vara
entre los diferentes individuos de una poblacin. Ejemplo: sexo,
grupo sanguneo, edad, peso, estatura, color de ojos, temperatura,
cantidad de nacimientos, altura, presin, grosor, dimetro, ...
Tipos de variable:
a) Cualitativas o categricas
a1. Nominal (No ordinal).- Los datos se pueden agrupar en
categoras que no mantienen una relacin de orden entre si
a2. Ordinal.- Entre los datos existe un cierto orden o jerarqua entre
las categoras
b) Cuantitativas
b1. Discretas.- Es aquella que solo puede tomar valores
numerable (enteros).
b2. Continuas.- Es aquella que puede tomar cualquier valor en
una escala continua (enteros y decimales).
Datos o niveles de la variable: son los valores que toma la
variable en cada caso.
Organizacin y Presentacin de
Datos
Una vez que se ha realizado la
recoleccin de los datos, se
obtienen datos en bruto, los
cuales rara vez son significativos
sin una organizacin y tabulacin.
Gnero Frec.
Hombre 4
Mujer 6
Porcentaje
Si la variable es Cualitativa, Frecuencia Porcentaje vlido
observamos los valores directamente Vlidos Hombre 636 41,9 41,9
segn sus niveles (individual). Mujer 881 58,1 58,1
Total 1517 100,0 100,0
Si es Cuantitativa, en funcin del
nmero de observaciones, decidiremos
si se realiza su estudio de forma Nmero de hijos
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Construccin de Tablas de Frecuencia
a intervalos (Procedimiento
1) Determinar el nmero de clases o intervalos (k)
Para definir la cantidad de intervalos de clase (k), se puede usar:
La regla de Sturges: k = 1 + 3.3log(n),
La regla de kiser: k = n ; donde n= Total de unidades de
anlisis
2) Determinar amplitud del intervalo
- Determinar el valor mnimo y mximo que toma la variable (xi).
- Rango (R) = Max(xi)- Min(xi)
- Amplitud (A) = R/k
3) Construir los intervalos: (Lmite inferior y Limite superior de cada
intervalo)
- LIj =Lmite inferior de la clase j, j=1, 2,...,k
- LSj =Lmite superior de la clase j, j=1, 2,...,k L Sj
= LIj + A
Elementos de una tabla de frecuencia
cuando la variable es continua (x)
Centro
o
Interva Amplit
lo
marca
ud
ni fi p i N i Fi Pi
[LI1 ; LS1 [ de
clase
[LI2 ; LS2 [ I1 c1 a1
I2 c2 a2
I3 c3 a3
.
[LIk ; LSk] .
Ik ck
TOTAL
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Ejercicio: confeccin de una tabla de frecuencia para
una variable continua
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Representaciones Graficas
El tipo de grafico de eleccin depender
del tipo de variable estudiada
a) Grficos para variables
cualitativas
Diagramas de barras
Alturas proporcionales a las
frecuencias (abs. o rel.)
Se pueden aplicar tambin a
variables discretas
Diagramas de sectores (tartas)
El rea de cada sector es
proporcional a su frecuencia (abs. o
rel.)
Pictogramas
Fciles de entender.
El rea de cada modalidad debe ser Proporcin de unidad de anlisis de acuerdo a
variable 1
proporcional a la frecuencia. D
variable 1
A 20
0 0,2 0,4 0,6 0,8 1
Proporcin de unidad de anlisis
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b) Grficos para variables
419
400 375
numricas 300
255
54
24 23 17
o relativas. 0 1 2 3 4 5
Nmero de hijos
6 7 Ocho o ms
- El eje x se refiere
individuos
- El eje y se refiere a la frecuencia (Nen
, %).el intervalo. 20 40 60 80