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Experimentacin

Pecuaria I
CAPITULO I: INTRODUCCIN A LA ESTADSTICA,
ORGANIZACIN Y REPRESENTACIN DE DATOS

Docente: Mg. Sc. Ing. Elmer R. Meza Rojas

1
Objetivos de la Clase

Conocer los fundamentos conceptuales de la estadstica


Identificar y reconocer la aplicabilidad de la estadstica
descriptiva en el campo de la investigacin cientfica
Identificar los tipos de variables y como estas estn
relacionados con el tipo de anlisis a realizarse
Reconocer los diferentes tipos de tablas y graficas mas
usadas para representar y organizar la informacin
Qu es la estadstica?

Se refiere a un conjunto de mtodos empleados para la


obtencin, presentacin (o descripcin) y anlisis de
observaciones (informacin).
Permite tomar decisiones o realizar generalizaciones acerca
de las caractersticas de todas las observaciones bajo
consideracin.
La Estadstica es una herramienta fundamental del mtodo
cientfico que permite obtener conclusiones a partir de
unas observaciones hechas.
Se aplica en todas las reas del saber: Sociologa,
Educacin, Psicologa, Administracin, Economa,
Medicina, Ciencias Polticas, Ciencias agrarias, entre otras.

3
Por lo tanto..
La Estadstica es la Ciencia de la

Sistematizacin, recogida, ordenacin y


a
pt presentacin de los datos referentes a un
i v
c ri fenmeno que presenta variabilidad o incertidumbre
s
De para su estudio metdico, con objeto de

Deducir las leyes que rigen esos fenmenos,


da
i d
bil
ba
o
Pr
y poder de esa forma hacer previsiones sobre los
c iamismos, tomar decisiones u obtener
r en conclusiones.
fe
In

4
reas que Conforman la
Estadstica
La Estadstica se sub divide en:

A)Estadstica Descriptiva (Deductiva): es la encargada de la


organizacin, condensacin, presentacin de los datos en
tablas y grficos y del clculo de medidas numricas que
permitan estudiar los aspectos ms importantes de los
datos.

B)Estadstica Inferencial (Inferencia): est definida por un


conjunto de tcnicas, mediante las cuales se hacen
generalizaciones o se toman decisiones en base a
informacin parcial obtenida mediante tcnicas descriptivas.

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Para qu sirve la estadstica?

Constituye el soporte fundamental de la investigacin


cientfica en todos los campos del saber
La Ciencia se desarrolla observando hechos,
formulando leyes que los explican y realizando
experimentos para validar o rechazar dichas leyes
La Estadstica se utiliza como tecnologa
(herramienta) al servicio de las ciencias donde la
variabilidad y la incertidumbre forman parte de su
naturaleza.
La Bioestadstica [...] ensea y ayuda a investigar
en todas las reas de las Ciencias de la Vida donde
la VARIABILIDAD no es la excepcin sino la regla
(Carrasco de la Pea, 1982).
Procedimiento a Seguir (Etapas)
en un Estudio Estadstico
El proceso seguido en el estudio estadstico de una cierta caracterstica o
variable, puede subdividirse en tres pasos sucesivos :

1) RECOGIDA DE DATOS :
Planteado el test o encuesta oportuno y recogidos los datos que
correspondan, el primer anlisis que realizaremos es el del tipo de variable
que pretendemos estudiar (Cualitativa o Cuantitativa ; Discreta o Continua).
Esto condicionar en gran medida su posterior tratamiento.
2) ORGANIZACIN DE LOS DATOS :
Recogido los datos procedemos a su ordenacin, recuento y tabulacin
mediante tablas de frecuencias, y su posterior visualizacin en forma
grfica.
3) ANLISIS FORMAL:
La obtencin de conclusiones respecto a la variable estudiada, se podr
realizar mediante la estimacin de los diferentes parmetros estadsticos o
medidas de resumen (de centralizacin , posicin , dispersin , etc.)
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Esquema de las etapas de un estudio estadstico

AREA DE INTERES DATOS

ORGANIZAR Y RESUMIR

Tema de Investigacin ESTADSTICA DESCRIPTIVA


(Tablas,
-Antecedentes Previos
Grficos, Medidas
-Objetivos Descriptivas, etc.)
INTERPRETACIN
-Preguntas de Investigacin
Muestra
-Posibles Hiptesis
Poblacin o Muestra?
-Unidad de Anlisis
INFERENCIA ESTADSTICA
-Poblacin Poblacin
-Variables CONCLUSIONES

Probabilidad
INFORMACIN

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8
Conceptos Bsicos Usados en
Estadstica
Poblacin: Conjunto de elementos a los
que se les estudia una caracterstica
Finita: es aquella que incluye una
cantidad limitada contable de
observaciones, individuos o medidas.
Infinita: es aquella que incluye un gran
conjunto de observaciones o
mediciones que no pueden alcanzarse
por conteo.
Muestra: Subconjunto representativo de
la poblacin
Muestra aleatoria: se considera aleatoria
siempre y cuando cada observacin,
medicin o individuo de la poblacin tenga
la misma probabilidad de ser seleccionado.
Individuo: Cada uno de los elementos de
la poblacin
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Variable: Es una propiedad que varia sujeta a observacin y/o
medicin. Hace referencia a una caracterstica observable que vara
entre los diferentes individuos de una poblacin. Ejemplo: sexo,
grupo sanguneo, edad, peso, estatura, color de ojos, temperatura,
cantidad de nacimientos, altura, presin, grosor, dimetro, ...
Tipos de variable:
a) Cualitativas o categricas
a1. Nominal (No ordinal).- Los datos se pueden agrupar en
categoras que no mantienen una relacin de orden entre si
a2. Ordinal.- Entre los datos existe un cierto orden o jerarqua entre
las categoras
b) Cuantitativas
b1. Discretas.- Es aquella que solo puede tomar valores
numerable (enteros).
b2. Continuas.- Es aquella que puede tomar cualquier valor en
una escala continua (enteros y decimales).
Datos o niveles de la variable: son los valores que toma la
variable en cada caso.
Organizacin y Presentacin de
Datos
Una vez que se ha realizado la
recoleccin de los datos, se
obtienen datos en bruto, los
cuales rara vez son significativos
sin una organizacin y tabulacin.

Formas de organizar los datos:


Un arreglo: Es la forma ms sencilla
de organizar los datos en bruto,
consiste en colocar las
observaciones en orden segn su
magnitud: ascendente o
descendente. Poco prctica cuando
se tiene una gran cantidad de
datos.
Uso de tablas de frecuencias y
grficos
Las a) tablas de frecuencias y las b) representaciones grficas son dos
maneras equivalentes de presentar la informacin. Las dos exponen
ordenadamente la informacin recogida en una muestra.

Gnero Frec.
Hombre 4

Mujer 6

Tabla de Frecuencia Representacin Grafica


Tablas de frecuencia
Es un arreglo de los datos que permite expresar la frecuencia de
ocurrencias de las observaciones en cada una de las clases, mostrando el
patrn de la distribucin de manera ms significativa.
Tipos de frecuencia:
Frecuencia absoluta.- Contabilizan el nmero de individuos de cada
modalidad
Frecuencia relativa.- Idem, pero dividido por el total
Frecuencia porcentual.- Idem, pero multiplicado por 100
Frecuencia absoluta acumulada.- Las frecuencias absolutas de cada clase
se suman en forma acumulada
Frecuencia relativa acumulada.-Las frecuencias relativas de cada clase se
suman en forma acumulada
Frecuencia porcentual acumulada.- Las frecuencias absolutas porcentuales
de cada clase se suman en forma acumulada.

Importante: El clculo de las frecuencias acumuladas slo tienen sentido para


Nivel de
y la
variables ordinales
variable
ni fi
numricas pi Ni Fi Pi

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Ejemplos de Tablas de Frecuencias
(Variables categricas y discretas)
IMPORTANTE: Sexo del encuestado

Porcentaje
Si la variable es Cualitativa, Frecuencia Porcentaje vlido
observamos los valores directamente Vlidos Hombre 636 41,9 41,9
segn sus niveles (individual). Mujer 881 58,1 58,1
Total 1517 100,0 100,0
Si es Cuantitativa, en funcin del
nmero de observaciones, decidiremos
si se realiza su estudio de forma Nmero de hijos

individual o agrupando en Porcentaje Porcentaje


intervalos. Las variables continuas Frecuencia Porcentaje vlido acumulado
Vlidos 0 419 27,6 27,8 27,8
suelen agruparse en intervalos sobre la 1 255 16,8 16,9 44,7
base de: 2 375 24,7 24,9 69,5
3 215 14,2 14,2 83,8
Marca de clase xi (punto medio de cada 4 127 8,4 8,4 92,2
5 54 3,6 3,6 95,8
intervalo) 6 24 1,6 1,6 97,3
Amplitud ai (distancia entre los extremos) 7 23 1,5 1,5 98,9
Intervalos cerrados por un extremo y Ocho o ms 17 1,1 1,1 100,0
abiertos por otro Total 1509 99,5 100,0
Perdidos No contesta 8 ,5
Nro. de intervalos de clase
Total 1517 100,0
Ejemplo
Cuntos individuos tienen Nmero de hijos
menos de 2 hijos?
frec. indiv. sin hijos Porcent. Porcent.
+ Frec. (vlido) acum.
frec. indiv. con 1 hijo 0 419 27,8 27,8
= 419 + 255 1 255 16,9 44,7
= 674 individuos 2 375 24,9 69,5 50%
3 215 14,2 83,8
Qu porcentaje de individuos 4 127 8,4 92,2
tiene 6 hijos o menos? 5 54 3,6 95,8
97,3%
6 24 1,6 97,3
7 23 1,5 98,9
Qu cantidad de hijos es tal Ocho+ 17 1,1 100,0
que al menos el 50% de la
poblacin tiene una cantidad Total 1509 100,0
inferior o igual?
2 hijos

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Construccin de Tablas de Frecuencia
a intervalos (Procedimiento
1) Determinar el nmero de clases o intervalos (k)
Para definir la cantidad de intervalos de clase (k), se puede usar:
La regla de Sturges: k = 1 + 3.3log(n),
La regla de kiser: k = n ; donde n= Total de unidades de
anlisis
2) Determinar amplitud del intervalo
- Determinar el valor mnimo y mximo que toma la variable (xi).
- Rango (R) = Max(xi)- Min(xi)
- Amplitud (A) = R/k
3) Construir los intervalos: (Lmite inferior y Limite superior de cada
intervalo)
- LIj =Lmite inferior de la clase j, j=1, 2,...,k
- LSj =Lmite superior de la clase j, j=1, 2,...,k L Sj
= LIj + A
Elementos de una tabla de frecuencia
cuando la variable es continua (x)

Centro
o
Interva Amplit
lo
marca
ud
ni fi p i N i Fi Pi
[LI1 ; LS1 [ de
clase
[LI2 ; LS2 [ I1 c1 a1
I2 c2 a2
I3 c3 a3
.
[LIk ; LSk] .
Ik ck
TOTAL

cj = (LIj) + LSj )/2 aj = (LSj LIj))

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Ejercicio: confeccin de una tabla de frecuencia para
una variable continua

Los datos corresponden a los pesos de


lechones destetados
Realice la siguiente actividad

10,5 10,7 9,5 10,5 11,8 11,2 1) Cul es la variable?; Cunto


12,0 10,3 13,5 12,3 10,6 9,8
valen?; Cul es el rango de la
10,7 11,5 11,1 10,6 9,3 12,9
10,4 7,5 10,2 8,7 10,9 9,9 variable?.
11,7 10,3 10,6 10,5 11,9 11,0
2) Sobre una Tabla de frecuencia:
13,9 10,6 10,0 10,8 10,6 -
7,3 8,0 8,5 12,5 9,7 -
Cuntos intervalos podra
construir?; Cul es la amplitud
Datos ordenados de menor a mayor de cada intervalo?; Cuntas
medidas de frecuencia puede
7,3 9,7 10,4 10,6 11,1 12,3
7,5 9,8 10,5 10,6 11,2 12,5
obtener para cada intervalo?.
8,0 9,9 10,5 10,7 11,5 12,9
3) Construir tabla de frecuencia
8,5 10,0 10,5 10,7 11,7 13,5
8,7 10,2 10,6 10,8 11,8 13,9
para la variable: Intervalos,
9,3 10,3 10,6 10,9 11,9 - centro de clase, amplitud,
9,5 10,3 10,6 11,0 12,0 - frecuencias.
Tablas de Contingencia
En estadstica las tablas de contingencia se emplean para
registrar y analizar la relacin entre dos o ms variables,
habitualmente de naturaleza cualitativa (nominales u
ordinales)

Diestro Zurdo TOTAL


Hombr
43 9 52
e
Mujer 44 4 48
TOTAL 87 13 100

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Representaciones Graficas
El tipo de grafico de eleccin depender
del tipo de variable estudiada
a) Grficos para variables
cualitativas
Diagramas de barras
Alturas proporcionales a las
frecuencias (abs. o rel.)
Se pueden aplicar tambin a
variables discretas
Diagramas de sectores (tartas)
El rea de cada sector es
proporcional a su frecuencia (abs. o
rel.)
Pictogramas
Fciles de entender.
El rea de cada modalidad debe ser Proporcin de unidad de anlisis de acuerdo a
variable 1

proporcional a la frecuencia. D
variable 1

A 20
0 0,2 0,4 0,6 0,8 1
Proporcin de unidad de anlisis
21
b) Grficos para variables
419
400 375

numricas 300

255

Son diferentes en funcin de que 200


215

las variables sean discretas o 127

continuas. Valen con frec. absolutas


100

54
24 23 17

o relativas. 0 1 2 3 4 5

Nmero de hijos
6 7 Ocho o ms

Diagramas barras para v. discretas


Se deja un hueco entre barras para 250

indicar los valores que no son posibles


200

Histogramas para v. continuas 150

El rea que hay bajo el histograma entre 100

Histograma dos puntos cualesquiera indica la


cantidad
a la variable. (porcentaje o frecuencia) de
50

- El eje x se refiere
individuos
- El eje y se refiere a la frecuencia (Nen
, %).el intervalo. 20 40 60 80

Edad del encuestado


- Cada barra representa la frecuencia de la variable en la poblacin en estudio (o la muestra).
-El histograma se puede construir desde los datos de la tabla de frecuencia de la variable en 22
estudio.
Polgono de Frecuencias y polgono de frecuencias acumuladas (Ojiva)
para v. continuas
El rea que hay bajo el histograma entre dos puntos cualesquiera indica la
cantidad (porcentaje o frecuencia) de individuos en el intervalo.
Se realizan a partir de las frecuencias acumuladas.
Indican, para cada valor de la variable, la cantidad (frecuencia) de individuos que
poseen un valor inferior o igual al mismo.

Polgono de Polgono de frecuencia -Esta representacin se


frecuencia acumulada (OJIVA) basa en el Histograma.
-Slo es til para variables
cuantitativas.
-El eje x se refiere a la
variable.
- El eje y se refiere a la
frecuencia (N , %).
-Los puntos que permiten la
unin de las lneas
representa el centro de
clase (o marca de clase).
Diagrama de Cajas (BoxPlot)
Son una presentacin visual que describe varias
caractersticas importantes, al mismo tiempo, tales como
la dispersin y simetra.
Para su realizacin se representanlos tres cuartiles(Qi)
y los valoresmnimoymximode los datos, sobre un
rectngulo, alineado horizontal o verticalmente.

- Permite identificar grficamente la media,


media, los percentiles 25 y 75,
75, mnimo y mximo de una variable.
- Slo es til para variables cuantitativas.
cuantitativas.
-El eje x permite identificar la poblacion en estudio.
- El eje y representa los valores de la variable en estudio.
Grafico de Tallo y Hojas
Se trata de un procedimiento semi-grafico de presentar la
informacion de variables cuantitativas, til cuando el
numero de datos es pequeo (menor que 50).
Permite obtener simultneamente una distribucin de
frecuencias de la variable y su representacin grfica.
Para construirlo basta separar en cada dato el ltimo
dgito de la derecha (que constituye lahoja) del bloque
de cifras restantes (que formar eltallo).

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