Mtodo e Pesquisa Emprica

em Comunicao
Luiz C. Martino

Universidade de Braslia
 Questes Preliminares

O Jornalismo uma cincia A publicidade ou

cinema so cincias?

Ou seriam saberes suis-generis, nicos e

singulares

Seria uma forma de histria ou de sociologia

Qual a relao entre

Cincia da Comunicao e as habilitaes
profissionais (jornalismo, publicidade...)
 Natureza do conhecimento Cientfico
O saber cientfico necessariamente:
Fruto da racionalidade
Anti-dogmtico
Provisrio
Resposta a um problema

Ele no a verdade definitiva (religio, filosofia),

mas o que melhor podemos afirmar de um certo
fenmeno seguindo os princpios de objetividade
racional: argumentao, no-contradio relao
com o emprico, confronto de teses...
 Natureza da Teoria

Einstein:
No h destino mais apropriado para uma... teoria
que o de dever apontar o caminho para uma outra
teoria mais abrangente, na qual ela exista como
um caso limite
 Conhecimento

Todo conhecimento uma relao entre

Sujeito X Objeto
 Conhecimento

A cincia no a nica forma de

conhecimento:

Mito
Arte
Religio
Tcnica
Moral
 Tipos de conhecimento
Cada forma simblica representa uma
atitude do sujeito em relao ao objeto:
Mito: se ope s outras formas, pois uma totalidade. V iso de mundo no-
analtica. No h propriamente falando separao entre sujeito e objeto.
Arte: contemplao no interessada. A realidade do objeto no
considerada. Permite-se uma liberdade, que repercutir diretamente na
impossibilidade de definio da arte (obra aberta).
Religio: dogma, verdade revelada por uma mente no-humana ou
superior (deus). Pressupe uma dimenso metafsica que transcende a
relao sujeito-objeto.
Tcnica: uso com finalidade instrumental. Know-how, savoir-faire. Funo,
operacionalidade. Instaura-se uma relao funcional com o objeto, na qual o
sujeito age no sentido de modificar o seu meio ambiente.
Moral: conhecimento gerado a partir do alinhamento dos comportamentos
individuais em relao ao coletivo. Senso comum, ajustamento social. A
relao com o objeto mediada pela relao com o outro. O
comportamento regulado em funo do que o sujeito observa em outros
sujeitos, alindo-se com o coletivo de maneira mais ou menos automtica ou
inconsciente.
 Francis Bacon

Aqueles que trataram as cincias de empricas foram ou

empricos ou dogmticos.
Os empricos, assim como as formigas, se contentam de
amontoar e de fazer uso; os racionais, como as aranhas,
tecem teias a partir de sua prpria substncia; mas o mtodo
da abelha se afasta dos extremos, ela recolhe sua matria
das flores dos jardins e dos campos, depois a transforma e a
digere atravs de uma faculdade que lhe prpria.
O verdadeiro trabalho da filosofia se espelha nesta
imagem. Ele no procura seu nico e principal apoio nas
foras do esprito; e a matria que lhe oferecem a histria
natural e as experincias mecnicas ele no a deposita tal e
qual em sua memria, mas a modifica e a transforma no
entendimento. Tambm de uma aliana mas estreita e mais
respeitosa entre estas duas faculdades, experimental e
racional, aliana que resta a formar, bem preciso esperar.
(Novum Organum, 1620, af. 95).
 Cincia

A cincia
uma forma de conhecimento que relaciona:

idia e mundo, palavras e coisas

Ou mais precisamente,
Teoria e realidade emprica.
 Dinmica da Cincia

D forma

Teoria Realidade emprica

Seleo das teorias vlidas

 Kaplan: empirismo metodolgico
No podemos conhecer sem depender, de algum modo,
da experincia. Tal a posio assumida pelos
epistemologistas, desde Locke at Kant. Nos ltimos cem
anos uma doutrina complementar surgiu: a de que no
apenas o conhecimento, mas tambm a significao
dependente da experincia. A tal doutrina podemos
denominar empirismo semntico. Corresponde a
sustentar que para ser de algum modo significativa, uma
proposio deve estar em condies de relacionar-se
experincia, o que ser o teste de sua verdade. (p. 39).

Para a cincia verdades a priori ou metafsicas,

simplesmente no tm significado, no so pertinentes ao
mbito da cincia.
 Empirismo
Um enunciado tem significado se for passvel de
verificao emprica, ou seja, seu significado
corresponde ao modo de fazer a verificao
emprica.

Trs variantes do empirismo semntico:

positivismo lgico,
operacionalismo
Pragmatismo

Positivismo lgico: um enunciado tem significado

se for suscetvel de verificao emprica e seu
significado o modo de faz-lo.
 Pesquisa Cientfica

PROPOR E DEFINIR UM PROBLEMA

ELABORAR UMA HIPTESE

VERIFICAR A HIPOTESE

CONCLUIR

Laville, Christian e Dionne, Jean. A Construo do Saber:

manual de metodologia da pesquisa em cincias
humanas. Editora UFMG. Belo Horizonte, 1999.
 A Construo do Dado

O dado no dado, ele uma construo

que envolve a teoria.

Ele pode ser o resultado de:

Observao direta
Observao de documentos
Gerao de dados: entrevistas
 A Construo do Dado

Ele pode ser o resultado de:

Observao direta
Pesquisa experimental,
pesquisa de campo.

Observao indireta: ndices, taxas.

Observao de documentos

Gerao de dados: entrevistas

 3 Tipos de Cincia (J. Ladrire)

Tipo Exemplo Objeto Validao

matemtica
Formal ideal Demonstrao
lgica

fsica, Experimentao:
(terico)
Emprica qumica, confrontao com a
emprico
biologia realidade emprica

Hermenutica,
(emprico) atribuir sentido a aquilo
sociologia, que j tem sentido
Humana realidade
psicologia
simblica Saturao:
abrangncia
 Teoria e Realidade
A teoria d forma experimentao (recorte,
enquadramento, abordagem, construo do objeto...)

De outro lado, a experimentao regula a teoria,

selecionando aqueles enunciados que podem compor o
corpus de conhecimento aceito.

O conjunto das teorias testadas, que resistem o

confronto com a experimentao, considerado o
conhecimento vlido.

Formuladas de modo a explicar (compreender ou

descrever) uma certa realidade, as proposies tericas
devem preparar, expressar e apresentar uma soluo a
um problema.
 Teoria e Realidade

A teoria proporciona um distanciamento em relao aos objetos

da percepo ordinria (senso comum).

Tal como a Filosofia, a Cincia parte de uma inquietao, um

verdadeiro estranhamento (Plato), o qual vai possibilitar o recuo
de nossa compreenso ordinria das coisas, a fim de se
implantar uma percepo e abordagem propriamente cientfica.

Trata-se de desnaturalizar, ou desrealizar o objeto emprico,

ou seja, uma maneira de se despir de todo preconceito (ou pr-
conceito), como j recomendava F. Bacon, a fim de construir o
objeto terico.
 Teoria e Realidade
Montada como problema que recebe tratamento a partir de um
mtodo, a linguagem cientfica assume um carter lgico. Ela
explicita todos passos, tornando possvel o acompanhamento
sistemtico de todas as etapas da investigao cientfica.
Condio fundamental para o trabalho coletivo.

Motivada por um problema e organizada por um mtodo, a teoria

garante a transio entre as proposies sem que haja ruptura
entre as proposies. A linguagem cientfica assume ento um
aspecto lgico ou argumentativo, no sentido em que toda
proposio deve estar apoiada, justificada, seja no conhecimento
j estabelecido, seja na experimentao.
 Todas as etapas devem ser justificadas. Por exemplo, deve-se
destacar a relevncia do tema; explicar o recorte e explicitar e
justificar os critrios da seleo da amostra em funo dos
objetivos a serem alcanados.

Expressa em uma linguagem lgica, a teoria permite verificar a a

veracidade das proposies (Popper), mas principalmente a
sustentao da concluso pelas premissas.

Sistematizao: organizao das teorias em um conjunto de

relaes logicamente solidrias, como unidades inter-
relacionveis, interdependentes (a modificao de um ponto altera
o conjunto).
A sistematizao permite a troca de conhecimentos, o trabalho
coletivo da inteligncia e a formao de um patrimnio
intelectual (Tradio) que passa de gerao a gerao, o
conjunto dos conhecimentos estabelecidos.
 Tradio

A Tradio comporta duas dimenses:

O conjunto dos conhecimentos estabelecidos: teorias,

dados, resultados de pesquisa...

O esprito cientfico: a postura intelectual necessria

produo desse material que compe a tradio, o que
inclui sua interpretao e renovao.
 Tradio
Em seu contnuo trabalho de interpretao dos conhecimentos
estabelecidos, o esprito cientfico estabelece um jogo de
construo e desconstruo dos conhecimentos vlidos. A
crtica da Tradio permite que esta se consolide e se renove,
pois dela retira a matria necessria formulao de novos
problemas.

Desse modo, estabelece-se uma dinmica na qual o esprito

cientfico incessantemente prolonga e supera a tradio.

E por outro lado, a tradio somente exista atravs de um

incessante trabalho de interpretao (manifestados em:
manuais, estado-da-arte, viso do campo, panorama das
correntes...)
1. Tradio 2. Significados 3. Caracterizao 4. Em Comunicao

Communication Research, anos 30-60

Segundo McQuail (1969, p. 57), o processo de investigao

emprica desta poca, pode ser sintetizado em trs
caractersticas:

(1) investigao sobre a conduta, interesses e estrutura da

audincia;

(2) estudos sobre a efetividade ou poder persuasivo dos

meios massivos de comunicao;

(3) e investigao acerca dos efeitos sociais gerais de tais

meios.
 Etimologia

Etimologia: de met atrs, em seguida,

atravs e hods caminho;
de meta (fora ou mais alm) e hodos (caminho ou
viagem); fora do caminho ou mais alm da viagem,
no o caminho ou a destinao em si, mas a maneira de
viajar.
A palavra mtodo significa "perseguio", e, por
conseqncia, esforo para atingir um certo fim,
pesquisa, estudo; de onde, nos modernos, duas
acepes muito vizinhas, ainda que possvel de
distinguir.
 OPES DE PLANO DE PESQUISA
Em relao ao modo como a informao gerada ou coletada.

fonte primria
Documento: fonte secundria

Informao

Observao: laboratrio => mtodo experimental

campo: (imanente X plano de observao)

mtodo quase-experimental
 Mtodos apresentados por M. Grawitz

Indutivo X Dedutivo: abordagem filosfica.

Empirista X Racionalista: orientao filosfica.
Qualitativo X Quantitativo: natureza dos dados e de tratamento.
Nomottico X Ideogrfico: possibilidade de generalizao.
Comparativo X Tipolgico: natureza do fenmeno.
Experimental X Clnico: possibilidade de generalizao;
controle das variveis.
Dialtico X Esttico: natureza do fenmeno;tipo de tratamento
dos dados.
MTODO: QUADROS DE
Dialtica ANLISE
Fenomenologia Sistemas
Quantificao Tipologia
Lgica hipottico-dedutiva Tipo Ideal
Modelos estruturados

Plo EPISTEMOLGIO Plo EPISTEMOLGIO

Plo TERICO Plo TECNOLGICO

QUADROS DE REFERNCIA MODOS DE INVESTIGAO

- Positivismo - Simulao
-Compreenso - Estudo de caso
-Funcionalismo - Experimentao
-Estruturalismo - Estudo comparativo
 Bourdieu
Nomeando metodologia, como se faz
freqentemente, aquilo que apenas o declogo
dos preceitos tecnolgicos, se escamoteia a
questo metodolgica propriamente dita, que
aquela da escolha entre as tcnicas (mtricas ou
no) em relao significao epistemolgica do
tratamento que as tcnicas escolhidas impem ao
objeto e significao terica das questes que
se pretende colocar ao objeto ao qual elas so
aplicadas.
(Bourdieu et ali, 1968, p. 56, apud Crawitz, 490).
 Mtodos apresentados por M. Grawitz

Indutivo X Dedutivo: abordagem filosfica (tipo de raciocnio).

Empirista X Racionalista: orientao filosfica.
Qualitativo X Quantitativo: natureza dos dados e de tratamento.
Nomottico X Ideogrfico: possibilidade de generalizao.
Comparativo X Tipolgico: natureza do fenmeno.
Experimental X Clnico: possibilidade de generalizao;
controle das variveis.
Dialtico X Esttico: natureza do fenmeno;tipo de tratamento
dos dados.
Mtodo
 O termo Mtodo

Etimologia: de met atrs, em seguida,

atravs e hods caminho, via.

de meta (fora ou mais alm) e hods (caminho

ou viagem); fora do caminho ou mais alm da
viagem, no o caminho ou a destinao em si,
mas a maneira de viajar.
Caminho que leva a algum lugar; aquilo que
serve para atingir um certo objetivo pr-fixado.
 Significado de Mtodo (1)
Imagine-se que no tivssemos seno o termo caminho para
empregar em nossa vida cotidiana. Vrias situaes seriam privadas de
preciso, j que o termo se desdobra em vrias outras acepes, como
por exemplo:

estrada: caminho de longa distncia (cidades ou estados, pases...)

rua: espao urbano onde se pode passar ou morar.
avenida: maior circulao que a rua .
picada: espao rural, selva, pode-se abrir uma picada, construindo
um caminho ao passar, ao contrrio de estrada que pr-determinado.
corredor: espao interno s edificaes.
rota: abstrato, s tem existncia enquanto trajetria num mapa;
direo.
 Significado de Mtodo (2)
A palavra mtodo pode significar "perseguio", e,
por conseqncia, esforo para atingir um certo
fim, pesquisa, estudo; de onde, nos modernos,
duas acepes muito vizinhas, ainda que possvel
de distinguir:

1) Construo: Caminho que leva a algum lugar.

Valor heurstico, no sentido exploratrio.

2) Programa, guia pr-determinado, modo de agir

pr-estabelecido (Lalande, 623). Valor de projeto, plano
de ao (descrio escrita e detalhada de um
empreendimento a ser realizado).
 Quatro sentidos bsicos de Mtodo
Todos estes termos comportam a significao original do termo
mtodo, ainda que certamente haja nuanas importantes segundo
o nvel de suas significaes, que podem se revelar decisivas para a
compreenso daqueles que se servem deles.
Cabe, ento, discernir quatro sentidos bsicos de Mtodo,
correspondendo a diferentes nveis de tratamento do problema.

1. Epistemologia
2. Tcnicas de pesquisa
3. Procedimentos operatrios
4. Convenes
 1. Epistemologia:
No plano mais profundo e mais geral a palavra mtodo designa o caminho que nos leva do
problema colocado pela pesquisa soluo que lhe corresponde. Fazendo uma analogia
com a construo de uma casa, trata-se do nvel do arquiteto-projetista.

No se trata de uma construo a priori, mas de uma meta-reflexo sobre o fazer. O status de
cincia no pode ser garantido de antemo, por regras de coerncia lgica ou pelo valor do
produto que resultar.

A cincia no um valor ou um procedimento, mas uma atitude em relao:

Ao conhecimento (objetividade, conjecturas precrias e provisrias (ainda no refutadas).
produo de conhecimento (inseparvel de um certo ethos ou esprito cientfico).

Neste ltimo aspecto, o mtodo em sua dimenso epistemolgica melhor definido como:
Avaliao da pertinncia e da validade do problema;
Avaliao e ajustamento permanente entre os objetivos fixados pelo problema e os meios
mobilizados para alcanar os resultados,
Vigilncia sobre a significao terica, os parmetros de validade e pertinncia dos
resultados.
 1. EPISTEMOLOGIA:

1.1 Quatro aspectos da Construo do Objeto/Problema

a) Pertinncia ao Campo Cientfico

Ex.: uma pesquisa que coloque o problema sobre a "origem do homem".
Naturalmente, como sabido, a construo de um objeto de estudo
comporta um nmero indefinido de possibilidades de equacionar este
problema, no entanto, nem todas podem ser consideradas como
cientficas. Por exemplo, seria possvel pensar esta questo como um
problema da origem metafsica do ser humano a partir de um "nada"
primordial. Ora, a cincia no tem condies para tratar este tipo de
problema, que permanece estritamente do mbito da especulao
filosfica. Por outro lado, se o termo "homem" for tomado para designar
um tipo de "primata", torna-se possvel equacionar o problema da "origem
do homem" como uma evoluo a partir de outras espcies. O que alis
foi feito por certas abordagens da biologia e da antropologia.
b) Relevncia da Temtica
c) Motivao do pesquisador pelo tema
d) Relao com a Tradio de pesquisa ou de pensamento: forma
de pensamento (racionalidade) e de contedo
(correntes tericas).
1.2 Pertinncia entre meios e fins
(mtodos e problema)

Pertinncia dos meios em relao aos fins, ou

dos recursos metodolgicos em relao ao
problema colocado pela pesquisa.

Ex.: uma pesquisa que coloque o problema

sobre a "origem do homem" no pode ser
respondida de forma pertinente atravs de
preenchimento de questionrios, a fim de se
conhecer a opinio que os "homens" empricos
tm desta questo.
 2. TCNICAS DE PESQUISA

Introduzamos o termo tcnicas de pesquisa, para

designar o caminho que nos permite fazer a
passagem da soluo aberta pelo mtodo para sua
realizao concreta.
Nvel do engenheiro, quanto escolha das estratgias
de tratamento do problema; nvel do pedreiro ou da
mo-de-obra se tomada levado em conta o aspecto da
aplicao da tcnica de pesquisa.
 3. PROCEDIMENTOS OPERATRIOS

De outra parte, reservemos a expresso

procedimentos operatrios para designar,
em um outro plano de anlise, o caminho que
leva o pesquisador a realizar suas tarefas mais
imediatas. No se trata mais do plano abstrato
da planificao de um projeto de pesquisa,
portanto de estruturar as vias de acesso a sua
realizao, mas de se colocar ao nvel prtico,
do mestre de obras e no mais do engenheiro-
projetista, a fim de colocar em andamento o
projeto em termos das prticas mais imediatas.
 4. CONVENES

E finalmente, reservamos o termo formalizao

ou "convenes" para designar o caminho que
leva da pesquisa realizada sua apresentao.
Trata-se, ento, das normas ou convenes
estabelecidas para facilitar o trabalho de leitura
e anlise do material e das idias apresentadas
no trabalho cientfico-acadmico.
EPISTEMOLOGIA: pertinncia entre o problema e as solues para estud-lo e a pertinncia do tratamento
do objeto de estudo.
Por exemplo, a fim de se estudar uma crise econmica, deve-se optar por:
- Analisar os fluxos de capitais estrangeiros => Economia: o mercado financeiro um campo natural da anlise
econmica;
- Analisar a taxa de desemprego => Sociologia: a noo de trabalho a interface entre o social e o econmico;
- Pedir a opinio das pessoas em geral => Psicologia Social: representao social de uma crise econmica

TCNICA: parte da pesquisa que passvel de ser transferida para outras pessoas (aplicao de
questionrio, levantamento estatstico...). Trata-se do nvel mais prtico da aplicao do mtodo, no qual se
colocam questes de ordem prtica e operacional relativos coleta de dados e ao tratamento da
informao.

PROCEDIMENTO OPERATRIOS: nvel da execuo da pesquisa em quanto uma tarefa prtica. Trata-se
da organizao em geral do trabalho de pesquisa.
Elaborao de um cronograma, organizao dos fichamentos de leitura, classificao dos assuntos e
diviso do texto a ser escrito (partes, captulos, sees, tpicos...), organizao de uma bibliografia de
estudo e de sua apresentao no trabalho final, plano de aplicao de pesquisa emprica (plano de
observao, coleta de dados, interpretao dos dados),
Em suma, organizao da seqncia de passos e da estruturao do material a ser relatado.

CONVENES
 OPES DE PLANO DE PESQUISA

fonte primria
Documento: fonte secundria

Informao

Observao:
laboratrio => mtodo experimental
campo: (imanente X plano de observao)
mtodo quase-experimental
 Mtodos apresentados por M. Grawitz
Indutivo X Dedutivo: abordagem filosfica.
Empirista X Racionalista: orientao filosfica.
Qualitativo X Quantitativo: natureza dos dados e de
tratamento.
Nomottico X Ideogrfico: possibilidade de generalizao.
Comparativo X Tipolgico: natureza do fenmeno.
Experimental X Clnico: possibilidade de generalizao;
controle das variveis.
Dialtico X Esttico: natureza do fenmeno;
tipo de tratamento dos dados.
MTODO: QUADROS DE
Dialtica ANLISE
Fenomenologia Sistemas
Quantificao Tipologia
Lgica hipottico-dedutiva Tipo Ideal
Modelos estruturados

Plo EPISTEMOLGIO Plo MORFOLGIO

Plo TERICO Plo TECNOLGICO

QUADROS DE REFERNCIA MODOS DE INVESTIGAO

- Positivismo - Simulao
-Compreenso - Estudo de caso
-Funcionalismo - Experimentao
-Estruturalismo - Estudo comparativo