Prioridades de Investigación

Dr. Jorge Fernández Mogollón
Médico Epidemiólogo

¿Para qué investigar?

• Avanzar conocimiento científico

• Mejorar salud de la población

• Fortalecer instituciones y grupos
de trabajo
• Mayor desarrollo personal o
profesional
Tomado de Lescano,

• Participando de cualquier discusión que se genere al respecto. • Ayudando a revisar artículos y protocolos de otros colegas Tomado de Lescano.¿Cómo mejorar el conocimiento científico? • Haciendo revisar los resultados de sus protocolos y artículos por colegas mas expertos. • Publicando artículos y presentando en conferencias para que otros puedan leerlos. .

solo 182.  .LA BRECHA DE INVESTIGADORES ES ENORME Por cada millón de habitantes: • Chile tiene 612 investigadores • México 428 • El Perú.

Octubre. La investigación en el pregrado • La contribución de la Educación superior al desarrollo sostenible de las naciones  formar profesionales con pensamiento crítico e independiente… promoviendo la investigación y transferencia de conocimientos para la solución de problemas de acuerdo a los requerimientos de la sociedad. 2000. España. Rev Cubana Educ Med Super. 39a Asamblea Médica Mundial Madrid.1987. 14(1): 97-100 .

desarrollo y difusión. difusión y uso de los resultados de las investigaciones tiene un papel tan importante como la investigación . • La publicación. trabajando en forma conjunta con otros actores sociales y del mundo académico. es responsabilidad del estado su promoción . debe ser materializada en políticas públicas que repercutan sobre el bienestar de la población .Importancia de la publicación científica ROL DEL ESTADO EN LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA EN SALUD (Cesar Cabezas Sánchez) • La investigación en salud es una herramienta necesaria para el desarrollo de un país .

uno de cuyos medios de difusión más importante son las revistas . por tal motivo . Tipos de estudio epidemiológicos en Revistas Biomédicas Peruanas Diagnostico Vol. que éstas proporcionen información confiable y veraz de los avances de la ciencia. F et al.Importancia de la publicación científica “…. Es imprescindible .” Estrada.21 Nº 6.1988 . muchas decisiones que se toman en el ejercicio diario de la medicina se basan en los avances del conocimiento científico .

De las 142 universidades que existen en Perú. solo 72 universidades publicaron entre 1 (uno) a 1228 artículos en 4 años. sumando un total de 4. .316 artículos.

0% 40.0% 21.2% 20.5% 30.0% 3.2% 50.0% USAT UNPRG USMP-FN UDCH .0% 10.2% 0.0% 29.0% 53.Publicaciones 2010-2015 60.

¡ni yo publico!”. durante toda mi carrera en pregrado ninguno nos enseñó cómo publicar. y la mayoría de las respuestas eran similares: “¿cómo un estudiante va a publicar?. si apenas está aprendiendo.¿por qué era importante publicar desde el pregrado? Busqué a varios de mis docentes. . pues era cierto. Y.

Acta Med Per 25(1) 2008 pàg: 9-15 .

Nivel de actitud en estudiantes .

Nivel de conocimientos en estudiantes .

et . Publicaciones estudiantiles en revistas SciELO Peru.6% Angulo Y. 2005-2009 8.

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Formación de investigadores en el pregrado La formación en investigación científica a nivel del pregrado depende de varios factores: •Coherencia de la estructura curricular y de los contenidos de todas las asignaturas que desarrollen competencias en investigación. •Gestionar fuentes de financiamiento para la . •Diseño e implementación de áreas y líneas de investigación. •Generación de redes de investigación intra e interinstitucionales para fomentar la investigación colaborativa. para la formación de equipos o grupos de investigadores con intereses comunes.

27(3): 419-427 . Formación de investigadores en el contexto de proyectos colaborativos: experiencias en el instituto de medicina tropical “Alexander von Huboldt”. Verdonck K.Gotuzzo E. González E. 2010. Universidad Peruana Cayetano Heredia . Rev Med Exp Salud Publica.

2010. Prioridades Nacionales de Investigación en Salud. Investigaciones para conocer los problemas de recursos humanos Humanos Salud mental 2. Investigaciones para conocer mejor la problemática de la salud mental Desnutrición 3. Evaluaciones de impacto de intervenciones actuales en enfermedades transmisibles 7. Perú 2010 . . Mortalidad 4. Evaluaciones de impacto de nuevas intervenciones en enfermedades Transmisibles En 1º fase: Consultas regionales participaron 774 ciudadanos de 20 gobiernos regionales. Evaluación del impacto de los programas sociales estatales y no infantil estatales sociales en la reducción de la desnutrición infantil. Prioridades Prioridades de investigación sanitarias Recursos 1. Evaluaciones de impacto de estrategias de intervenciones actuales en Materna mortalidad Materna Enfermedades 5. Prioridades de investigación de salud Rev Peru Med Exp Salud Publica. evidenciando sus compromisos. Talleres y acuerdos en los Consejos Regionales de Salud y DIRESA suscritos en actas firmadas. En la Reunión de expertos temáticos de Lima-Callao participaron 200 expertos y para el Foro Nacional se logró la participación de 500 representantes de todas las regiones del país. Investigaciones operativas en enfermedades transmisibles Transmisibles 6.2014.

Investigación del Área de EOEPI-OEI-OGITT/INS. Producción Científica según Agendas Temáticas 2010-2014 Fuente: Roque-Henriquez J. Análisis bibliométrico de la producción científica sobre las agendas nacionales de investigación en el Perú 2010-2014. .

Evaluaciones de impacto de las intervenciones actuales en desnutrición. desagüe y basura. 3. Investigaciones para conocer la prevalencia y factores de riesgo en salud mental.Evaluaciones de costo-efectividad en aseguramiento universal para reducir la marginación de los pobres a los servicios de salud.2014. 5.LAMB/DRSAL . Gerencia Regional de Salud Lambayeque. 1.Investigaciones operativas en escasez y deterioro de los servicios de agua. Resolución Gerencial Regional. N°534- 2011-GR.Evaluaciones de impacto de las intervenciones actuales en salud materna. 4. Lambayeque 2011 . Prioridades Regionales de Investigación en Salud. 2.

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Gracias… .