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Liceo Integral

Cientfico en Computacin
I C C

cacin y Esfuerzo al Servicio de la Educa


Desarrollo de estrategias
De Aprendizaje
Preguntas Generadoras:

Qu significa
Estrategia ?

Qu es el Aprendizaje?
Estrategia
Es un conjunto de acciones que se
llevan a cabo para lograr un
determinado fin. La planeacin
estratgica se puede definir como
el arte y ciencia de formular,
implantar y evaluar decisiones
interfuncionales que permitan a la
organizacin llevar a cabo sus
objetivos.
Aprendiz
aje
Se denomina aprendizaje al proceso
de adquirir conocimientos, habilidades,
valores, utilizando la enseanza con la
experiencia.
El aprendizaje se define como el
cambio de la conducta de una
persona a partir de una
experiencia. Podemos definirlo
tambin como la consecuencia de
aprender a aprender.

Estrategias de
Aprendizaje
Las estrategias de
aprendizaje son las frmulas
que se emplean para una
determinada poblacin, los
objetivos que se buscan entre
otros son hacer ms efectivos
los procesos de aprendizaje.
Es preciso diferenciar algunos aspectos
importantes tales como:
LAS TCNICAS : Son las actividades que
realizan los alumnos cuando aprenden:
repetir, subrayar, realizar esquemas,
realizar preguntas, participar en clase,
etc ...
LAS ESTRATEGIAS : Se consideran las guas
de las acciones que hay seguir. Son
esenciales a la hora de conseguir el
objetivo.
Para explicar la importancia tanto de
la tcnica como de la estrategia es
muy sencillo, si pensamos en un
equipo de baloncesto, y ese equipo
es muy bueno con mucha tcnica de
baln etc..., si no posee una buena
estrategia otorgada por su
entrenador, no sirve de nada. Sin esta
estrategia sera como un coche de
alta gama pero sin ningn motor.
Por lo tanto, se puede definir a la
ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE como lo
siguiente :
Es el proceso por el cual el alumno elige,
observa, piensa y aplica los
procedimientos a elegir para conseguir
un fin.

Para que una estrategia se produzca y


funcione, se requiere de un listado o
planificacin de tcnicas dirigidas a un
objetivo. Pensando en dicho objetivo,
trataremos de amoldarlo a las situaciones
especiales de cada alumno, entorno, etc...
Conjunto de acciones que se llevan a cabo
para lograr un determinado fin

Son procedimientos necesarios, que pueden incluir


varias tcnicas o actividades especificas que
persiguen un propsito determinado

EL DOCENTE DEBE
PREGUNTARSE
ESTRATEGIAS

Cmo aprendern mejor mis estudiantes?

Qu acciones pueden realizar?

Qu productos deben lograr?


Caractersticas de
procedimiento de las
estrategias
Cuando realizamosde aprendizaje
el proceso de :
aprendizaje es esencial ver cada
progreso de cada alumno, en dicho
progreso podemos ver no slo los
resultados sino como los est
consiguiendo, es decir el "durante".
Cuando un alumno emplea una
estrategia es cuando es capaz de ajustar
su comportamiento a una actividad.
Entonces, para que una actividad de un
alumno sea considerada como
estrategia se debe de cumplir lo
- Que el alumno realice una
reflexin sobre la tarea.
- Que el alumno planifique y sepa lo
que va a hacer ( el alumno debe de
tener una serie de recursos previos
)
- Sea capaz de realizarla por si solo
- Sepa evaluar su actuacin
- Tenga mayor conocimiento una
vez acabada una tarea para que
pueda volver a utilizar esa
estrategia.
TIPOS Y ESTILOS DE
ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
Se conocen diversos tipos de
estrategias de aprendizaje en el
mbito de la educacin. Las tres primeras
ayudan a los alumnos a crear y
organizar las materias para que les
resulte ms sencillo su proceso de
aprendizaje, la cuarta sirve para controlar
la actividad cognitiva del alumno para
conducir su aprendizaje, y la ltima es el
apoyo de las tcnicas para que se
produzcan de la mejor manera. Los
tipos de estrategias seran :
Estrategias de ensayo
Elipse
Este tipo de estrategia se basa principlmente
en la repeticin de los contenidos ya sea escrito
o hablado. Es una tcnica efectiva que permite
utilizar la tctica de la repeticin como base de
recordatorio. Podemos leer en voz alta, copiar
material , tomar apuntes, etc...

Estrategias de elaboracin
Este tipo de estrategia, se basa en crear
uniones entre lo nuevo y lo familiar, por ejemplo
: resumir, tomar notas libres, responder
preguntas, describir como se relaciona la
informacin. El escribir lo que queremos
aprender es una de las mejores tcnicas de
refuerzo de memoria.
Estrategias deElipse
organizacin
Este tipo de estrategia se basa en una
serie de modos de actuacin que consisten
en agrupar la informacin para que sea
ms sencilla para estudiarla y
comprenderla. El aprendizaje en esta
estrategia es muy efectivo, porque con las
tcnicas de : resumir textos, esquemas,
subrayado , etc... podemos incurrir un
aprendizaje ms duradero, no slo en la
parte de estudio, sino en la parte de la
comprensin. La organizacin deber ser
guiada por el profesor aunque en ltima
instancia ser el alumno el que con sus
Estrategias de apoyo
Este tipo de estrategia se basa en mejorar
la eficacia de las estrategias de
aprendizaje, mejorando las condiciones en
las que se van produciendo.
Estableciendo la motivacin, enfocando la
atencin y la concentracin, manejar el
tiempo etc... Observando tambin que
tipo de frmulas no nos funcionaran con
determinados entornos de estudio. El
esfuerzo del alumno junto con la
dedicacin de su profesor sern
esenciales para su desarrollo.
Cmo elegir una estrategia
de Aprendizaje?
Desplazamiento y
trayectoria.