LAS FUERZAS

Y
EL MOVIMIENTO
 NDICE
EL MOVIMIENTO
CLASIFICACIN
ACTIVIDADES
EXPERIMENTO

LA FUERZA
DEFINICIN
TIPOS
ELEMENTOS
EFECTOS
ACTUACIN DE VARIAS FUERZAS
LA FUERZA DE LA GRAVEDAD
ACTIVIDADES
EXPERIENCIAS CON ROZAMIENTO
EL MOVIMIENTO
 Clasificacin
Rectilneo trayectoria en lnea recta.
Curvilneo trayectoria NO es una
recta.
Movimiento circular: su trayectoria es una
circunferencia
Con velocidad constante movimientos
uniformes
Con velocidad variable movimientos
variados
 Actividades
1. Completa la tabla colocando en cada
casilla los siguientes movimientos:

Movimiento de una piedra que cae

desde lo alto de una torre

Movimiento de una noria de feria

 Movimiento de una vagoneta
de una montaa rusa

Movimiento del
borde de un yo-yo

Movimiento de un automvil que siempre viaja

50 Km/h por una carretera sinuosa
Tabla

Tipo de movimiento Velocidad Ejemplo

constante
Rectilneo
variable

Circular constante

Circular variable
Curvilneo
No circular constante

No circular variable
2. Representa en un dibujo:

El movimiento de
la Tierra alrededor del Sol

El movimiento de una
vagoneta de una montaa rusa
 El movimiento de
un coche de frmula 1

El movimiento de un canguro
 Experimento
Esttica en movimiento
Necesitamos:
Un globo
Una lata vaca de aluminio
Preparacin previa:
Infla el globo con aire y talo.
Luego frota el globo contra la cabeza unas 10 veces.
Ahora coloca la lata en el suelo y sin tocarla con el globo, haz que se
mueva la lata alejndole el globo. Si se acaba la carga electrosttica del
globo, recrgalo frotando el pelo nuevamente.
Qu est pasando?
Al frotar el globo este se carga negativamente. Esta es una carga de
energa electrosttica. Al aproximarlo a la lata, esta distribuye sus
cargas en ambos lados. Como es un cilindro, los lados estn muy cerca y
son curvos, por ello al repelerse las cargas iguales del globo y la lata, sta
rota.
LA FUERZA
 FUERZA
DEFINICIN: es toda causa capaz de modificar
el estado de reposo o movimiento de los cuerpos o
de producir deformaciones en ellos.
TIPOS:
De contacto cuando dos cuerpos chocan

A distancia no existe contacto directo

entre los cuerpos (imn)
 ELEMENTOS

Intensidad indica el valor

numrico
Sentido es cada una de las dos
orientaciones posibles existentes en
una misma direccin
Punto de aplicacin punto sobre el
que se ejerce la fuerza
EFECTOS QUE PRODUCEN
1. CAMBIAN EL ESTADO DEL
MOVIMIENTO DE LOS CUERPOS
Rozamiento
Se opone siempre al movimiento
Depende de la superficie sobre la que se desliza el cuerpo
Aumentar o disminuir la velocidad de un
mvil
Aumenta si la fuerza es aplicada en la misma direccin y
sentido del movimiento
Disminuye si la fuerza es aplicada en la misma direccin y
sentido opuesto al del movimiento.
 Cambiar la direccin de movimiento

Las cadenas ejercen una fuerza

sobre las sillas.
Esto hace que describan un movimiento circular.
2. DEFORMAN LOS CUERPOS
Deformaciones permanentes: los cuerpos
sufren transformaciones
Ejemplo: plastilina

Deformaciones no permanentes: los

cuerpos vuelven a adoptar su forma cuando
cesa la causa que ha provocado la
deformacin
Ejemplo: un muelle
 ACTUACIN DE VARIAS
FUERZAS
Si actan dos o ms fuerzas sus efectos
se suman
con la misma direccin y sentido se suman
con la misma direccin y sentidos opuestos se
restan

Si actan varias fuerzas pueden anularse

entre s
Ejemplo: sobre una lmpara
actan dos fuerzas: su propio peso
y la tensin de la cuerda
 LA FUERZA DE LA
GRAVEDAD
La Tierra atrae a los cuerpos
Caractersticas de la fuerza de la gravedad:
Universal
Atractiva
Bastante dbil
Intensidad depende de la masa de los cuerpos
Intensidad depende de la distancia entre los cuerpos

Peso no es lo mismo que masa

Peso: es una fuerza de atraccin que la Tierra ejerce sobre los
cuerpos situados cerca de su superficie.
Masa: es siempre la misma independientemente del lugar donde
est el cuerpo.
 Actividades
Un mar de aire.

Necesitamos:
Una regla larga
Una hoja grande de peridico, extendida
Montaje:
Coloca la regla en el centro, debajo del papel, con el extremo
salido. Ahora prueba a golpear el extremo de la regla y observa lo
que pasa.
Qu est sucediendo?
El aire encima del peridico est presionando con su peso sobre
toda la superficie de la hoja.
Si se calcula el peso del aire por centmetro cuadrado y la
dimensin de la superficie de la hoja, se podr calcular la fuerza
ejercida por el aire sobre toda la hoja.
Balance imposible.
Necesitamos:
Un corcho
Un palillo
Dos tenedores metlicos
Un hilo
Montaje:
Corta un palillo de tal manera que el corte tenga forma de "V". Inserta uno
de los extremos en el centro de un corcho. Ahora coloca los dos tenedores
en los lados del corcho. Asegrate que estn bien sujetos y coloca la punta
del palillo sobre un hilo. Deber balancearse perfectamente y, si inclinas el
hilo, podrs hacerlo desplazarse sin caerse.
Qu est pasando?
Si el centro de masa de un objeto est exactamente sobre un soporte,
entonces el objeto no cae, ya que est atrado por la fuerza gravitacional
que ejerce la Tierra sobre todos los cuerpos.
El peso del aire.

Necesitamos:
Dos globos
Un gancho de ropa
Una percha para colgarlo
Hilo
Montaje:
Infla los globos y los sujeta al gancho con hilo. Cuelga el gancho y
ajuste los globos en los extremos, hasta que est nivelado. Ahora
revienta uno de los globos y observa qu pasa con el gancho.
Qu est pasando?
El aire que contienen los globos pesa. Al quitar uno de ellos, la balanza
se inclina hacia el otro.
Experiencias con rozamiento
MATERIALES NECESARIOS:
Mesa, bolitas o botones (ms o menos del mismo peso), cajita de
cartn o bandeja de plstico, vasito desechable, cinta adhesiva,
libreta y lpiz, hilo de coser, tabla de madera de 20x50 cm
(aproximadamente)
Trasportador (slo si sabes medir ngulos)

PROCEDIMIENTO:
1. Fija el lpiz a un borde de la mesa con cinta adhesiva.
2. Ata un extremo del hilo de coser a la cajita plstica del casete.
3. Ata el otro extremo del hilo al vasito de plstico y asegrate que
est derecho cuando cuelgue del hilo.
4. La cajita va sobre la mesa y el vasito colgando como indica la figura.
5. Si la cajita se mueve agrgale un poco de peso metindole algo
dentro (bolitas, plastilina, botones, etc.).
6. Coloca algunas bolitas en el vaso. Probablemente la cajita no se
mueva. Sigue metiendo bolitas cuidadosamente hasta que la caja
comience a moverse. Cuando esto pase anota la cantidad de
bolitas que hay en la cajita y las que tuviste que poner en el vaso.
7. Agrgale el doble de bolitas a la caja y repite el procedimiento.
Seguramente vas a necesitar agregar varias bolitas ms en el
vaso para que la caja comience a ser arrastrada. Cuando esto
pase anota de nuevo.
8. Repite el procedimiento varias veces. Vas a comprobar que hay
una relacin entre la cantidad de bolitas en la caja y las que hay
en el vaso. En definitiva, vas a encontrar una relacin entre el
peso total de la cajita y la fuerza con que la estamos
arrastrando.
 Podemos encarar nuestro estudio del rozamiento desde otro
ngulo. Para ello vamos usar la cajita con las bolitas y una tabla
mas o menos lisa que ubicaremos sobre la mesa.
1. Pon en la cajita algunas bolitas y colcala sobre un extremo de la
tabla.
2. Coge la tabla por este extremo y levntala un poco como se indica
en la figura. De esta manera aumenta el ngulo de inclinacin entre
la tabla y la mesa.
3. Continua levantando la tabla lentamente hasta que la cajita
comience a caer. El movimiento de la cajita comenzar para un
determinado ngulo entre la tabla y la mesa Si sabes usar el
trasportador mide este ngulo y anota el valor en una hoja,
junto con el nmero de bolitas que hay en la caja.
4. Agrega el doble de bolitas en la caja y repite el procedimiento.
De nuevo comprobars que hay una relacin entre el ngulo para
el cual la cajita comienza a caer y el nmero de bolitas en la
caja.
 Vamos a aprovechar que tenemos bolitas y una tabla para hacer un
ltimo experimento que tambin tiene que ver con el rozamiento
pero tiene que ver ms con las avalanchas.

1. En primer lugar comprueba lo siguiente: una bolita apoyada en una

tabla horizontal no se mueve pero apenas se inclina la tabla
comienza a rodar. Una vez hecha esta importante y evidente
comprobacin, pasamos al experimento.
2. Sujeta un escarbadientes a la tabla con cinta adhesiva tal como se
indica en la figura
3. Inclina la tabla un poquito la tabla y trata de equilibrar una
bolita tal como se ve en la figura.
4. Ahora que la bolita no rueda y est equilibrada comienza a
inclinar suavemente la tabla. Mientras que la inclinacin es
pequea el escarbadientes, que funciona como una
protuberancia en la tabla, ser capaz de impedir que la bolita
ruede. Pero si inclinas mucho, la bolita pasar el obstculo y
comenzar a rodar. Como siempre anota el ngulo para el cual
pasa esto y tambin el dimetro de la bolita.
5. Repite el experimento con una bolita mas grande. Anota su
dimetro y tambin el ngulo para el cual esta bolita salta el
obstculo y comienza a rodar. Si lo has hecho todo bien vas a
comprobar que en este caso el ngulo es menor que en el
primero
 Si no encuentras ninguna relacin entre la experiencia anterior y
el desarrollo de una avalancha, mira el grfico a la derecha. Las
bolitas podran ser los granos de una pila de arena o las piedras en
la ladera de una montaa. Identificamos a una en particular
pintndola de rojo. Esta claro que en el dibujo A la bolita est bien
"atascada" y no se cae. Igual que en la experiencia con el
escarbadientes. Pero si se aumenta el ngulo de inclinacin de la
ladera, como sucede en la figura B, la bolita roja se libera y cae.
 Al caer adquiere cierta velocidad y por lo tanto cierta energa. Es
posible que esta energa sea suficiente para "liberar" a otras
bolitas de ms abajo cuando choca con ellas. Y estas liberarn a
otras y as, inicindose una avalancha. Claro que para que esto pase
no es suficiente con que una bolita se libere. Adems deben
ocurrir otras cosas, como por ejemplo que el ngulo de inclinacin
sea de un valor determinado, etc.