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Evaluacin de los

materiales didcticos
UNAM
2008
Qu es el material didctico?

Cualquier soporte o recurso que


contenga mensajes audio-escrito-
visuales con una estructura didctica.

Lic. Guillermo Ro
Qu hay en el material
didctico?
En los materiales didcticos estn soportados
los diferentes tipos de contenidos del programa
educativo, cuyo propsito es que el estudiante
adquiera determinados conocimientos.

A travs del material didctico se establece la


interaccin entre los contenidos, el profesor y el
estudiante.

Lic. Guillermo Ro
Es lo mismo un recurso de
aprendizaje y un material didctico?
Un Recurso de Aprendizaje es un apoyo o
auxiliar que complementa a otros
elementos de la enseanza, por lo tanto,
no es autosuficiente.

Un Material Didctico es el medio que ha


sido diseado con todos los elementos
para ser autosuficiente.

Lic. Guillermo Ro
Cules son los elementos de la
estructura didctica?
Identificacin de necesidades de
aprendizaje y caractersticas de la
poblacin.
Sistema de evaluacin: previa, formativa
y final.
Objetivos de aprendizaje.
Temticas y contenidos.
Actividades o ejercicios de aprendizaje.

Lic. Guillermo Ro
Cundo son didcticos los
materiales de enseanza-
aprendizaje?

Cuando su forma de presentacin y narracin


de su contenido facilita el proceso de la
enseanza y el aprendizaje, por lo tanto, para
que un material sea didctico debe incluir los
Elementos Estructurales de la Didctica.

Lic. Guillermo Ro
Cules son las etapas para la
elaboracin de los materiales
didcticos?

Identificacin de las necesidades.


Seleccin del material didctico a usar.
Diseo didctico del contenido.
Desarrollo del material.
Piloteo o prueba del material.

Lic. Guillermo Ro
Qu es la evaluacin del
material didctico?

Es un proceso continuo multifactorial


que nos permite tomar decisiones
acerca de los medios de enseanza-
aprendizaje.

Lic. Guillermo Ro
Por qu es necesario evaluar
el material didctico?
Porque ello nos permite tomar
decisiones para su:
uso
produccin y
distribucin
Qu podemos evaluar de los
materiales didcticos?
La seleccin
El contenido
El aprendizaje
La estructura didctica
La presentacin o esttica

Lic. Guillermo Ro
Qu podemos evaluar de los
materiales didcticos?

Aspectos tcnicos
La evaluacin
Rentabilidad: costo/beneficio
Interaccin e interactividad
Impacto

Lic. Guillermo Ro
Seleccin del medio
didctico
Accesible para la institucin
Accesible para el estudiante
Adecuado al contenido a aprender

Lic. Guillermo Ro
Contenido

Motivacin
Actualidad de la informacin
Lenguaje acorde al nivel educativo
Vigencia temporal y espacial
Transferencia de los conocimientos
Suficiencia en profundidad y extensin

Lic. Guillermo Ro
Qu tipos de Aprendizaje
produce?

De Hechos
De Actitudes
De Procedimientos
Individual
Colaborativo

Lic. Guillermo Ro
Estructura didctica
Objetivos de aprendizaje

Evaluaciones: previa, formativa y final

Actividades y ejercicios de aprendizaje

Contenidos

Lic. Guillermo Ro
Calidad de la presentacin
Ortografa
Redaccin
Tipografa: tamao, tipo, etc.
Diseo grfico: color, composicin, etc.
Calidad del soporte: impreso, fotogrfico,
audiogrfico, etc.
Originalidad
Lic. Guillermo Ro
Aspectos tcnicos
Diseo de interfaz
Tiempo de despliegue
Msica
Sonido ambiental o incidental
Voz o voces
Transmisin y recepcin de seal
Equipo
Facilidad de uso
Versatilidad

Lic. Guillermo Ro
Evaluacin

Las evaluaciones son acorde a los


objetivos establecidos?

Son de acuerdo a los contenidos


abordados en el material?

Lic. Guillermo Ro
Rentabilidad

Tiempo de produccin
Cobertura de estudiantes
Facilidades de distribucin
Disponibilidad

Lic. Guillermo Ro
Interaccin e Interactividad
Contenido
Docente
Compaeros estudiantes
Otros medios
Otros materiales didcticos
Hipertexto
Hipervnculo http://www.unam.mx
Hipermedia

Lic. Guillermo Ro
Impacto

Aceptacin del material


Nivel de agrado
Gusto
Eficiencia del material
Funcionalidad
Calidad
Resultados

Lic. Guillermo Ro
Quines deben evaluar los
materiales didcticos?
Expertos en contenido
Pedagogos
Psiclogos educativos
Tcnicos en: audio, video e informtica
Diseadores grficos
Comuniclogos
Profesores
Estudiantes

Lic. Guillermo Ro
Conclusin

La creacin de materiales didcticos es


una labor bastante compleja, pues requiere
de un proceso largo y de la competencia
de diversos profesionales. Este proceso se
inicia desde la identificacin de
necesidades y termina con la reproduccin
y difusin del medio.