PROYECTO

EDUCATIVO
REGIONAL
MILAGROS PANIAGUA QUISPE
2005027132
 AGENDA DIGITAL 2.0 PERUANA TIENE UN
CORRELATO CON EL PERT?

El 27jul11, se public en el diario oficial el peruano el decreto supremo

n 066-2011-pcm. Plan de desarrollo del Sociedad de la Sociedad de la

Informacin en el Per- La Agenda Digital Peruana 2.0 La norma seala

que los alcances del Plan son de aplicacin para todas las entidades del

Sistema Nacional de Informtica y sern sus titulares los encargados de

adoptar las acciones necesarias para el cumplimiento y ejecucin del

Plan; por otro lado, el seguimiento y evaluacin de los objetivos y

estrategias del mismo estarn a cargo de la Comisin Multisectorial

Permanente que ser creada mediante Decreto Supremo por la

Presidencia del Consejo de Ministros.

La Agenda Digital peruana 2.0 si guarda relacin con el contenido del
Proyecto Educativo Regional de Tacna, ya que en una de sus estrategias
est inmersa la de mejorar la calidad de la gestin en la educacin
mediante el uso de las TIC, para la gestin de la Educacin en el entorno
de la Sociedad de la Informacin y del Conocimiento, resulta
indispensable que los responsables posean determinadas competencias
relativas al uso y aprovechamiento de las TIC. Estas competencias
debern ser identificadas, desarrolladas y fortalecidas. En ese sentido, la
gestin de la Educacin deber ser afrontada de manera integral como
parte de una estrategia nacional que constituya una Poltica de Estado y
que conduzca a que cada actor (el sector educacin, los gobiernos
regionales y locales, el sector privado y la sociedad civil), cuente con las
competencias requeridas para llevar adelante el rol que le toca asumir.
Asimismo, para mejorar la calidad de la gestin de la Educacin se
requiere la participacin activa de los padres de familia, maestros,
estudiantes y de todos aquellos que puedan contribuir ya sea
mediante sus propuestas o bien a travs del seguimiento y
monitoreo de los avances. Adems, se recomienda sumar a este
esfuerzo la participacin activa de los padres de familia, los
profesores, estudiantes y todos aquellos que pueden aportar con
sus propuestas, o a travs del seguimiento y monitoreo, de los
avances a generar el cambio que el pas requiere en cuanto al

sistema educativo.
CULES SON LOS ASPECTOS POSITIVOS
PLANTEADOS?

Uno de los aspectos positivos planteados es que se garantiza mejores

oportunidades de uso y apropiacin de las tic que aseguren la inclusin social, el
acceso a servicios sociales que permita el ejercicio pleno de la ciudadana y el
desarrollo humano en pleno cumplimiento de las metas del milenio, se fortalece la
salud de la poblacin en sus componentes de persona, familia y comunidad
mediante el uso intensivo de las TIC; fortalecer el acceso a la informacin y los
servicios de Justicia mediante el uso intensivo de las TIC; impulsar la inclusin
digital de grupos sociales vulnerable; contribuir a generar empleo digno mediante el
uso de las TIC; desarrollar la apropiacin y uso de las TIC en el mbito rural;
fortalecer la gestin de riesgos ante desastres; fortalecimiento de la Seguridad
Ciudadana a partir del uso intensivo de las TIC y por ltimo, impulsar una eficiente
gestin ambiental mediante el uso de las TIC que involucre monitoreo, conciencia
ambiental ciudadana y adecuado manejo de recursos elctricos y electrnicos.
Otro aspecto positivo seria el desarrollo e implementacin de
mecanismos para asegurar el acceso oportuno a la informacin y una
participacin ciudadana como medio para aportar a la gobernabilidad y
transparencia de la gestin del Estado Implementar mecanismos para
mejorar la seguridad de la informacin Mejorar las capacidades tanto de
funcionarios pblicos como de la sociedad para acceder y hacer uso
efectivo de los servicios del gobierno electrnico Adecuar la
normatividad necesaria para el despliegue del gobierno electrnico
 ESTOS SE CUMPLEN A SU CRITERIO?
FUNDAMENTE SU PUNTO DE VISTA.

A mi criterio estos aspectos positivos no se cumplen ni se aplican

en la poblacin que solicita la asistencia de programas referidos a
educacin, salud, trabajo, etc. Por ellos es que lo que se debe
hacer es como ciudadanos de a pie exigir el cumplimiento de
todos los aspectos que involucra el desarrollo de la agenda digital
2.0 con relacin al proyecto educativo regional de Tacna.
Adems que lo que se debe realizar para su cumplimiento es presentar aspectos

estratgicos en estos temas, a partir de los cuales se pueda avanzar en cuanto al objetivo

de ubicar al Per entre los pases lderes a nivel latinoamericano. Primero se puede adoptar

las TIC para incrementar la competitividad en los diversos agentes que realizan actividades

econmicas, en especial en las MYPES. El uso y aplicacin de las TIC en los sistemas

productivos de todos los sectores permitir incrementar su productividad y competitividad.

En esa lnea, existen diversas propuestas que pueden abonar a ello, como son, el

implementar sistemas de informacin gerencial, software para la gestin administrativa,

optimizacin de procesos industriales, software de anlisis de mercados, sistemas de

informacin geo referenciados, entre otros. Asimismo, propuestas ms avanzadas se deben

vincular a la instalacin de sistemas de hardware y software aplicados en la automatizacin

industrial y en sistemas agroindustriales, dispositivos de monitoreo en tiempo real, entre

otros; los mismos que, aportan a mejorar la calidad en los productos y servicios. En todo el

proceso, el Estado puede intervenir generando incentivos financieros y no financieros de

forma que se avance en temas como , la capacitacin de personal, generacin de

estndares y certificacin de calidad, entre otras medidas que contribuyan a mejorar la

competitividad de las MYPES.

En segundo lugar se puede desarrollar el Comercio Electrnico el cual
es uno de los mecanismos para mejorar la competitividad de las
empresas es impulsar un mayor mercado para sus productos, as como,
impulsar sistemas electrnicos de compras pblicas y el adecuado
desarrollo del comercio electrnico en el pas. Para lograr ello, se debe
fomentar que los sistemas electrnicos de compras, as como, las
empresas que se dedican al comercio electrnico y procesos
relacionados, certifiquen la seguridad de sus transacciones y pagos.
Asimismo, resulta importante determinar y promover programas que
incentiven el trabajo asociativo para mejorar la oferta y demanda de
productos y servicios. Algunas de las actividades para impulsar el
comercio electrnico se vinculan con la inclusin en los planes de
trabajo sectoriales de algunos mecanismos de promocin al comercio
electrnico, a nivel de, las grandes, medianas y pequeas empresas