Está en la página 1de 15

VALORACIN DEL

DESARROLLO MOTOR
UTILIZANDO
DIFERENTES ESCALAS
GROSS MOTOR FUNCTION
MEASURE (GMFM)
MEDICIN FUNCIONAL MOTORA GRUESA

Fue desarrollada para el uso de terapeutas peditricos


como una medida de evaluacin de los cambios en el
tiempo de la funcin motora gruesa de nios con parlisis
cerebral.
MEDICIN Y POBLACION OBJETIVO

La prueba evala la funcin motora o cmo muchas de las


actividades pueden ser logradas por el nio con PC.
Es un ndice evaluativo de MG y los cambios en el tiempo, o
despus de una terapia especficamente en nios con PC.
GROSS MOTOR FUNCTION
MEASURE (GMFM)
MEDICIN Y POBLACION OBJETIVO
La prueba incluye 88 tems que evalan la funcin

motora en cinco dimensiones:

1. Supino y cambios de decbito.


2. Sedente
3. Arrastre y arrodillado.
4. Posicin de pie.
5. Marcha, carrera y salto.
GROSS MOTOR FUNCTION
MEASURE (GMFM)
MEDICIN Y POBLACION OBJETIVO

Esto permite determinar, s un nio puede


completar una tarea independiente
(con o sin el uso de aditamentos),
sin cualquier asistencia activa de otra persona.

Todos los tems usualmente se pueden ser


completados por un infante de 5 aos con habilidades
motoras normales.

La medicin se basa en la observacin.


GROSS MOTOR FUNCTION
MEASURE (GMFM)
ADMINISTRACION Y CALIFICACION

Para facilidad de administracin los tems estn


agrupados, en forma de escala
para las postura y el rango
de la secuencia de desarrollo.

Para el propsito de calificar, los tems estn


organizados para representar
5 reas separadas de la funcin motora.
GROSS MOTOR FUNCTION
MEASURE (GMFM)
ADMINISTRACION Y CALIFICACION

Cada tem de la GMFM es calificada en una escala de


4 puntos.
Valores de 0, 1, 2 y 3 son asignados para cada una de
las cuatro categoras.

0= No puede hacerlo
1= intento (menos 10% de la tarea)
2= Parcialmente completa (10 90%)
3= Tarea Completa
GROSS MOTOR FUNCTION
MEASURE (GMFM)
ADMINISTRACION Y CALIFICACION
Una pgina de calificacin debe usarse para consignar los
resultados.
Las especificaciones de la descripcin de cmo se califica
cada tem se encuentra en el manual de administracin.

INTERPRETACION
Cada una de las 5 dimensiones tienen igual peso en la
calificacin total, as un porcentaje de la calificacin por cada
dimensin (puntos del nio/ puntaje mximo * 100%).

El puntaje total se obtiene por la suma de los porcentajes de


la calificacin para cada dimensin dividido por 5.
GROSS MOTOR FUNCTION
MEASURE (GMFM)
INTERPRETACION

Un objetivo de tratamiento tambin puede ser


evaluado de acuerda a las respuestas en la GMFM.

Por ejemplo: s actividades en posicin de pie, as


como caminar, correr y saltar fueron objetivos de
tratamiento, la calificacin total de objetivos de
tratamiento es calculada por la suma del porcentaje
de calificacin de estas dos dimensiones, dividido en
2.
GROSS MOTOR PERFORMANCE
MEASURE (GMPM)

MEDICIN DEL DESEMPEO MOTOR GRUESO

Fue desarrollada para evaluar la calidad del movimiento


de los nios con parlisis cerebral.

Esta escala fue diseada para usarse en conjunto con la


GMFM.

La diferencia de las dos es que la GMFM mide cmo los


nios pueden hacerlo, mientras la GMPM mide la calidad
de desempeo, o que tan bien un nio realiza un
subconjunto de las tareas motoras gruesas.
GROSS MOTOR PERFORMANCE
MEASURE (GMPM)

MEDICIN DEL DESEMPEO MOTOR GRUESO

La prueba consiste en 20 tems derivados de la


GMFM, cada uno de los cuales son calificados con
atributos de desempeo designados.

Los posibles atributos para ser evaluados incluyen: 1)


alineamiento, 2) estabilidad, 3) coordinacin, 4)
desplazamiento de peso y 5) disociacin.
Las definiciones se facilitan para cada atributo.
PEDIATRIC EVALUATION OF
DISABILITY INVENTORY (PEDI)

EVALUACION PEDIATRICA DEL INVENTARIO DE


DISCAPACIDAD

La PEDI mide la capacidad y el desempeo de


actividades funcionales contenido en tres dominios:

Auto cuidado
Movilidad
Funcin social

La medicin de la capacidad se hace a travs de la


identificacin de habilidades funcionales: uso de
cubiertos, peinarse, cepillarse los dientes, lavarse las
manos, el cuerpo y la cara, etc.
PEDIATRIC EVALUATION OF
DISABILITY INVENTORY (PEDI)

EVALUACION PEDIATRICA DEL INVENTARIO DE


DISCAPACIDAD

El desempeo funcional es medido por el nivel de


necesidad de asistencia y modificaciones ambientales
requeridas: transferencias a silla, locomocin dentro y
fuera de la casa.

Los nios pueden ser evaluados entre los 6 meses y los


7.5 aos.

La PEDI esta diseada principalmente para la evaluacin


de la infancia temprana, pero puede evaluar nios
mayores con habilidades funcionales por debajo de lo
esperado para la edad pero sin discapacidad.
PEDIATRIC EVALUATION OF
DISABILITY INVENTORY (PEDI)

EVALUACION PEDIATRICA DEL INVENTARIO DE


DISCAPACIDAD

ADMINISTRACION

La PEDI puede ser aplicada por clnicos, educadores


que estn familiarizados con el nio.

Se requiere de un entrenamiento por parte del


evaluador y el conocimiento de los criterios
contenidos en el manual.
ESCALAS DE VALORACION
DEL DESARROLLO MOTOR
Herramienta Objetivos Edad Aspectos Componentes de Equipo
evaluados la prueba
De
Evaluacin
Medicin De La Discriminar Edad Motor grueso Actividades en la Manual, software
Funcin Motora temprana lnea media y de interpretacin
Gruesa (GMFM) rolado hasta de resultados.
habilidades de
Gimnasio de
marcha, carrera
fisioterapia.
y salto.

Evaluacin Discriminar 8 meses Motor grueso Autocuidado, Manual ($ 350


Peditrica del 8 aos movilidad y AUD)
Personal
Inventario de funciones
social
Discapacidad sociales.
(PEDI) Aproximaci
n al
aprendizaje

1. Gall R, Denniston R, Hookway N, Galvin J. The PEDI has better psychometric properties than the WeeFIM, and is therefore the
instrument of choice for measuring individual self care outcomes in children with acquired brain injury aged between 6 months
and 7.5 years. 2004. Available at www.otcats.com
Gracias.