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DE ERIK ERIKSON
INTRODUCCION
Erikson divide en ocho etapas el desarrollo
humano, el progresos de cada una de ellas est
determinado en parte por nuestros xitos o por los
fracasos en los estadios precedentes.
Cada fase comprende ciertas tareas o funciones
que son psicosociales por naturaleza y tiene un
tiempo ptimo. No es posible bajar el ritmo o
intentar proteger a nuestros nios de las demandas
de la vida.
Si pasamos bien por un estadio, llevamos con
nosotros ciertas virtudes o fuerzas psicosociales
que nos ayudarn en el resto de los estadios de
nuestra vida. Por el contrario, si no nos va tan bien,
Confianza basica vs desconfianza
(del nacimiento a 12 meses).
Esta etapa habla de que desde que nacemos tenemos la
sensacin de confianza cuando estamos con nuestros padres
Virtud: Esperanza, Fe; Crisis: Desvanecimientos , distorsin
sensorial
Autonoma vs vergenza y duda
(desde los 18 meses hasta los 3 aos
aprox.).
En esta etapa el nio se comienza a hacer autnomo y empieza
a independizarse de los dems haciendo lo que el quiere
Virtud: Voluntad y determinacin; Crisis :Impulsividad y
compulsin
Iniciativa vs culpa
(desde los 3 hasta los 5 aos aprox.)
En esta etapa el nio empieza a desarrollar un sentido de
iniciativa y va descubriendo de lo que es capaz y
perfecciona capacidades como el habla y su
comprension de las cosas
Virtud: Propsito y coraje; Crisis: Crueldad e inhibicin
Laboriosidad vs inferioridad
(entre los 6 y 12 aos de
edad )