Estrategias Didcticas que

emplearemos en Panorama del N.T

 PLAN DE EVALUACION
Participacin y
asistencia10%
Mandala
..20 %
Diorama...
..25%
Clase
objetiva..20
%
Exposiciones
 CLASE OBJETIVA
MANDALA EDUCATIVO
DIORAMA
 CLASE OBJETIVA
Es una de las formas ms antiguas de
ayuda visual conocida por el hombre. Es
una forma nica de ensear una verdad
valindose de un objeto con el cual
estamos familiarizados. Los profetas
usaron un cordel (Isaas 28:17), un yugo
(Jeremas 28:14) y una vasija.
 El alumno se valdr de su creatividad
para explicar dicha clase en 5 min.
Usando los Objetos con Eficacia
1. Tenga en mente un propsito. Cul
es la verdad que quiero ilustrar?
2. Haga la leccin lo ms simple posible.
Pero bien documentada.
3. Practique la informacin que debe
impartir (Ensaye la leccin)
 El Mandala Educativo
El mandala es un instrumento educativo que
sirve para fomentar y desarrollar la
creatividad, a travs de la cual se pueden
representar ideas sobre un tema, estn
constituidos por un conjunto de figuras y
formas geomtricas concntricas.
 Objetivos del mandala
Ayuda al desarrollo de la creatividad,
organizar la informacin, relacionar
conocimientos, crear nuevos conocimientos,
ejercitar habilidades, despertar y mantener el
inters.
Proporcionar entornos
para la expresin,
innovacin, exploracin,
y el desarrollo de
habilidades cognitivas.
El diorama y para que sirve
Un diorama es una representacin en
tres dimensiones y a escala de una
escena en concreto, bien puede ser un
hecho histrico, o bblico entre otras
cosas.
 Tipos de dioramas
Los dioramas abiertos, que se
preparan para ser observados desde
diversos puntos de vista
Los dioramas de caja, que como su
nombre lo indica se montan dentro de
una caja de dimensiones variables y
que por lo general tienen superficies
laterales y por detrs donde se pinta
un fondo que sirve de ambiente a las
figuras que se representan
El diorama de libro, que se montan
en forma plana como si fueran las
pginas de un libro, pero que cuando
se abre, las figuras montadas
sobresalen del fondo.
Gracias por su
atencin!