Está en la página 1de 25

Psicologa

Mtra. Claudia de Aquino Dominguez


Procesos Afectivos
Rosa A. Gordillo A.
Vctor H. Mndez M.
Angel AL Arteaga
Magdalena E. Hernndez M.
Doris P. Roblero B.
Qu son los procesos
afectivos?
Procesos Afectivos

Conjunto de reacciones ante objetos y


fenmenos denominados vivencias
emocionales o que se expresa a travs
del comportamiento emocional, los
sentimientos y las pasiones.
Procesos Afectivos
La AFECTIVIDAD es el conjunto de
sentimientos inferiores y superiores,
positivos y negativos, fugaces y
permanentes que sitan la totalidad de la
persona ante el mundo exterior.
Dimensiones de la afectividad
IDENTIDAD PERSONAL: capacidades de el mismo.

COOPERACION Y PARTICIPACION: interaccin con los


dems e intercambio de ideas.

EXPRECION DE AFECTOS: manifiesta los sentimientos.

AUTONOMIA: logra dejar en claro todo en si mismo (se


convierte en autnomo atreves de la experiencia)
Caractersticas del proceso de
afectividad
Polaridad.- Consiste en la contraposicin de direcciones + a -, del agrado al
desagrado, de lo justo a lo injusto, de la atraccin a la repulsin.
Intimidad.- Expresa subjetividad como una situacin profunda y personal
Profundidad.- Importancia que el sujeto le asigna al objeto.
Intencionalidad.- se dirige hacia un fin + a -.
Nivel.- Unos son mas bajos y otros elevados
Temporalidad.- Esta sujeto al tiempo; inicio y un final.
Intensidad.- Los afectos experimentan distinto grado o fuerza: risa, sonrisa,
carcajada
Amplitud.- Los procesos afectivos comprometen a toda la personalidad del
individuo.
Emociones

Comprende una serie de repercusiones psicocorporales


Corta duracin y elevada intensidad
Genera modificaciones fisiolgicas significativas
Aparecen por un estmulo en un contexto especfico
Comunes al hombre y al animal
Emociones
CONCEPTO

TIPOS DE EMOCIONES:

PRIMARIA SECUNDARIA
Categoras de las Emociones
Miedo Ansiedad, incertidumbre, inseguridad.

Sorpresa Sobresalto, Asombro, Desconcierto

Aversin Disgusto, Asco

Ira Rabia, enojo, resentimiento, furia, irritabilidad

Alegra Diversin, euforia, gratificacin

Tristeza Pena, soledad, pesimismo


Pasiones

Procesos afectivos muy profundos de gran intensidad y que son


capaces de dominar las actividades personales del individuo

Mayor duracin VS emociones


Pasiones

Inferiores
Pasiones

Superiores
Sentimientos

Son relativamente estables:


FORMACION DE UN VINCULO
Son adquiridos en el proceso de la
socializacin:
Amor-Pareja
Cario- Profesor

Son experimentados por seres humanos


Bases Neurofisiolgicas

La Neurofisiologa es la rama de
la fisiologa que estudia el sistema nervioso.

La neurofisiologa elemental
trata de estudiar el
comportamiento de neuronas o
grupos de neuronas aisladas.
Bases Neurofisiolgicas
Su tarea consiste en realizar un
1.-PERSEPCION; anlisis interpretativo de un conjunto
de datos a partir del cual la persona
obtiene la informacin.

Que se constituye en un proceso de


Bases 2.- ATENCION localizacin perceptiva que
incrementa la conciencia clara y
distinta de un numero central de
estmulos.

3.- MEMORIA Gracias a la cual se posibilita evocar


informacin previamente aprendida.
El objetivo de la memoria es la
comprensin.
FORMAS CONDUCTUALES DE
MANIFESTACION

Los trminos de conducta y comportamiento fueron


incorporados en la psicologa para referirse a las
actividades realizadas por los seres humanos a partir de
la observacin; como se mencion en el prrafo anterior,
la observacin de estas conductas o comportamientos,
implic dejar de lado las manifestaciones psquicas o
mentales del ser humano. En definitiva, estudiar slo la
conducta, es observar fenmenos derivados de la
actividad fisiolgica y psquica de los individuos.
FORMAS CONDUCTUALES DE
MANIFESTACION

El origen de la palabra conductatiene un derivado etimolgico latino


que significa conducir o guiar. Es decir que todas las acciones que
realiza un organismo son conducidas o guiadas por algo que esa
fuera de su alcance, en este caso, la mente humana. A partir de esta
concepcin se ha establecido tanto una dicotoma entre el cuerpo y la
mente como una delimitacin clara entre la psicologa y la fisiologa.

El trmino conducta, aplicado a las manifestaciones del individuo, tiene


siempre la connotacin de estar dejando de lado lo ms central o
principal del ser humano: los fenmenos propiamente psquicos o
mentales.
FORMAS CONDUCTUALES DE
MANIFESTACION

Estos ltimos seran realmente los


fenmenos ms importantes, dado
que originan la conducta; y si
estudiamos nicamente esta
ltima, nos estamos ocupando
slo de productos y derivados,
pero no del fenmeno central.
Etimolgicamente la palabra
conducta es latina y significa
conducida o guiada; es decir, que
todas las manifestaciones
comprendidas en el trmino de
conducta son acciones
conducidas o guiadas por algo
que est fuera de las mismas: por
la mente.
Desarrollo de las emociones

Es formar seres armnicos, con capacidad


para expresar afecto a otros encontrar

cualidades en los dems.


Ser tolerantes con las deficiencias o los
errores de las personas allegadas,
Manejar sus emociones y construir a partir
de las cualidades de las personas que les
rodean o familiares.
Desarrollo de las emociones
Primeros aos de vida
Adolescencia
Autoestima
Es una percepcin subjetiva
que combina la imagen ideal
con la imagen real de un
individuo. Est influenciado
por el auto concepto, as
pues, este puede tener una
carga positiva o negativa, lo
cual influye en la imagen
positiva o negativa
Desarrollo de las emociones
Trastornos alimenticios
Periodo de cambios sociales
Estilo de crianza rpidos, y estilos de vida
alternativos y amplia
Relaciones romnticas bsqueda de crecimiento
Conductas laboral.
Tambin es considerada
desadaptativas como crisis de identidad y la
segunda adolescencia (todas
Adultez sus fantasas que no
Adultez intermedia cumplieron lo cumplen). Por
lo general se da a la edad de
Crisis de la mediana edad los 40 aos, en el cual hay
un esfuerzo en la bsqueda
de la nueva identidad.
Desarrollo de las emociones
Factores que afectan el desarrollo emocional
Menopausia
Divorcio A partir del envejecimiento de
Relacin con padres los padres se produce una
Relacin con los hijos inversin de los roles
Sndrome del nido vaco
Desde los 65 aos hasta la muerte, el
Estrs conflicto por el que pasan los seres
Adultez tardia humanos corresponde al de
Efectos de los cambios fsicos integridad frente a desesperacin: la
Relaciones interpersonales meta en esta etapa del desarrollo
humano es lograr establecer una
identidad del yo, y para lograr esto se
requiere una revisin de lo vivido, un
reconocimiento de lo logrado en la
vida y la aceptacin de los fracasos
Desarrollo de las emociones
Inteligencia emocional

Muerte y duelo

Religin y bienestar
Gracias por su atencin!