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Niveles de anlisis de la lengua.

Los niveles lingsticos:


Nivel Fontico
Es el nivel que estudia el significante en el habla o la sustancia de la expresin; nos permite
conocer el contenido (fonema) y la expresin (sonido) de cada palabra.
Nivel morfolgico
Se ocupa de la forma de los signos con significado gramatical y de las leyes de comunicacin de
estos signos, as como de combinaciones de las unidades lingsticas con el fin de que estos
desempeen una funcin y formen oraciones.
Nivel sintagmtico
Estudio de la combinatoria sintagmtica, en dos niveles: el suboracional, que corresponde al
propio de los llamados sintagmas, y el oracional que estudia las relaciones especificas
sintagmticas de los signos lingsticos que conforman, a su vez, el signo lingstico gramatical
superior del sistema de la lengua.

Nivel lxico sintagmtico


El lxico puede significar una lista de palabras; las palabras utilizadas en una regin
especifican, las palabras de un idioma, o incluso de un lenguaje de programacin.
Es el conjunto de palabras con que cuenta nuestra lengua, no es fijo ni permanece
estable. Las palabras cambian de forma y de significado. Con el tiempo, algunos
desaparecen, mientras surgen otras, necesarias para designar nuevos inventos,
descubrimientos o cambios culturales; estudio de las palabras de una lengua, su
organizacin y sus significados.
Habitualmente se considera que el lxico o vocabulario de una lengua est formado
por palabras, pero el significado de palabras es demasiado vago y ambiguo para
referirse a las unidades de estudio de la lexicologa. En su lugar, se habla de
unidades lxicas, entidades abstractas cuyo mbito va ms all de lo que suele
considerarse comnmente palabras.
Por un lado, una unidad lxica incluye todas las formas diferentes que una palabra
adopta por variacin morfolgica para expresar gnero, numero, persona, modo,
tiempo, etc. As, la unidad lxica amar representa todas las formas en que este
verbo de se puede presentar en el uso de la lengua: amo, amas, aman. Puede
entenderse, ir tanto, que las unidades que estudia la lexicologa son los lexemas,
unidades abstractas con significado lxico que se combinan entre s.
Por otro lado, una unidad lxica puede ser una expresin formada por lo que suele

Los niveles lingsticos


Nivel fontico-fonolgico
En el nivel fontico-fonolgico es uncambioinfluido bsica por factores internos, relacionados
con las propiedades articulatorias o facilidad de articulacin como la asimilacin fontica, la
disimilacin y otros fenmenos como la epntesis o elisin de sonidos.
Tambin se ha mencionado que laslenguaspueden cambiar por factores externos como la
influencia del substrato lingstico, que se da cuando hablantes de otralenguaadquieren la
nueva lengua como lengua habitual de lacomunicacinllevando rasgos fonticos de su antigua
lengua. Aunque tcnicamente eso sera la creacin de una nueva variedad
enlingsticahistrica ese tipo de cambios se considera como uno de los posibles factores de
diversificacin, y por tanto "cambio" de una lengua.
LaFontica
Es la rama de la lingstica que estudia laproduccinypercepcinde los sonidos de una
lengua en sus manifestaciones fsicas. Sus principales ramas son: fontica experimental,
fontica articulatoria, fonemtica y fontica acstica.
Fontica Experimental:Es la que estudia los sonidos orales desde el punto de vista fsico,
reuniendo y cuantificando losdatossobre la emisin y laproduccinde lasondassonoras que
configuran elsonidoarticulado.
El conjunto de los datos analizados al medir los sonidos depende nicamente de la precisin
del instrumental as como de otros conocimientos conexos. Tambin se han descubierto
diferencias importantes en cada sonido oral.

Fontica articulatoria:Es la que estudia los sonidos de una lengua desde el punto de vista
fisiolgico, es decir, describe qu rganos orales intervienen en su produccin, en qu
posicin se encuentran y cmo esas posiciones varan los distintos caminos que puede
seguir elairecuando sale por la boca, nariz, o garganta, para que se produzcan sonidos
diferentes.
Los rganos que intervienen en la articulacin del sonido son mviles o fijos: Son mviles
los labios, la mandbula, la lengua y las cuerdas vocales, que a veces reciben el nombre
de rganos articulatorios. Con su ayuda el hablante modifica la salida del aire que
procede de los pulmones. Son fijos los dientes, los alvolos, el paladar y el velo del
paladar. Los sonidos se producen cuando se ponen en contacto dos rganos articulatorios
por ejemplo el bilabial (p), que exige el contacto entre los dos labios.
Fonemtica:Es el estudio de los sonidos en eldiscurso, es decir, de los fonemas que son
las unidades mnimas distintivas.
Por ejemplo, entre las palabras las y los slo existe una diferencia de significado y de
forma que es la que representa la distincin entre los fonemas [a] y [o]. Lo mismo sucede
entre pala, para, paga, pana y pasa, las diferencias de significado se apoyan en los
diferentes fonemas que las distinguen, esto es, [l], [r], [g], [n] y [s]. Los fonemas estn
configurados tambin por unidades mnimas que los diferencian entre s y son los
llamados rasgos distintivos.

Fontica acstica:Es la que estudia la onda sonora como la salida de un resonador cualquiera; esto es,
equipara elsistemade fonacin con cualquier otro sistema de emisin yreproduccinde sonidos. Enla
comunicacin, las ondas sonoras tienen unintersmayor que la articulacin o produccin de los
sonidos, para un determinado auditorio recibe y descodifica la impresin a pesar de que haya sido
emitida por medio de una articulacin oral, o por medio de un determinado aparato emisor de sonidos
o incluso por medio de una cotorra. Para grabar las caractersticas ms significativas de las ondas
sonoras y para determinar el resultado de las distintas actividades articulatorias se puede emplear el
espectrgrafo. De forma experimental, parapoderllegar a saber cules son los rasgos necesarios y
suficientes que identifican los sonidos de la lengua, se suprimieron partes de la grabacin de la onda
sonora y se reprodujeron otras.
Fonologa
Estudio de los fonemas de una lengua. Describe el modo en que los sonidos funcionan (en una lengua o
en lengua en general) en un nivel abstracto o mental.
La r presenta variantes. As, por ejemplo, no es lo mismo decir pero que perro. Se trata de fonemas
diferentes y a ellos ser a los que dedique su estudio la Fonologa.
En la Fonologa existen varias ramas:
La Fonemtica, que estudia los fonemas de una lengua.
La Prosodiaque estudia los suprasegmentos (acento, entonacin) que acompaan a los fonemas y que,
al igual que ellos, son capaces de cambiar el significado (funcindistintiva). Por ejemplo: trmino,
termino y termin slo varan en la posicin del acento, pero sonsignoslingsticos diferentes; por
tanto, el acento debe ser estudiado por la Fonologa.

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