Entrada 8 Determinacin y jerarquizacin de los problemas y necesidades.

1.- Oportunidades y
amenazas. Jerarquizacin.
Falta de comunicacin asertiva por parte del
personal.
Los ingresos de los alumnos no escolarizados con
dificultad de aprendizaje.
Que los estudiantes cumplan con el perfil
institucional.
Oportunidades y amenazas.
1-a-Oportunidades.
Aporte voluntario de los Consejos Educativos para
las actividades de convivencia.
1.b-Contamos con el apoyo de
madres, padres,
representantes y responsables, involucrados en el
proceso educativo.

1.-2-Amenazas
a) Ingreso de estudiantes con bajo rendimiento de
acuerdo al perfil establecido en nuestra institucin.
b) Irrespeto a la integridad fsica y mental hacia los
docentes por parte de entes gubernamentales.

3.-Estrategias para contrarrestar las

amenazas.
a.) Charlas educativas, apoyo de la
comunidad ante cualquier situacin de
emergencia, manejar normativas ya
establecidas en los acuerdos de convivencia.

2.-Estrategias para aprovechar las oportunidades.

Mayor participacin de los padres, en el proceso

educativo.
Los padres brindar asesora de acuerdo a sus
conocimientos profesionales: mdicos, bomberos,
abogados, entre otros.

4.- Fortalezas y debilidades. Jerarquizacin.

Jerarquizacin. Fortaleza: Encuentros anuales para la

interaccin del personal de la escuela. Debilidades:
Falta de organizacin del tiempo para encuentros de
convivencia

5.-Estrategias para aprovechar las

fortalezas.

Motivacin al personal para que sienta deseos

de participar en las convivencias.
Compartir experiencias con los docentes y as
apoyar a los nios con problemas de
rendimiento.

6.- Estrategias para contrarrestar las

debilidades.

Reestructurar loa acuerdos de convivencia

Establecer perfiles del educando basndonos en
los grupos y sus necesidades.

Evidencias