Entrada 2: Formulacin del Diagnstico.

Anlisis del entorno externo

1. Caractersticas

Geogrficas
Al norte, nos encontramos con una
edificacin de la Misin Vivienda, al Sur:
Con centro Hpico. Al este: un
estacionamiento pblico y al Oeste: con
una tienda de artculos deportivos y una
mueblera

Sociales
Se trata de mantener buenas
relaciones con los miembros de la
comunidad , donde podemos acotar
que algunos son representantes de la
escuela, siempre se mantiene los
buenos das y se trata de incorporar
algunos de ellos a las actividades
escolares.

Econmicas
La escuela se encuentra rodeada de
personas
de
escasos
recursos
econmicos
producto
de
tantas
pensiones,
hoteles
invadidos
y
trabajadores ambulantes.

Culturales
Contamos con el Teatro Municipal y el
Teatro Nacional, por encontrarse cerca
de
la
escuela.
La
poblacin
aproximada es de unos 20000 personas
alrededor de la escuela.

2.- Grupos y organizaciones existentes.

Comunitarias: al frente de
la institucin funciona una
junta comunal que se rene
todos los lunes, para apoyar
a los miembros de la
comunidad.

Religiosas: En el entorno se encuentran

varios colegios Catlicos y a unos
metros la Baslica de Santa Teresa.

3.- Oficios y profesiones: En su mayora son personas que trabajan por su propia cuenta,
tienen negocios de comida, trabajan en los Ministerios que estn cerca de da escuela,
secretarias, jefe de departamentos, hay algunos con un nivel de Educacin superior y
vendedores ambulantes.
4.-Problemas sociales existentes: Se presentan con mucha frecuencia la falta de la figura
paterna en los hogares, lo que origina la necesidad de trabajar de la mujer, lo que implica
en algunos casos la falta de atencin al representado, el mal trato a los nios por parte de
los familiares y la carencia afectiva que es tan necesaria en esa edad escolar.
5.-Problemas de infraestructura: En nuestra escuela no tenemos problemas de
infraestructura, ya que la institucin fue creada para ese fin adems se mantiene una
supervisin anual por F.E.D.E (Fundacin de Edificaciones y Dotaciones Educativas.

6.-Servicios existentes y faltantes: Contamos con: agua por tubera diariamente, servicio elctrico
permanente, telfono C.A.N.T.V. y redes de Wifi.
7.-Caractersticas: socio econmico de las familias.
Son familias en su mayora de hogares disfuncionales, prevalece la figura materna, generalmente
trabajan y los educandos son atendidos por familiares, guarderas y tareas dirigidas, un 30% son
vendedores ambulantes, un50% trabajan en empresas y un 20% se mantienen en el hogar.

Mapa de la comunidad.

Reflexin

Por ser un anlisis de factores internos, estamos involucrados todos los que formamos parte de esta
comunidad escolar, se socializ a travs de conversaciones con el personal, alumnos y representantes,
donde daban sus aportes, los alumnos tenan gran informacin producto de sus investigaciones, ya
que no exista este recurso tecnolgico en la escuela, el diplomado creo en mi la bsqueda de la
informacin, que en muchos casos era poco conocida por varios miembros de la escuela, el inters de
aprender un poco de esos 76 aos que tiene el centro educativo.