Grupo “a”

DESARROLLO
Miercoles 10-MAR-
2010
SUSTENTABLE Catedratico:
Ing. Oscar Alvarado Ruiz

1. Medina Estrella Victoria

1. Martinez Garcia Julieta 06210919
06210918 2. Valdez Reyes Herolinda
2. Montes Tenorio Crys 06210955
06210923
 UNIDAD 2
2. Valores y ética ambiental.

2.1. Sistema de valores.

 
2.2. El profesional Integral
 
2.3. Valores y actitudes hacia
el Medio Ambiente.
 SISTEMA DE VALORES
 El sistema de valores es la visagra entre la naturaleza y
el hombre, entre la naturaleza y la economia y entre la
economia y el hombre.

 Aldo Leopold escribio: “Una cosa es justa

cuando tiende a conservar la integridad,
estabilidad y belleza de la comunidad
biotica; es injusta cuando procede de otra
manera”. De este modo, el sistema de
valores es la conciencia de la ecologia.
Definicion de valores y sus caracteristicas

Desde un punto de vista socio-

educativo, los valores son
considerados guías que dan
determinada orientación a la
conducta y a la vida de cada
individuo y de cada grupo
social.
Caracteristicas de los valores
 • Todo valor conlleva un contravalor.
Polaridad Ejemplo; La verdad – la mentira

• Hay valores considerados superiores;

dignidad, libertad.
Jerarquia • Y otros considerados inferiores como el
liderazgo,, el prestigio, etc.

• Los valores trascienden. Dan sentido y

Trascendencia significado a la vida humana y a la
sociedad. Por ejemplo el amor.

• Los valores se transforman con las

Dinamismo epocas. Ejemplo, sociabilidad,
solidaridad.

• Los valores se aplican en las diversas

Aplicabilidad situaciones de la vida.
 Valores y principios
 La palabra valor proviene
del latin válor, que significa
“tener salud”, “estar bien”.
Los valores son factores de
orientacion para la existencia
humana.

Los principios son las leyes

naturales que son externas a
nosotros y que en última
instancia controlan las
consecuencias de nuestros actos.
Ejemplos; la justicia, integridad,
benevolencia, etc.
La educación en valores
La relación del hombre con la naturaleza se entiende mas
como ambición que como precaución. El hombre moderno ha
renunciado a su identidad y pertenencia a la naturaleza de la
naturaleza.
 La educación en valores
Hay voces que expresan cierta alarma y alguna
forma de malestar ante un mundo materialista,
problemático y sin principios. Las voces, con
justificada razón, reclaman educación en valores.
 Guie hacia el respeto y amor a
la naturaleza

La educación con valores

La escuela va por una dirección y

las necesidades del mundo y de la
vida van por otra.
 ¿Qué es la educación?
Proceso social que tiene como misión mantener, preservar y
desarrollar la cultura humana, en su contexto histórico general y
especifico, y conducir hacia el progreso, permitiendo el
desarrollo individual de la personalidad, de los grupos

sociales y de la sociedad en su
conjunto.
Busca la integración de lo
humano con la formación
profesional.
 La educación con valores
 Laeducación en valores es un término de reciente
utilización .El objetivo es que el ser humano
desarrolle una personalidad consistente y en su
praxis mantenga la armonía con el orden natural
en el cual se haya instalado.
El profesional integral

La formación profesional integral es

un objetivo estratégico en el mundo
de hoy. Un humanista debe conocer
los avances científicos y tecnológicos
para comprender al ser humano y a la
vida.
 El profesional integral
 Hasta ahora, la formación profesional solo se asocia a la
ciencia y a la tecnología.
 La educación como proceso social debe responder a las
exigencias de la nueva realidad.
 La ciencia, la tecnología y las humanidades sean partes
integradas
 La formación de valores del
profesional.
En el momento histórico actual, la
educación tiene una función propiamente
utilitarista.

La educación en valores en la educación

superior debe encaminarse
fundamentalmente a la formación y al
desarrollo de valores profesionales.
 La formación de valores del
profesional.
 Tres palabras claves, sin que ello signifique entrar en un
diferencial semántico, intervienen en esa praxis: los
valores, la educación y, como un abarcador de ambas, la
filosofía.
Actitudes
Es una organización bastante estable de las
opiniones, sentimientos y conductas de un
individuo, ante las situaciones o los objetos

creencia + valor = actitud

Según Gross dice que son las

predisposiciones a responder ante
cierta clase de estímulos con ciertas
clases de respuesta
 Componentes actitudinales
Cognoscitivo o Conativo o de
perceptivo conducta
Afectivo
Esta formado Ocurre cuando el
principalmente del individuo cree o piensa
conjunto de opiniones, una determinada, siente
categorías, atributos y una vivencia y actúa de
conceptos. determinada manera.

Sería la emotividad que

impregna los juicios.
Valoración emocional
asociándolas a lo agradable
o desagradable
En este campo se analiza cómo las condiciones ambientales
afectan las capacidades cognitivas, movilizan los
comportamientos sociales e impactan la salud mental.

Se trata de una visión cuyo

sentido está orientado hacia una
ética normativa que reconozca
cabalmente los valores
ambientales y los deberes hacia
el medio.

¿Cómo debemos vivir, al menos para

sobrevivir, pero con dignidad humana?
 Hecho científico
Bioética Valores morales

Los problemas ambientales son, ante todo,

problemas de la humanidad y, por ende, del
comportamiento humano
Teoría VCN
Valor
Visión
Objeto
ecológica dañado

Creencia
Posibilidades de Norma
actuar
Conducta
Un gran número de investigaciones que se ocupan de los valores
demuestran que la gente tiende a posicionarse respecto a tres
grandes tipos.

Biosférico
Egoístas Altruistas
s
La falta de valores que se
asocian al cuidado del
medio ambiente trae Efectos
consigo: colaterales

Tecnología

Nueva Cotidiana
 Nueva Industria

Industrias que dependen

de los recursos naturales

Agricultura
Agricultura
 Cotidiana
Usa normalmente en
casa

Refrigeradores

Focos

Estufas
 Recursos
Naturales
Capacidad de
Proporcionar
satisfacer sus
bienestar
necesidades
 Uso

Directo Indirecto

al generar
directamente utilidad
(los peces)
por ser necesarios para la
obtención del valor anterior (el
plancton).
 No uso
Existenci
Herencia
a
- Benevolencia: la estima por amigos
y familiares, que lleva a desear su La característica es que se
mayor relacionan a las personas que
bienestar. “Altruismo localizado” y valoran, no con un objeto, sino
paternalista. con otras personas.
- Simpatía: para con la gente
afectada por el deterioro de un bien
ambiental.
- Valor simbólico: un recurso se
vuelve parte de la identidad cultural
de un colectivo.
- La creencia a la existencia de otras
formas de vida.