ENCUESTA

A.T.T.L.S.

Encuesta de Actitudes hacia el Pensamiento y el

Aprendizaje

Qu es?

Cmo es?

Cmo se hace?
Consiste
en
responder
a
un
cuestionario de 20 preguntas con
respuestas del 1 (en total desacuerdo)
a 5 (totalmente de acuerdo).
No existen respuestas correctas o
equivocadas,
solo
importa
la
opinin.

Qu valora?

Para qu sirve

Origen

ATTLS y moodle

Mdulo encuestas en
moodle

Resultados en moodle
Podemos visualizar los resultados de diversas formas:
Resumen.

Muestra el resumen total de lo evaluado

por los estudiantes
Escalas. Muestra los resultados por pregunta
categorizados por aprendizaje colaborativo e
individual.
Peguntas. Por cada pregunta establece un promedio
de los resultados obtenidos.
Estudiantes. Esta opcin muestra los estudiantes
que han contestado la encuesta.
Descargar. Permite descargar los resultados en un
archivo en formato de texto o en Excel.

Clculo numrico

Factores de clculo
cuestin factor sk factor ck
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20

0,48
0,39
0,68
0,55
0,37
0,6
0,39
0,58
0,53
0,25
0,39
0,5
0,45
0,53
0,63
0,34
0,39
0,41
0,59
0,54

-0,13
0
0,01
0,06
0,08
0,09
0,01
0,11
-0,25
0,14
0,29
-0,07
0,26
-0,18
0,04
0,07
-0,12
-0,04
0,02
-0,22

Datos finales
Se suman los resultados obtenidos para
cada uno de los tipos de aprendizaje y
obtendremos
un
valor
numrico
individual para cada uno de los alumnos.
Tambin sumamos los resultados de cada
alumno para ver el total de la clase.
Tendremos una grfica de resultados
relacionando los de cada estudiante y los
del global de alumnos de la clase.

Grfica de resultados

Interpretacin
La diferencia de valor entre SK y SC
puede no ser grande, lo que significa
que el alumno o la clase, tiene ventaja
en ambos sentidos del aprendizaje.
Si por el contrario tenemos diferencias
significativas nos encontraramos con
un estudiante
o
alumnado
con
tendencia
al
conocimiento
individualizado o colaborativo segn el
caso.

Presentacin de VRMoriana

Gracias por su atencin.