INVESTIGACIN FORMATIVA

VI CICLO

ARTCULO DE OPININ

Fuente: http://www.salonhogar.net/Salones/Espanol/4-6/Redactar_un_articulo_de_opinion.htm

SEMANA 1

OFICINA DE INVESTIGACIN FILIAL LIMA

GUA DE PRODUCTOS OBSERVABLES DE LAS
EXPERIENCIAS CURRICULARES EJE DEL MODELO DE
INVESTIGACIN DE LA UCV
RESOLUCIN RECTORAL N 216-2014/UCV

ARTCULO DE OPININ- CONSTITUCIN

Y DERECHOS HUMANOS
2016-II

MODELO CURRICULAR DE
INVESTIGACIN 2016 - 2
X-XI

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n

IV

Ensayo

es

Ind

VIII
Tesina

IX-X
DPI
Proyecto de
PI
Tesis

Metd. Inv. Cient.

VII
Trabajo de
Investigaci
Cultura Ambiental
VI
n
Artculo de Constitucin y Derechos
opinin Humanos
s
Filosofa

Informe
Cultura Estadstica para la
EstadsticoInvestigacin
III
4
De
Historia de
Desarrollo Personal.
Vida
II
Monograf
Redaccin Universitaria y Ctedra Vallejo
a
I
Informe
Acadmico Competencia Comunicativa
a5

Informe de
Tesis

al
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Ex icul ado Oficina
rr egr Investigaci
u
C Int
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Formacin General OI

CONSTITUCIN Y DERECHOS HUMANOS

SUMILLA

La experiencia curricular de Constitucin y Derechos Humanos

pertenece al rea de Formacin General; es de naturaleza
terico prctica y de carcter obligatorio. Tiene como propsito
asumir y concientizar el ejercicio de los derechos humanos,
fortaleciendo la dignidad humana, la responsabilidad social y la
actitud democrtica e investigativa. Comprende los siguientes
ncleos temticos: Persona y derechos humanos, evolucin de
los derechos humanos, estado de
derecho, la Constitucin
Poltica del Per, derechos de primera, segunda y tercera
generacin.

COMPETENC
IA

Promueve los Derechos Humanos con el fin de

valorar la condicin humana en los diferentes
entornos, demostrando actitud investigadora,
democrtica, participativa y responsabilidad
social.

PRODUCTO
OBSERVABL
E DE
INVESTIGAC
IN

Artculo de Opinin

TRANSVERSALIDAD DE LA
INVESTIGACIN
En la UCV este
proceso
se
desarrolla
desde el inicio
de la carrera
profesional a
travs de la
investigacin
formativa
hasta
la
culminacin
de un trabajo
de
investigacin
para optar el
grado.

La
investigacin
cientfica
es
un
proceso
transversal,
ya que debe
estar presente
en
las
experiencias
curriculares
de todos los
ciclos
de
formacin y se
evidencia
en
la
necesidad
de incorporar
el
mtodo
cientfico
Fuente: Tomado de distintos currculos
de escuelas acadmico
como
profesionales
metodologa

La
investigacin
se
incorpora
en el currculo
a medida de
que
el
estudiante va
logrando
desarrollar
procesos
personales
y
profesionales
que le otorgan
las diferentes
experiencias
curriculares
de
su
formacin
profesional.

ARTCULO DE OPININ
1.- DESCRIPCIN
El tipo de artculo que se trabaja en la experiencia curricular Constitucin y
Derechos Humanos del VI ciclo es el cientfico terico (de opinin)
La metodologa que se usa es de anlisis, redaccin y creacin de textos en
formato de artculo de opinin.

Es un documento escrito en el que se expresa las reflexiones sobre u Es un

documento escrito en el que se expresa las reflexiones sobre u n tema de
actualidad y se mantiene una posicin, con el fin de persuadir a los lectores.

Se elabora de manera individual

QU ES EL ARTCULO DE
OPININ?
El
artculo
de
opinin es un texto
argumentativo en el
que un autor da a
conocer su punto de
vista sobre algn
aspecto
de
la
realidad
poltica,
cultural o social.
(Cuadrado, s.f.)

2.- ESTRUCTURA

ARTCULO DE
OPININ
CARATULA
EL TTULO.-

I.INTRODUCCI
N
II. OPININ
III.
ARGUMENTACI
N
. IV.
CONCLUSIN
V. REFERENCIAS
BIBLIOGRFOCA
S.

ESTRUCTURA DEL ARTCULO DE OPININ

INTRODUCCI
N
Permite hacer el
contexto
del
problema
en
cuestin
(pregunta) y el
propsito
del
estudio.

OPININ
Es la joya del producto
de
investigacin.
Expresa lo que el autor
piensa acerca del tema
que
est
abordando
(tesis) , por ello debe
ser clara, directa y debe
responder a la pregunta
que se plantea en la
introduccin.

CONCLUSIN
Es la idea final a la
arriba el autor , como
resultado de la opinin
y argumentacin
y
que
reafirma
la
tesis, consta tambin
de la recomendacin y
la prediccin.

ARGUMENTACI
N
Se basa en las
citas
bibliogrficas con
las que se debe
sustentar
la
opinin. Despus
de cada cita (3 a
5 ), debe haber la
parfrasis.

REFERENCIAS
BIBLIOGRFICA
S
Sustento
bibliogrfico de la
opinin vertida
por el autor.

LA ESTRUCTURA DEL ARTCULO DE

OPININ
TTULO
(no exceder 15 palabras)
I Introduccin
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
2 Opinin
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
3 Argumentacin
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
4 Conclusin
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
5 Referencia Bibliogrfica

ARTICULO DE OPININ
ESTRUCTURA
CARATULA.- Presenta el logotipo de la Universidad, el ttulo del artculo, nombres de los
autores y asesor
EL TTULO.- debe describir el contenido del trabajo de forma clara y precisa, de modo que el lector
pueda identificar el tema fcilmente; debe ser corto (no exceder de 15 palabras).

I.- INTRODUCCIN.- Permite describir el problema en cuestin y el propsito del estudio.

II. OPININ.- Es la idea en la que el autor cree y que inmediatamente es defendida con
una serie de argumentos.
III. ARGUMENTACIN.- Sustento bibliogrfico de la opinin vertida por el autor.
. IV. CONCLUSIN.- Es la idea esencial del artculo de opinin, como resultado de la
argumentacin
V. REFERENCIAS BIBLIOGRFOCAS.- Es la relacin de documentos bibliogrficos, hemerogrficos y
audiovisuales, impresos o electrnicos, citados en el artculo

.- GUA PARA SU ELABORACIN

ARTCULO DE OPININ

1.-Seleccionar un tema de su inters que se

encuadre en la lnea de investigacin elegida
2.-Identifique el punto de vista a
desarrollar
3.-Elabore un esquema con ideas principales y
secundarias

4.-Comience la bsqueda de informacin.

5.-Organice el escrito (estructura). es decir, determina la estructura
que tendr el artculo de opinin (en cuntas partes estar divido,
cuntos y qu argumentos se usarn, la cantidad de pginas que se
dar a cada parte).

- FORMATO DE PRESENTACIN
Tamao de papel :
Tipo y tamao de
letra:

A4
Calibri 11

Interlineado:
Mrgenes
Superior:
Inferior:
Derecho:
Izquierdo:
Nmero de pginas
de todo el
documento

1.5
2.5 cm
3 cm
2.5cm
3 cm
En promedio 3
pginas

2.5 cm.

Ttulo

3 cm.

.....
introduccin.

......
desarrollo..

................conc
lusin....

Bibliografa

3 cm.
(Gua de productos observables _ UCV 2014)

2.5 cm.

CARTULA DEL ARTCULO DE

OPININ UCV
CARTULA
Presenta el logotipo de la
Universidad, el ttulo del
artculo, nombres de los
autores y asesor. El ttulo
debe describir el contenido
del trabajo de forma clara y
precisa, de modo que se
pueda identificar el tema
fcilmente. (No exceder de 15
palabras)
Fuente: Gua de productos observables, 2014.

CARTULA

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES PARA ELABORAR EL

ARTCULO DE OPININ

.- CRONOGRAMA

Fuente: Gua de productos observables, 2014.

LO QUE SE DEBE TENER EN CUENTA

PARA REDACTAR EL ARTCULO DE
OPININ
Para expresar la
Conocer bien
el tema sobre
el que se va a
opinar.
Cuando se cambia
de prrafo, y para
dar ritmo al
texto, se puede
utilizar
expresiones
como: por un
lado, por otro
lado, sin
embargo,
adems,

Se debe
argumentar la
opinin. No decir
me gusta o no
me gusta,
estoy de
acuerdo con ,
etc.
El texto debe ser
redactado
cuidadosamente,
teniendo en
cuenta las
normas de
redaccin,
correccin
idiomtica y
concordancia .

opinin se debe
utilizar frases como:
en nuestra opinin,
desde nuestro
punto de vista,
segn nuestro
concepto, opinamos
que

Conocer quin
es el receptor, o
a quin va
dirigido.

INTRODUCCIN

Es el primer
prrafo.
Debe
enganchar
al lector, de
lo contrario
ste no leer
ms. Hay
que captar
su atencin.

Aqu tiene
que
aparecer el
problema o
la situacin
sobre la que
se opina y
se puede
hacer a
travs de un
breve relato,
descripcin,
etc.

Tiene que
plantear el
propsito del
escrito. La
introduccin
debe
responder al
Porqu se ha
hecho el
trabajo?, el
inters que se
tiene en el tema
escogido y la
importancia del
mismo en el
contexto
cientfico ,
social , etc. del
momento.

La
Introduccin
no
necesariame
nte debe ser
muy extensa
(10 lneas o
media hoja
aprox.). Cada
fragmento no
mayor a 5
renglones.

La Introduccin
es el contexto y
la presentacin
de una
pregunta, cuya
respuesta va
ser presentada
a lo largo del
artculo que se
est
escribiendo. Es
conveniente
que los
ltimos
renglones de
la
Introduccin
se utilice para
resumir el
objetivo del
estudio.

OPININ
Es la parte vital del
artculo. En esta
parte se presenta la
tesis que es la idea
que pretende
explicar, convencer
o difundir.
Se recomienda
tener una opinin
propia fruto de un
anlisis exhaustivo
que no
necesariamente
responda a la
mayora.

Debe iniciarse con:

Desde nuestro
punto de vista,
segn nuestro
concepto, de
acuerdo a nuestro
criterio

No caer en la
provocacin y el
sensacionalismo
por buscar
originalidad.
La opinin debe
redactarse en dos
prrafos que
respondan a la
pregunta
planteada en la
introduccin.

El prrafo de la
opinin debe de
responder a la
pregunta Cul es la
postura que asumo a
partir de lo que
investigu, indagu,
analic?

Redactar el
Artculo de opinin
con lenguaje
acadmico,
evitando mezclarlo
con el lenguaje
coloquial.

Argumentac
in
Se presentan los argumentos que apoyan la
tesis (idea personal) del artculo.
Se colocan citas, aplicando el manual APA. ISO
o Vancouver (segn la EAP).
Se puede citar hechos, documentos, testimonios,
entrevistas, etc.), cuidando que guarden relacin
con la tesis que se desarrolla en el artculo.
Las citas deben ser comentadas
por el que
escribe, para agilizar su entendimiento.

Conclusin
Aqu aparece la idea final a la que se ha llegado
en la textualizacin.

Debe reafirmarse la tesis (opinin).

Despus se redacta las recomendaciones y por

ltimo las predicciones, o consideraciones a
futuro.

Acerca de la bibliografa
Alcntara, J. (1993). Cmo educar la autoestima.
Madrid: CAEC.
(modelo APA)
ALCNTARA, Jos. Cmo educar la autoestima.
Madrid: CAEC, 1993. 520 pp. (modelo ISO)
Canavos

G.

Probabilidad

Estadstica,

Aplicaciones y Mtodos. Mxico: McGraw-Hill;

1993. (modelo Vancouver)

Programa Acadmico de Formacin General

La mayora de las ideas fundamentales de la ciencia son

esencialmente sencillas y, por regla general pueden ser
expresados en un lenguaje comprensible para todos.

Gracia
s

Albert Einstein

Referencia
Universidad Csar Vallejo (2015). Gua de productos observables de las
experiencias
curriculares
de investigacin. Versin 06

eje

del

modelo