CUBOS DE KOHS.

(Sugerencias del Dr. Jacobo Feldman)

Psicologa General
Profesora: Martha Mercedez
Integrantes:
Maira Ercilla
Celia Salazar
Fabiola Santana
Dux Guillen
Jahar Esquivel

OBJETIVO:
Informar sobre la capacidad de integrar desde el punto de

vista visoperceptivo-motriz estmulos grficos, analizar

dichos estmulos y sintetizarlos en volumen.

EDAD DE APLICACIN:
5 a 20 aos.

MATERIALES:

16 cubos iguales, 205 cm de arista, pintados de los siguientes colores: una cara
roja, una azul, una amarilla, y una blanca, una cara roja/blanca, y otra cara
azul/amarilla.

Quedarn 16 laminas coloreadas creciente que se han organizado con caras de un

solo color y con caras de dos colores.

TECNICAS DE PRESENTACION:

Se le pide al nio que nombre los colores representados

en cada una de las caras de un cubo. Si el nio no fuera
capaz de discriminar los colores, la prueba se suspende.
Se le muestra la figura 1 (lamina) y se le pide que
componga con los cubos la figura mostrada. La figura
debe estar a la vista del nio en el momento de la
ejecucin. Siempre se deben entregar el nio todos los
cubos (16).
Si el nio no es capaz de realizar la tarea, el examinador
la armara lentamente hasta que el sujeto s de cuenta de
lo que se le esta pidiendo.

 Si el nio falla y/o no entiende la orden, se suspende la prueba.

La instruccin que se debe seguir dndose, ser la siguiente: Usando estos
cubos arma la figura que esta sobre la mesa.
Vigilar que para la formacin de la figura se ocupe un plano horizontal.

VALORACION Y NORMAS:

Para la valoracin y normas se sigue la sugerencia del Dr. Feldman y no la original pues,
en esta ultima, el objetivo es medir la capacidad general del sujeto.

VALORACION.

1.- Se asignan los puntos que seala la tabla, si el tiempo de la ejecucin no excede al
que corresponde. Si lo excediera, no se otorgan puntos.

2.- El test es considerado terminado, cuando el sujeto tiene 5 errores sucesivos.

PUNTOS ACUMULADOS

EDAD MENTAL