TURISMO

AMBIENTAL

INTRODUCCIN
Elturismo es ahora uno de los desafo de laeducacin ambiental,
el promover una nueva relacin de lasociedadhumana con su
entorno,afindeprocuraralasgeneracionesactualesyfuturas.
En la educacin ambiental se debe fomentar elcambiosocial a
partirdeldesarrollodevalores,actitudesyhabilidadesparaasumir
unaresponsabilidad, por lo cual el turismo puede contribuir por
medio del turista que es unindividuocapaz de transformar
sucomportamientodurante el viaje, al desarrollar diferentes
respuestasantelassituacionesyambientespordondesemueve.

Los objetivos:

a)Analizarlarelacinentreturismoymedioambiente
b) Reconocer la transversalidad de la educacin ambiental y sus
valoressocialesaplicadosatodoslosaspectosdelavida
c)Identificarpropuestastursticasqueincorporenladimensin

Se propone trabajar con las temticas desarrolladas, desde el

abordaje de situaciones concretas tal como se seala en la
educacin ambiental. Es un proceso mucho ms abarcativo y
complejo,desdelasactividadesrecreativas,tursticasydeportivas,
se puede educar en el respetoa otras culturas, formas
deorganizacinsocial, recursosu otras formas de ver el mundo.

Las caractersticas del turismo

hacia el siglo XXI.
Megatendencias Globales:
Contamos con dos tendencias decarcterholstico, una que
afecta a laofertay otra a la demanda.
Nos encontramos ante un sector en expansin, relativamente
reciente, cuyos orgenes son prcticamente de los aos sesenta
y en el que nada parece vaya a variar esa tendencia en el
mediano
a
largo
plazo.
Megatendencias demogrficas van a afectarnos en los ltimos
aos, tanto en las vacaciones, como en el turismo en general. El
envejecimiento de lapoblacin de las naciones industrializadas
demandar otrosproductostursticos.

Entre las tendencias culturales se denota ya un

aumento en la calidad exigida por el turista, una
maduracin comoconsumidor. Este reclama,
mayor
y
mejor
informacin,
calidad
delproducto(servicios e instalaciones), calidad del
entorno, y en losservicios pblicosque necesita.
No solamente hay un
conjunto de turismos
especficos
de
base
medioambiental,
sino
que cualquier actividad
turstica
tiene
que
considerar su aspecto
ambiental.

Desde esta perspectiva podemos distinguir

cuatro maneras distintas de intervenir el
medioambiente y la oferta turstica.
1) Ecoturismo o turismo de la naturaleza.
2) Turismo rural
3) Cuando el aspecto ambiental tiene el
carcter complementario, el entorno se
convierte en un espectculo, con una
duracin y un entorno limitado (parques
temticos,
delfinarios,
acuarios),
etc.
4) El medio ambiente estara formando
parte, de algn modo, de los productos y
servicios concretos.(Hotelescon energa
alternativa, restaurantes con productos
ecolgicos, transportes no contaminantes,
etc).

De una u otra forma todo esto contribuye en la educacin

ambiental.
La OMT (En sulibro"Agenda para planificadores locales.
TURISMO SOSTENIBLE y GESTIN MUNICIPAL. 1999) sostiene
que es necesario hacer viable lasempresas, el negocio y
lacomunidadlocal dentro del respeto a la participacin en
la planificacin turstica sobre tres vrtices:
Beneficios sociales y econmicos para el municipio y sus
habitantes
Calidad y sostenibilidad ambiental
Desarrollo turstico acorde a la autenticidad e identidad
cultural

Es necesaria la cualificacin y valoracin de los

recursos naturales y culturales como tendencias
recientes en la ordenacin territorial. Por medio de
planes orientativos dirigidos a la gestin y accin, a
travs de la concentracin de proyectos dedicados al
desarrollo de actividades sobre el territorio.

Impacto del turismo sobre

el entorno.
El turismo puede afectar las reas naturales como las construidas y
habitadas.
Se reconoce que en ocasiones el turismo genera:

*Contaminacin arquitectnica
*Urbanizacin y postura
*Sobrecarga de infraestructura
*Segregacin de residentes locales
*Congestionamiento de trfico

Es cierto que el equipamiento hotelero y los servicios de apoyo, as

como las residencias privadas, son las principalesfuentesde
descargas residuales en muchos de los desarrollos tursticos.

Respecto
a
la
gestin
ambiental se buscan medidas
de reduccin de impactos que
se
apoyan
en
cambios
asociados con el tipo de
turismo.

Educacinambiental en elturismo.

Esta adquiri auge a partir de los 70 y se ha avanzado desde el punto de

vista terico y prctico en el campo dela educacinambiental.
El desafo es promover una nueva relacin de la sociedad humana con su
entorno, a fin de procurar a las generaciones actuales y futuras
undesarrollopersonaly colectivo ms justo, equitativo y sostenible.
Laeducacin ambientaldebe fomentar elcambiosocial a partir del
desarrollo
devalores,actitudesy
habilidades
para
asumir
unaresponsabilidadambiental.

La educacin
ambiental
Es una herramienta para mejorar las relaciones de los seres
humanos con su medio, y por lo tanto debe incidir en la prevencin
y
resolucin
deproblemasambientales.
Elobjetivofinal de la educacin ambiental es lograr que
ungruposocial, o unindividuopartiendo del conocimiento de su
realidad inmediata, logre cambios deconciencia, deactitudy
deconducta, y mediante unmtodode anlisis crtico, fomente su
propia responsabilidad y participacin en la solucin de los
problemas ambientales en cooperacin con el resto de la poblacin.

Segn la UNESCO y el PNUMA, la educacin ambiental es

fundamentalmente un proceso de resolucin de problemas, que
involucra a unafilosofaholstica, y una acomodacin a los
modernos enfoques educativos, basados en:
- La participacin activa.
-Tcnicasinterdisciplinarias de resolucin de problema
- Aprendizaje experiencial y constructivo
- Estudio de casos yevaluacinde situaciones reales.
- Utilizacin del ambiente inmediato como recurso de aprendizaje

En relacin al turismo
Se ha recomendado la bsqueda de un turismo sostenible.
- Incorporando criterios ambientales en laplanificacinde destinos tursticos
de sol y playa, de montaa, turismo aventura o metropolitano.
- Legislar entornoa la incorporacin de instancias de evaluacin deimpacto
ambientalen proyectos deinversinturstica
- Gestionar productos sobre la base de un uso ms adecuado de
losrecursosnaturales o sociales para el turismo.
- Incorporar equipamiento e informacin asociada a mecanismos de
educacin ambiental no formal.

Si de esto se trata se puede:

- Proponer senderos con connotaciones ambientales que ofrezcanleyendasy
sealizaciones asociadas a esta.
- Organizar recorridos que sealen explcitamente situaciones ambientales, en el marco
de una visita.
- Buscar ejemplos de gestin de residuos dentro del viaje o en la Secretaria de Turismo, o
en los parques y paseos, haciendo notar la importancia de esto.
- Desarrollar o contactarserviciosque tengan una gestin ambiental dentro dela
empresa, ya sea programada o en ejecucin.
- Reutilizar lugares recuperados, sealando las ventajas del proceso de cambio.
- Explicar los objetivos generales de los parques temticos, de sus proyectos decienciay
de sus alternativas.
- Desarrollar productos asociados a la prctica dedeportesque estn en equilibrio con el
entorno o que puedan mostrar y sealar situaciones asociadas al ambiente.
- Disear folletera y productos que estn en simbiosis con el ambiente (Reciclados)

Conclusin.
Indudablemente el turismo puede contribuir en la generacin de
actitudes responsables frente al ambiente, mediante la percepcin de
las problemticas y la valoracin de los diferentes espacios, culturas,
idiosincrasias, etc.
Esto es parte de la tarea formadora, que se asocia a una educacin
ambiental que va ms all de loslmitesformales. Promueve la
movilizacin de la gente para que a partir de sus conocimientos y
experiencias contribuyan, directa o indirectamente en el cuidado y la
preservacin del medio ambiente que visitan, y de su propio entorno.
Existen muchas formas de dotar a las diferentes modalidades de
turismo, de un matiz ambiental ( gestin de productos, itinerarios,
informacin). Si esto se logra, el turismo que es una actividad en
expansin, lograr aprovechar su capacidad transformadora de forma
positiva y ser una herramienta vlida que contribuir en la educacin
ambiental..

GRACIAS
http://www.monografias.com/trabajos7/edam/edam.shtml#ixzz4N
rAd7CBn
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