NOMBRE: MARIA CRISTINA GONZALEZ BRAVO.

MATRICULA: 02602697
MATERIA: PERSONA, SOCIEDAD Y ESCUELA CONTEMPORNEA
TITULO: ESTRATEGIA PEDAGGICA PARA DIRIGIR EL PROCESO DE APRENDIZAJE DE LOS ESTUDIANTES CON UN
ENFOQUE DESARROLLADOR. AUTOR: ALEXANDER LUIS ORTIZ OCAA
FECHA: 15 DE OCTUBRE DEL 2016
Enseanza reproductiva, genera aprendizaje
reproductivo y forman un alumno pasivo.
Enseanza productiva genera aprendizajes
productivos y forma un alumno activo que
transforma su pensamiento.

Los nios en el periodo

sensoriomotor aprenden
de lo que ven, oyen,
saborean, tocan ,huelen
y exploran

La educacin
integral exige
ESTUDIANTE
CONCEPTUALIZACI
que se
S PASIVOS
N DEL
encuentren los
Partir del
APRENDIZAJE
mtodos para
diagnstico de
hacer que los
la preparacin
CONCEPCIN
estudiantes
y desarrollo
FILOSFICA
ENFOQUE
aprendan a
del estudiante.
DESARROLLA
razonar, a
Atender las
DOR
operar con
diferencias
conceptos de
individuales de
un mayor o
cada uno de
menor grado de
los alumnos.
abstraccin y a
Responden a una
La enseanza
su vez empleen
pregunta sobre
debe
el estar
mtodo
conocimientos que
CARACTERIZ
encaminada
aen
cientfico
ya tiene, pero esto
ACIN DE LA
estimular
CONCEPCI
tales la
no muestra que
CLASE
zona
de
N
razonamientos.
haya un aprendizaje
desarrollo
PASIVA
PSICOLGI
activo.
prximo. La cual
CONCEPCIN
CA
Elaboran pocos
depender de
PEDAGGICA
conocimientos de
los
critica, reflexin y
conocimientos,
valores
acciones,
Al hombre hay que ensearlo
independencia,
a pensar desde nio.
ayuda del
El mal maestro informa la
profesor, grupo,
verdad, mientras que el
familia y
bueno ensea como
comunidad

ESTRATEGI
A
PEDAGOGI
CA