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DE
DIAGNSTICO
V Interpretacin de la situacin a la
luz de la fe
* Oportunidades de Salvacin
* Grmenes de Resurreccin
* La accin de Dios en acto.
DIAGNOSTICO:
Discernimiento interpretativo y
valorativo
L I B E RTA D I N T E R I O R
ACTITUDES
HONESTIDAD
Para realizar la interpretacin de la
situacin a la luz del ideal.
Para descubrir en cada dato lo que es
coherente con el ideal y lo que no lo es
Para distinguir entre lo que es un
condicionamiento histrico y lo que es una
dificultad real para el logro de ese ideal.
CONVERSION
DIAGNOSTIC
O:
ESCUCHA
EMPATIA
Para acoger y conocer
al pueblo en toda su
ACTITUDES
realidad.
Para estar atentos a las ambivalencias de la
situacin, donde se reflejan los valores y los
antivalores de la cultura. Para sentir como
propio, en el dolor y en el gozo, el conflicto
descubierto en lo ms profundo del corazn
de ese pueblo
Para captar la trascendencia crucial del
momento que vive como oportunidad de
salvacin.
Fuerza que nos impulsa a sintonizar con el
pueblo que contemplamos. Es necesario
amarlo entraablemente para conocer su
situacin
Amor que asume como propia la situacin
AMOR Y SINTONIA
PASOS
METODOLOGICOS
DIAGNOSTICO
1.
NUCLEOS
TEMATICOS
MODELO DE
Material
Para
laboracin
2.
PROBLEMA3.
FUNDAMENTAL
PO
S
O
L
U
C
A
T
S
B
O
TEN
CIA
LID
AD
ES
1. FORMULACION DE LAS
SITUACIONES-PROBLEMA
.1. Listado1.2.
de Identificacin
1.3. Descubrir
1.4. formulacin d
Datosde los
el sigificado la situacin
probelmas
temas
de los datos
por temas
_____________
_____________
_____________
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_____________
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Relacin y
significado
Relacin
Nombre y
significado
Relacin y
significado
Relacin y
significado
Relacin y
significado
TEMA
TEMA
TEMA
TEMA
TEMA
Nota:
Este procedimiento se hace con cada uno de los temas definidos.
2. FORMULACIN DEL
PROBLEMA
Se trata de una FUNDAMENTAL
nueva y ms profunda comprensin
de la realidad y una visin de sntesis de la misma,
percibida como algo que se interpone para el logro
del modelo ideal en su conjunto.
El Problema Fundamental subyace a todos los
problemas, es el fondo comn y la causa ltima
de los mismos.
El Problema Fundamental es lo opuesto al
ncleo del modelo prospectivo ideal: Idea- fuerza.
Entre ellos se da una relacin de polaridad
respecto a una misma realidad.
Marcos 2, 21 22:
Nadie cose un remiendo
de pao nuevo en un
vestido viejo, pues el pao
nuevo tira del viejo y se
produce un desgarrn
peor.
Nadie echa tampoco vino
nuevo en pellejos viejos;
de otro modo, el vino
reventara los pellejos y se
echara a perder tanto el
Fundamental
Desde la
Algo que es
Tendencia
comn
Algo que engloba
Algo que est
3. OBSTACULOS Y POTENCIALIDADES
Qu es obstculo.
Es el problema que en s mismo es un impedimento para
alcanzar el ideal, que hace imposible el ideal a menos que
sea resuelto previamente.
Hay que distinguir :
-entre los problemas-impedimentos
-Situaciones - condicionamientos
-Carencias.
Qu es una potencialidad.
La capacidad intrnseca de todo obstculo como fuerza
para su superacin.
No hay que confundirlas con:
-Las posibilidades o recursos que la situacin ofrece
- Los medios que se podran utilizar para solucionar las dificultades
-Los deseos o aspiraciones que seran la solucin del obstculo.
Redaccin de obstculos y
potencialidades en cada nivel:
Con los elementos que se han recogido
se redacta el texto del siguiente modo:
se enuncian sintticamente los datos
que han originado la situacinobstculo y se explicita cmo sta se
expresa;
se explicita cmo esos mismos datos
ms aquellos que expresan
potencialidades generan la situacinpotencialidad y cmo sta se
manifiesta.
COMPROBACION DEL
PROBLEMA
FUNDAMENTAL
Los elementos del problema Fundamental se comparan
con la tendencia fundamental del dinamismo histrico
(visin retrospectiva). De esta comparacin podran
surgir otros elementos a tomar en cuenta.
Se confronta el conjunto de elementos con la IdeaFuerza para precisar el Problema Fundamental como
el polo opuesto a la Idea-Fuerza del Ideal.
Se socializa con diversos grupos para que descubrir
cmo se ven reflejados en l. De este ejercicio
pueden salir componentes a tomar en cuenta.
ACTUALIZACION DEL
ANALISIS Y DEL DIAGNOSTICO
La reflexin y meditacin sobre la realidad
es permanente; sirven para ir ahondando su
conocimiento.
Al final de cada etapa (como promedio), se
hace todo el proceso de anlisis y
diagnstico, como si fuera la primera vez, ya
que al final de cada etapa se da una
situacin nueva, que vale como un nuevo
punto de partida.