PROGRAMA

TALLER DE INVESTIGACION
L.P. DAVID RAMREZ FIGUEROA

1. Tema de investigacin

EL PROCESO DE LA INVESTIGACION CIENTIFICA

Criterios para generar ideas

-Las buenas ideas integran, alimentan
y excitan al investigador de manera
amplia.
-Las buenas ideas de investigacin
no son necesariamente nuevas pero si
novedosas.
-Las buenas ideas de investigacin
pueden servir para elaborar teoras y la
solucin de problemas.

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Fuentes de temas de investigacin

-La experiencia.
-Los vacos del conocimiento en el campo de la disciplina.
-Los resultados contradictorios de otras investigaciones.
-La necesidad de explicaciones acerca de los hechos o los fenmenos.
-La incoherencia entre la teora y la prctica en un tema determinado.
-El conocimiento sobre un tema a partir de resultados de
investigaciones que pueden replicarse o generar nuevas preguntas.

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Pertinencia del tema de investigacin

- Novedad en esencia por que el tema no se ha tratado o lo
ha sido muy poco, o cuando se propone una nueva forma
de abordar un problema.
- Un tema que busca contrastar
resultados
investigaciones anteriores en otros contextos.

de

- Una situacin determinada merece estudiarse por los

argumentos que se exponen sobre la necesidad y la
importancia de tratar un tema.
- El tema contribuye a resolver un problema especifico.
- El tema es concreto y pertinente.
- El tema responde a lineamientos de la institucin donde
va a realizarse la investigacin.
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2- Problema de investigacin
- Para que una idea sea objeto de
investigacin debe en convertirse
en problema de investigacin.
- Problema es todo aquello que se
convierte en objeto de reflexin y
sobre el cual se percibe la
necesidad de conocer y por tanto
de estudiar.
- Problema de investigacin, la
situacin, el fenmeno, el evento,
el hecho u objeto del estudio a
realizar.

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2.1 Antecedentes del Problema de investigacin

- Sustenta el problema objeto de
investigacin, mediante estudios
realizados con anterioridad.
- Es el punto de inicio para la
delimitacin del problema ya que
ayuda a formular el problema
planteado.
- Proporciona una base slida para
la elaboracin del marco terico.

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2.1 Antecedentes del Problema de investigacin

- Se disea con investigaciones, artculos y
estudios publicados en revistas y congresos
afines al tema de investigacin.
- Pasos a seguir:
- 1. Sealar que se ha dicho y hecho al respecto.
- 2. Indicar en dnde se presentan diferentes
cuestionamientos.
- 3. Situar el problema concreto.
- Usar un estilo de redaccin como si fuera un
embudo; de lo ms general a lo ms concreto, y
del pasado al presente.
- Se recomienda emplear la gua APA.

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2.2 Planteamiento del problema

- Etapa 1. Enunciar el problema consiste en
representar, mostrar y exponer las
caractersticas o los rasgos del tema,
situacin o aspecto de inters que va a
estudiarse, es decir, describir el estado
actual de la descripcin del problema.
- Se recomienda: primero, identificar el
problema; segundo, realizar un anlisis
(tcnica rbol de los problemas).
causa- problema- efecto.

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2.2 Planteamiento del problema

- Etapa 2. Formular el problema, un problema
es formulado cuando el investigador
dictamina o hace una especie de pronstico
sobre la situacin problema.
- Se plantea mediante la formulacin de
preguntas orientadas a dar respuesta al
problema de la investigacin.

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2.3 Objetivos de la investigacin

- Los
OBJETIVOS
son
los
propsitos del estudio, expresan
el fin que pretende alcanzarse;
por lo tanto, todo el desarrollo del
trabajo de investigacin se
orienta a lograr estos objetivos.
- Los objetivos deben de ser claros
y
precisos
para
evitar
confusiones o desviaciones y
debern ser escritos en infinitivo.

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Verbos recomendados para redactar objetivos

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Objetivos
- El objetivo general debe reflejar la
esencia del problema y la idea
expresada en el titulo del proyecto de
investigacin.
- Los objetivos especficos se
desprenden del general y deben ser
formulados de forma que estn
orientados al logro del objetivo
general, es decir, que cada objetivo
especifico esta diseado para lograr
un aspecto de aquel, y todos en su
conjunto, la totalidad el objetivo
general.

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Objetivos: Ejemplo
Mejorar las condiciones ambientales
de las empresas para generar un mejor
entorno laboral

Este objetivo implica que es necesario

REALIZAR un diagnostico de las
condiciones actuales de las empresas;
IDENTIFICAR donde es necesario
mejorar, PROPONER las estrategias
para
el
mejoramiento
de
las
condiciones ambientales.

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2.4 Justificacin y alcance de la investigacin

- Toda investigacin esta orientada

a la resolucin de algn
problema; por consiguiente, es
necesario justificar, o exponer los
motivos
que
merecen
la
investigacin. As mismo, debe
determinarse su cubrimiento o
dimensin para conocer su
viabilidad.

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Criterios de justificacin

El investigador tiene que saber

"vender la idea" de la
investigacin a realizar, por lo
que deber acentuar sus
argumentos en los beneficios a
obtener y a los usos que se le
dar al conocimiento.

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Criterios de justificacin
Criterios para evaluar la utilidad de un estudio propuesto; tales criterios
son:

Conveniente, en cuanto al propsito acadmico o la utilidad social, el

sentido de la urgencia. Para qu servir y a quin le sirve.

Relevancia social. Trascendencia, utilidad y beneficios.

Implicaciones prcticas. Realmente tiene algn uso la informacin?

Valor terico, Se va a cubrir algn hueco del conocimiento.

Utilidad metodolgica, Se va a utilizar algn modelo nuevo para

obtener y de recolectar informacin?

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Limitaciones de la investigacin

Limitaciones de tiempo
Limitaciones de espacio
Limitaciones de recursos

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2.5 Hiptesis de la investigacin

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Funcin de las hiptesis

-Se precisan los problemas objeto de la investigacin.
-Identifican o explicitan las variables objeto de anlisis del estudio.
-Definen y unifican criterios, mtodos, tcnicas y procedimientos
utilizados en la investigacin, con la finalidad de darles uniformidad y
constancia en la validacin de la informacin obtenida.

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Clases de hiptesis
Hiptesis de trabajo: Es una hiptesis inicial que plantea el
investigador al dar una respuesta anticipada al problema objeto de
investigacin.

Hiptesis nula: Es una hiptesis que indica que la informacin por

obtener es contraria a la hiptesis de trabajo.

Hiptesis descriptivas: Son suposiciones respecto a rasgos,

caractersticas o aspectos de un fenmeno, un hecho, una
situacin, una persona, una organizacin, etc.

Hiptesis estadsticas: Son suposiciones formuladas en

trminos estadsticos.
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2.6 Identificacin de variables

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Tipos de variables
Independientes: Todo aquel aspecto, hecho, situacin, rasgos,
etc., que se considera como La causa de en una relacin entre
variables.

Dependientes: Es el el resultado o efecto Producido por las

accin de una variable independiente.

Intervinente: Son todos aquellos aspectos, hechos y situaciones

del medio ambiente que intervienen (+ o -) en la interrelacin de las
variables independientes y dependientes.

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3. Marcos de referencia

El marco terico
El marco contextual

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3.1 Marco terico

-Una vez planteado el problema de
estudio (es decir cuando ya se
poseen objetivos y preguntas de
investigacin), y cuando adems
se han evaluado su relevancia y
factibilidad, el siguiente paso
consiste en sustentar el estudio.
-Ello implica analizar y exponer la
teora, los enfoques tericos, las
investigaciones y los antecedentes
en general, que se consideran
validos para el correcto encuadre
del estudio.

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Funciones del marco terico

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Etapas para la elaboracin del marco terico

-Efectuar la revisin de literatura.
-La adaptacin de una teora o
desarrollo de una perspectiva
terica o de referencia.
Es
imposible
concebir
una
investigacin cientfica sin la
presencia de un marco terico, por
que a este le corresponde la
funcin de orientar y crear las
bases tericas de la investigacin.

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Elaborar un esquema o bosquejo

Es la estructura de la investigacin, se hace a juicio
del investigador tomando en cuenta las partes que
componen un trabajo escrito y los temas a tratar en
la investigacin
Puede modificarse cada vez que el investigador lo
considere pertinente.

Elaborar un esquema o bosquejo

EJEMPLO
Por ejemplo si la investigacin es sobre la motivacin en el
ambiente laboral influye en la productividad de los trabajadores del
Ingenio San Cristbal , el bosquejo del marco terico sera as.
La motivacin
Teoras de motivacin
Teoras clsicas
Teoras modernas
Estndares de rendimiento en una empresa
Diferentes sistemas de motivacin que siguen las empresas
Qu es la productividad?
Empresas productivas
Rama agrcola
Rama manufacturera
Rama de servicios.

Redactar un borrador
Ahora, es tiempo de comenzar a redactar.
Escribe tus ideas e incluye las citas textuales
siguiendo un estilo determinado, por ejemplo
APA .
Aunque lleva el nombre de
borrador, porque no es el
documento final, este escrito
se hace de forma limpia y ordenada.

3.2 Marco contextual

-Elaborar un marco general (contexto
social, econmico, poltico, etc.)
-Se recomienda plasmar
grficas, imgenes.

tablas,

- Elaborar un marco especfico

(contexto de la empresa, industria e
institucin
donde identificaron el
problema a investigar)

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EL PROCESO DE LA INVESTIGACION CIENTIFICA

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4. Diseo metodolgico
TIPOS DE INVESTIGACIN
Investigacin histrica
Investigacin documental
Investigacin descriptiva
Investigacin correccional
Investigacin explicativa o casual
Estudio de casos
Investigacin experimental
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4.1 Diseo de la investigacin

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Tipos de diseo de investigacin

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EL PROCESO DE LA INVESTIGACION CIENTIFICA

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4.2 Poblacin y muestra

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4.3 Pasos en la seleccin de una muestra

Definir la poblacin
Identificar el marco muestral
Determinar el tamao de la muestra
Elegir un procedimiento de muestreo.
Seleccionar la muestra.

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Tamao de la muestra
En la investigacin cientfica, el tamao de la muestra debe
estimarse siguiendo los criterios que ofrece la estadstica, y por ello
es necesario conocer algunas tcnicas o mtodos de muestreo.
El mtodo de muestreo utilizado para estimar el tamao de la
muestra depende del tipo de investigacin que desea realizarse y,
por lo tanto, de las hiptesis y el del diseo de investigacin que se
hayan definido para desarrollar el estudio.

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Mtodos de muestreo

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EL PROCESO DE LA INVESTIGACION CIENTIFICA

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4.5 Obtencin de la informacin

Recopilar la informacin.
Fuentes de recoleccin de informacin.
Tcnicas de recoleccin de informacin.
Procesos para la recoleccin de datos.

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Recopilar la informacin

La informacin que va a recolectarse son el medio a travs del cual

se prueban las hiptesis, se responden las preguntas de
investigacin y se logran los objetivos del estudio originados del
problema de investigacin. Por lo tanto debe ser confiable y vlida.

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Fuentes de recoleccin de informacin

Fuentes primarias:
Aquellas de las cuales se obtiene informacin directa, es decir,
de donde se origina la informacin. Por ejemplo, la observacin
directa, entrevista, el ambiente natural, etc.
Fuentes secundarias:
Son todas aquellas que ofrecen informacin sobre el tema por
investigar, pero que no son la fuente original de los hechos, Por
ejemplo, libros, revistas, etc.

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Tcnicas de recoleccin de informacin

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Fuentes y tcnicas de recoleccin de

informacin

EL PROCESO DE LA INVESTIGACION CIENTIFICA

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Proceso para la recoleccin de datos

Tener claros los objetivos propuestos en la investigacin y

las variables de la hiptesis.
Haber seleccionado la poblacin o muestra objeto de
estudio,
Definir las tcnicas de recoleccin de informacin.
Recoger la informacin para luego procesarla para su
respectiva descripcin, anlisis y discusin.

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EL PROCESO DE LA INVESTIGACION CIENTIFICA

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5. Anlisis de resultados
5.1 Anlisis de datos
Pasos para el procesamiento y anlisis de datos.
-Obtener la informacin de la poblacin o muestra.
-Definir los criterios para ordenar los datos obtenidos del trabajo de
campo.
-Definir las herramientas estadsticas y el programa de computo
para el procesamiento de datos.
-Procesar la informacin.

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Herramientas estadsticas para el procesamiento

de resultados.
Diagrama de pareto.
Diagrama de causa efecto.
Grficos de control.
Distribucin de frecuencia y representaciones graficas.
Medidas de tendencia central.
Medidas de dispersin.

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Pruebas estadsticas

t de Student.
Prueba Z.
Anlisis de varianza.
Prueba Chi cuadrada.
Anlisis de regresin y correlacin.
Anlisis de regresin mltiple.
Anlisis multivalorado.

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5.2 Interpretacin de resultados

Analizar y discutir los resultados.

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Redactar y entregar el informe

Despus de haber analizado y discutido los resultados obtenidos

en la investigacin, es necesario redactar y entregar el informe
final a la institucin o rea encargada de su evaluacin.
Para la redaccin del informe es indispensable seguir las normas,
los criterios o protocolos establecidos y exigidos por la institucin
a la cual deber de entregarse el respectivo informe

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Muchas gracias
por su
atencin!!
Lic. David Ramrez Figueroa
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