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BT-2

ESTRATEGIAS EDUCATIVAS PARA


LA DIVERSIDAD

Estrategias didcticas para la


adaptacin del currculum

OBJETIVO: PROMOVER LA EQUIDAD

El problema fundamental es que en una


sociedad de desigualdades, los puntos de
partida son muy diversos, por lo que
proporcionarles a todos lo mismo en la
escolaridad
obligatoria
no
significa
promover la equidad

ESTRATEGIAS EDUCATIVAS PARA


LA DIVERSIDAD
La diversidad plantea al profesorado y a
los centros la necesidad de considerar
estrategias didcticas y organizativas
diversas para abordar situaciones tambin
diversas.
Una educacin para la diversidad es un
programa ambiguo con aplicaciones muy
diferentes

OPCIONES METODOLGICAS

Hacer ms accesibles y contextualizables los


contenidos.
Una opcin metodolgica de cariz comprensivoconstructivista por referirse a estrategias de
enseanza para orientar el aprendizaje de todos
los estudiantes.

LAS DECISIONES CURRICULARES


EN LA PRCTICA

Aspectos de la enseanza que son iguales para todos los estudiantes.


Para garantizar un resultado comn a todos, la enseanza debe ser
diferente segn la capacidad.
Qu significa todos los alumnos?

Unos aprenden mucho y muy rpido.


Otros aprenden con dificultad y necesitan ms tiempo.
Otros tienen diversas minusvalas fsicas, sensoriales,

CARACTERSTICAS DE LAS AULAS INCLUSIVAS

Enseanza adaptada al
estudiante

Apoyo en el aula
ordinaria:
Fomento de las redes naturales de
apoyo.
Adaptacin del aula
Capacitacin de estudiantes para
ayudar
Fomento de comprensin de las
diferencias individuales
Flexibilidad

ESTRATEGIAS DIDCTICAS PARA


ADAPTAR EL CURRCULUM
tivos
Obje bles
fexi
de aj
ndiz
apre e

Adaptacin
de
actividade
s
Adaptaciones
mltiples

OBJETIVOS FLEXIBLES DE
APRENDIZAJE

Aunque los objetivos bsicos sigan siendo los


mismos, en algunos casos pueden adaptarse a las
necesidades, destrezas, intereses y capacidades
de los/as estudiantes.
En las aulas inclusivas no debe utilizarse un
nico conjunto de objetivos estandarizados.
Stainback y Stainback

ADAPTACIN DE ACTIVIDADES

Las actividades ms adecuadas son las que hacen


hincapi en los puntos fuertes de los/as
estudiantes y las que les permiten aprender unos
de otros.
Stainback y Stainback

ADAPTACIONES MLTIPLES

Adems de las adaptaciones curriculares a las


habilidades de distintos estudiantes en relacin
con un nico elemento (objetivos, actividades)
es posible realizar varias modificaciones al mismo
tiempo.

Stainback y Stainback

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