Universidad Minuto de Dios

Facultada de ciencias Humanas

Psicologia

Actividad 8: Enfoque praxelogico

Catedra Minuto de dios

Luis Sebastin Lopez Guerrero

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Fase 1 (ver)

Es una fase de pura reflexin analtica, frente a lo que

observamos en nuestro entorno frente a un suceso o un hecho
que se da en el entorno, surgen preguntas, que recogemos de la
vista siendo asi una fase emprica, y es una parte fundamental
del conocimiento, por que de ac se extraen conocimientos de la
experiencia, y permiten el desarrollo de una practica del pensar y
de la practica, ayudndose de la intuicin para extraer
informacin de lo que sucede ya sea en mi universidad, hogar,
con mis amigos, aprender de ello, me permite sintetizar lo que
obtengo e ir formando un pensamiento.

Fase 2 (Juzgar)

En esta fase mas que todo se centra en la pregunta a responder

frente a lo que se a analizado y de los datos obtenidos, se trata
de buscar las formas de centrarse en la problemtica para luego
poderla resolver juzgando teoras que posiblemente lo puedan
conducir a una respuesta al planteamiento que se ha hecho,
legando as a comprometerse con ella para poderla responder de
la mejor manera siendo emptico con su entorno, y siendo
satisfactoria para si mismo

Fase4 (Actuar)

En esta fase despus del juzgar que puede ser lo mejor para
realizarse, ac nos centramos en la respuesta absoluta del
planteamiento que se nos propuso as siendo, el generador de
procesos tcticos para resolver la problemtica frente a una
situacin que se nos presenta, poderla abiordar de la mejor
manera e iluminando el camino para llegar a la aplicacin
practica

Fase 5 (Devolucin creativa)

Despus de haber avanzado por la praxis llegamos a la

devolucin creativa que es la que se encarga de reflexionar sobre
la actuacin que tuvimos, sobre el enfrentamiento que se nos
propuso y hemos logrado desarrollar, se nos da un tiempo para
aprender de lo que logramos desarrollar, que logramos aprender,
y que conclusiones sacamos de esto pasando por las etapas, de
haber visto para conocer nuestro entorno, de haberlo juzgado
para podernos enfocar en lo que debemos hacer, del haber
actuado de la mejor forma para realizar un proceso tctico.