Programacin de psicoterapia

infanto-juvenil
Dr Ps. Daniella Villanueva Vega
Diplomado Psicoterapia infanto-juvenil

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Las etapas bsicas del Enfoque de

Marco Lgico EML
Evaluacin de la
Intervencin
Viabilidad y
seguimiento
Programa de
actividades
Matriz de
planificacin
Identificacin

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Valoracin de los Criterios de Viabilidad

El entorno familiar y laboral rene las
condiciones para el mantenimiento del
cambio?
Los implicados son responsables del cambio,
participaran activamente e el cumplimiento
de objetivos y estaran de acuerdo con ellos?
Las tcnicas previstas podran ser
aprendidas por los afectados?

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Valoracin de los Criterios de

Viabilidad
Podran aplicarlas en ausencia del terapeuta
a un coste razonable?
Se han tenido en cuenta las actitudes y
normas socioculturales?
Los logros responden a las necesidades e
intereses de los afectados?

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Valoracin de los Criterios de

Viabilidad
Cmo repercute el cambio de los afectados a
su entorno y a los implicados?
Existen posibilidades econmicas para
soportar el coste de la intervencin?
Qu perjuicio acarreara mantener el cambio?
(Ej. Prdida de beneficios secundarios).

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Valoracin de los Criterios de

Viabilidad
Criterios de Viabilidad
Favorabilidad
del entorno
Tecnologa
Apropiada

Valoracin

Puntuacin
(0-10)

Condiciones
Responsabilidad
es
Autonoma
Adecuacin
Interiorizacin

Aspectos
Personales y
Socioculturales

Condiciones
sociales
Responsabilidad

Efectos de la
Intervencin
Costes

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ETAPAS
del plan teraputico
E1: Elaboracin del plan teraputico.
E2: Seguimiento.
E3:Evaluacin de la intervencin.

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Elaboracin del plan teraputico

Consta del diseo de la intervencin,
para lo que requerimos de:
Matriz de la planificacin
Matriz de anlisis del proceso

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Elaboracin del plan teraputico

Matriz de Planificacin:
Es un mtodo de planificacin por
objetivos cuyas actividades estn
subordinadas a stos.
a) Flexibilidad.
b) Lgica.
c) Congruencia.

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Elaboracin del plan teraputico

Matriz
de
Planificacin
(Filas)
Matriz de Planificacin: FILAS
1) Objetivo general o Finalidad: Por qu y para qu
los realizamos?
2) Obj. Especficos o propsito: Qu queremos
conseguir?
3) Medios: Qu medios teraputicos permitirn alcanzar
el objetivo especfico?
4) Actividades: Cmo conseguiremos?
Secuenciaremos la puesta en marcha? Nos
apoyaremos en los beneficios parciales?
5) Recursos: Con quin, dnde, cundo y qu
habilidades y cualidades del paciente, terapeuta y
contexto son necesarias?
6) Coste: Cunto costar?
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Elaboracin del plan teraputico

Matriz
de
Planificacin
(Columnas)
Matriz de Planificacin: COLUMNAS
Matriz de Planificacin: COLUMNAS

a) Lgica de la Intervencin: Cmo podemos resumir

cada contenido? (consecucin de beneficios)
b) Indicadores objetivamente contrastables: Cmo
se evalan los logros, los medios, recursos,
actividades y costes? (cuantificables o medibles)
c) Fuentes de contrastacin: A quin y dnde
acudimos para obtener los datos?
d) Factores externos: Qu elementos del contexto
favorecen la consecucin de cada uno de los
objetivos, resultados y actividades?

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Indicadores objetivamente contrastables

Alternativas

Lgica de la
intervencin

Indicadores
contrastables

Fuentes de
contrastacin

Factores
externos

Participantes

Finalidad

Reducir
agresiones a
los pares

Reducir 30% la
emisin de
insultos

Pauta de
observacin,

Obj. / Cambiar
estrategias de
interv.

Nio, hermano
mayor

Propsito

Desarrollo de
habilidades
sociales en
extracurricul.

Bajar 80% malas

palabras.
Expresar 90%
afecto

Ampliar
redes
sociales
escolares

Nio y nuevos
pares

Medios

Entrenamiento
de habilidades
sociales

Asistencia 100%
a la terapia
individual y
grupal

Anlisis

Actividades

Roleplaying,
modelamiento

Costes

9 sesiones
teraputicas
profesionales

Secuencia de
puesta en
marcha. 80%
Encadenamiento
50% subvencin
por asistencia.

autoinformes

pruebas,

Intervencin
de trabajo
familiar

entrevistas,

Terapia de
grupo e
individual

pruebas
estandarizadas

Ayudas
sociales

Grupo de nios
de su familia

Grupo de nios

Familia y nio

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Indicadores objetivamente
contrastables
120%
100%
80%
60%

Columna2

40%
20%
0%

Obj 1

Obj 2

Obj 3

Obj X
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Anlisis de proceso
Es la matriz que permitir disear y
analizar la secuencia y el transcurso del
procedimiento teraputico en la
realizacin de los objetivos descritos en la
matriz de planificacin.
Aspectos inmersos en el proceso y los
emergentes en el proceso.
Se completan los momentos y las Fases de
intervencin.
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Desarrollo de las fases: FILAS

Procedimiento: Cmo se llevarn a cabo los objetivos
en esta fase?, Qu tcnicas se emplearn para
conseguir cada uno de los objetivos establecidos?
Recursos: Qu medios del paciente, del terapeuta y
del contexto son necesarios activar o poner en marcha?
Relaciones Teraputicas: Se ha establecido una
adecuada alianza teraputica?
Resistencia: Qu actitudes tiene el paciente en la
terapia?, Qu grado de informacin nos aporta?
Costes: Qu nmero de sesiones supone esta
intervencin?, En cuanto tiempo la realizaremos?
Etapas: Inicial, intermedia y final.

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Desarrollo
fases COLUMNAS
(Columnas)
Desarrollode
de las
las fases:
Resultados: Qu hemos conseguido en relacin con
los objetivos marcados?
Indicadores objetivamente contrastables: Cmo se
evalan el procedimiento, los recursos, la relacin
teraputica, las resistencias y los costes?
Fuentes de contrastacin: A quin y dnde acudimos
para obtener los datos sobre dichos aspectos?
Factores externos: Qu elementos del contexto
favorecen la consecucin de cada uno de ellos?
Participacin: Quines estn implicados?

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Anlisis
Anlisisde
deproceso
proceso
Anlisis del proceso
Etapa x

Resultados

Indicadores
contrastables

Fuentes de
contrastacin

Factores
externos

Participantes

Procedimientos
a) Objetivos
b) Tcnicas
Recursos
a) Paciente
b) Terapeuta
c) Contexto
Relacin
Teraputica
Resistencias:
a) Actitudes
(asistencia, completa
tareas, etc)

b) Informacin
Costes:
a) N de sesiones.
b) Total hrs.
Terapeuta
c) Total hrs. pacientes

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Criterios de las Fases

Cambio en el tipo o naturaleza de los objetivos a abordar
(paciente, entorno familiar, aspectos sintomticos,
vulnerabilidad).
Cumplimiento o logro de los objetivos que se consideran
prioritarios.
La aparicin de algn acontecimiento vital relevante
(separacin de los padres, nacimiento de un hermano,
muerte de un familiar, etc.).
Cambios en la relacin teraputica (alianza teraputica
aumentada o mermada).
Cambios en la resistencia o afrontamiento del paciente
(desaparicin de resistencias o nuevas formas de
afrontamiento).
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Programacin de actividades a lo
largo del proceso
Consiste en organizar y expresar el Nmero y Tipo de
actividades con un calendario y cronograma que
determine la secuencia temporal de la misma.
Qu tareas se van a realizar para el cumplimiento de
los objetivos?
En qu momento y con qu secuencia se realizarn?
Qu duracin se estima para cada una de ellas?
Quines sern los responsables para su ejecucin?
Qu recursos son necesarios para llevarlas a trmino?

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Calendario o cronograma de
actividades y responsabilidades
Asignacin de
Responsabilidad

Recursos

Calendario
En Fr Mr Ab My Jn Jl Ag

Actividad A
Actividad B
Actividad C
*
*
*
*
*

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Programacin de recursos
La realizacin de las actividades, as
como el conjunto de la intervencin
necesitar de ciertos medios para que
puedan ser ejecutadas, los cuales deben
ser planificados como recursos
econmicos, personales, materiales, etc.

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ETAPA 2: SEGUIMIENTO
Finalizada la intervencin el terapeuta ha de establecer
un perodo de seguimiento que revise y evale la
permanencia y sostenibilidad de los cambios producidos
a los largo de la intervencin.
Objetivos
Alcanzad
os

Obj. X

Fecha de trmino
de tratamiento

Obj. 3
Obj. 2
Obj. 1
2013

En Fb

Mr

Ab My Jn

Jl

Ag Sp Oc Nv Dc

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Evaluacin de intervencin
El ltimo punto de la intervencin es evaluar su
ejecucin y considerar los aspectos que han sido
alcanzados y los que no, as como las dificultades
presentadas. Para generar retroalimentacin.
PERTINENCIA
EFICIENCIA
EFICACIA
EFECTIVIDAD O EL IMPACTO

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Tabla de seguimiento
CRITERIOS
PERTINENCIA

VALORACIN
Necesidades
Utilidad

EFICACIA

Cumplimiento de
objetivos
Tiempo estimado
Actividades
Resultados
Factores Implicados

EFECTIVIDAD O
IMPACTO
PERMANENCIA

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