Evaluacin y

Monitoreo
Hugo Montes de Oca

Evaluacin

INTERFOR (Centro Interamericano para el Desarrollo del Conocimiento en la Formacin Profesional) 2009

Es un proceso
integral y continuo
de investigacin y
anlisis de los
cambios
permanentes al
mediano y largo
plazo.

Se desarrolla
como parte directa
o indirecta del
quehacer de un
proyecto en el
contexto,
determinado.

Se trabaja en
funcin de la
poblacin y las
organizaciones
participantes.

Monitoreo
Proceso continuo y sistemtico
mediante el cual verificamos la
eficiencia
y la eficacia de un proyecto
Se valora la identificacin
de sus logros y debilidades

Consideraciones fundamentales
para el monitoreo

Debe existir
El fin del
un conjunto
monitoreo es de objetivos
el individuo
especficos

Debe
favorecer la
toma de
decisiones
eficaces

Debe servir
para
transformar
la realidad

Qu se puede evaluar?
La cultura
organizacional
El clima laboral
Las competencias de
los profesores,
autoridades y dems
Las interacciones
personal.
profesor alumno,
alumno-alumno.
Habilidades y
actitudes de los
agentes educativos-

Qu es lo que no se debe
hacer?
Evaluar sin objetivos
Evaluar sin comunicar a los dems o sin
consensuar
Evaluar sin instrumentos seleccionados ni prcticos
Evaluar muchas variables

PLAN DE MONITOREO
Fundamentacin
Objetivos del monitoreo
Estrategias generales
Criterios establecidos
Componentes de monitoreo
Tcnicas e instrumentos
Resultados
Conclusiones
Plan de mejora