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1 ESCUELAS Y TEORIAS DE LA
ADMINISTRACION
-LAS ESCUELAS CON GRANDE CONTRIBUCIN A LA
ADMINISTRACIN, CADA UNA DE ELLAS SIRVE PARA
SATISFACER LAS NECESIDADES DE LAS
ORGANIZACIONES DE ACUERDO CON UN CONTEXTO,
POR LO QUE TODAS SON IGUALMENTE VALIOSAS.
PRINCIPALES APORTACIONES DE LA
ADMINISTRACION CIENTIFICA
ESTUDIO,TIEMP
OS Y
MOVIMIENTOS
INCENTIVOS
ESTANDARES
CAPACITACION
SELECCIN
CIENTIFICA DE
PERSONAL
METODOS DE
TRABAJO
ESPECIALIZACIO
N
-HENRY METCALF.
PROPUSO UNA CIENCIA DE LA ADMINISTRACION BASADA EN PRINCIPIOS
QUE PUEDEN APLICARSE A UNA GRAN VARIEDAD DE CASOS Y
SITUACIONES.
DISEO UN SISTEMA PRECURSOR PARA EL CONTROL DE COSTOS Y
MATERIALES.
HENRY ROBINSON TOWNE.
PRINCIPAL PROMOTOR DE TAYLOR Y SUS METODOS.
INNOVO LOS SISTEMAS DE PAGO POR TRABAJO A DESTAJO.
ABOGO POR UN INTERCAMBIO DE EXPERIENCIAS ENTRE LOS GERENTES DE
DIFERENTES CONPAIAS PERTENECIENTES A LA ASOCIACION DE
INGENIERIA MECANICA DE ESTADOS UNIDOS (ASME), PARA INTEGRAR
DATOS SOBRE LOS QUE PODRIA BASARSE DE UNA CIENCIA DE LA
ADMINISTRACION.
HENRI FAYOL
PRINCIPALES APORTES
DE LA ESCUELA
CLASICA
PROCESO
ADMINISTRATIVO
AREAS
FUNCIONALES
PRINCIPIOS DE
ADMINISTRACION
HUMANO-RELACIONISMO
SE LE OTORGA MAYOR IMPORTANCIA AL HOMBRE
Y A SU CONDUCTA COMO EL PUNTO DE PARTIDA
DE LA ADMINISTRACIN.
ESTE MISMO CONTRIBUYO A QUE LA
ADMINISTRACION SE ENFOCARA HACIA
ASPECTOS TICOS Y AL RESPETO DE LA
DIGNIDAD DEL TRABAJADOR.
Y EL OBJETIVO PRIMORDIAL DE ESTE ENFOQUE
ES LOGRAR UNA MEJOR PRODUCTIVIDAD DEL
TRABAJADOR A TRAVS DE LA SATISFACCIN DE
SUS NECESIDADES PSICOLGICAS Y DE GRUPO.
NNee
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AUTO
RREAL
IZACI
N
RECONOCIMIENTO
AMOR O PERTENENCIA
SEGURIDAD
FISIOLGICAS
Crecimiento
Crecimiento
Investigaci
n de
operaciones
Mtodos
cuantitativos
Pronsticos
Modelos
matemticos
NEOHUMANO-RELACIONISMO
Esta escuela surge a partir de la revisin de los postulados del humanorelacionismo.
Principales aportaciones
del humano-relacionismo
Motivacin y
moral de los
trabajadores
Estudio de
necesidades
del personal
Liderazgo
Comunicaci
n formal e
informal