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MTODO CIENTFICO:

LAS REDES SOCIALES


INTEGRANTES: IGNACIA ARAYA (4)
MARA IGNACIA CORTES (11)
FERNANDA CRISSTOMO (12)
NATALIA DAZ (14)
VALENTINA PLAZA (33)
CURSO: 7B
ASIGNATURA: CIENCIAS NATURALES
PROFESORA: PAMELA CORTS

INTRODUCCIN
Con el paso del tiempo las redes sociales han tomado un rol importante en nuestra sociedad, estn
por todas partes y la gente participa en ellas a diario, la mayora del tiempo gran parte de la
poblacin se encuentra utilizando una red social.

La finalidad que pueden tener las redes sociales es que sirven para mucho ms que compartir fotos y
hacer saber que le gustan, conocer amigos y estar en contacto con ellos, buscar personas, compartir
videos, msica. Podemos aprovechar estas redes haciendo lo siguiente:

Entender por qu debemos estar o participar de ellas.


Saber registrarnos en las redes sociales adecuadas.
Conseguir una mayor presencia y participar en las redes sociales.

OBJETIVOS
Identificar las redes sociales de Chile.
Identificar por qu los chilenos ocupamos las redes sociales?

PASOS DEL MTODO CIENTFICO


Paso 1:
A nosotras nos dio curiosidad saber por qu los chilenos ocupamos tanto las redes
sociales?
Paso 2:
Cmo ocupamos las redes sociales?
Cundo empezamos a ocuparlas?
Cmo han cambiado las personas gracias a las redes sociales?
Paso 3:
Nuestra 1 hiptesis es que las redes sociales afectan a la sociedad porque la gente ya
no habla cara a cara.
Nuestra 2 hiptesis es que pasamos demasiado tiempo en las redes sociales.

PASOS DEL MTODO CIENTFICO


Paso 4:
Hacer una encuesta sobre las redes sociales y graficarlas.
Materiales:
Cuaderno.
Lpiz.
Personas.
Preguntas.
Variables:
Independiente: las redes sociales.
Dependiente: las personas.

PASOS DEL MTODO CIENTFICO


Paso 4:
Preguntas:
1) Cmo crees que las redes sociales afectan a la sociedad, positiva o negativamente?
2) Cunto tiempo es el que pasas conectado en las redes sociales?
3) Cules son las redes sociales que ms ocupas?
4) Para qu utilizas estas redes sociales?
5) Qu es mejor: hablar por una red social, cara a cara o por una llamada?
6) Son diferentes los usos de las redes sociales a las que le dan uso los menores y mayores de edad?
Paso 5:
Los encuestados fueron 9 menores de edad y 11 mayores de edad.
1) La mayora de las personas mayores de edad (superior a 18 aos) cree que es positivo. Otro grupo cree que es
negativo y estn tambin los que opinan que es positivo y negativo (ambos lados). En el caso de los menores de
edad (menores de 18 aos), la minora cree que es positivo. Otro grupo cree que es negativo y estn los que opinan
que es positivo y negativo.

PASOS DEL MTODO CIENTFICO


Paso 5:
2) La mayora de los menores de edad pasan todo el da en las redes sociales
mientras que los mayores de edad no pasan casi nada de tiempo.
3) La mayora de los menores y mayores usan ms WhatsApp.
4) La mayora de los menores y mayores lo ocupan para comunicarse.
5) La mayora de los menores y mayores dijeron que era mejor cara cara.
6) La mayora de los mayores y menores dijeron que si

PASOS DEL MTODO CIENTFICO


Paso 6:

PASOS DEL MTODO CIENTFICO


Paso 7:

PASOS DEL MTODO CIENTFICO


Paso 7:

PASOS DEL MTODO CIENTFICO


Paso 7:

PASOS DEL MTODO CIENTFICO


Paso 7:

PASOS DEL MTODO CIENTFICO


Paso 7:

PASOS DEL MTODO CIENTFICO

Paso 7:

ALGUNAS IMGENES DURANTE EL


DESARROLLO DEL TRABAJO

CONCLUSIN

Nuestra conclusin fue que el propsito de las redes sociales es


mantener comunicadas a las personas, pero muchas veces, esto no se
refleja dado que el uso de ellas es demasiado, ya que la mayora de la
poblacin chilena pasa gran parte de su tiempo conectado a ellas y
muchas veces en vez de ser un beneficio pasa a ser algo daino.

BIBLIOGRAFA

Cecibel hidalgo Influencia de las redes sociales en la sociedad, 24 de


julio del 2014. Desde mi balcn, Cmo influyen las redes sociales en la
sociedad? , el mayo 8, 2012
Boyd, John. P. Redes sociales y semigrupos Poltica y sociedad, 2000,
(33) 115-112.
Breiger, Ronald L. Control social y redes sociales: un modelo a partir
de Georg Simmel Poltica y sociedad, 2000, (33) 57-72.

GRACIAS