* Organismos Internacionales

y Polticas Educativas en
Amrica Latina

Licenciatura en Pedagoga
4 Semestre Alpha y Omega

* Qu hay de la

educacin en
Amrica Latina?

Organismos Internacionales y Polticas

Educativas en Amrica Latina
4 Semestre Aplha y Omega

*Tenemos las vacaciones mas largas del mundo

*243- Japn
*220- Corea del Sur
*216- Israel
*200- Holanda
*140- Promedio para Amrica Latina

*Caractersticas
Generales

*La educacin debe responder a la

sociedad del conocimiento.

*Se perdi la capacidad de dotar al
currculo de contenidos
significativos.
*Latinoamrica poco preparado
para responder a la sociedad del
conocimiento.
*Qu estudiaste? Qu sabes
hacer?

*Origen del

modelo por
competencias

*Europa Potencia econmica

*Proyecto DeSeCo.
*Proceso de Bolonia (objetivo

econmico 2020)
*Protestas en Espaa, Francia,
Alemania, Grecia)
*Rechaza el modelo Napolenico y
Humboldtiano

*Origen del

modelo por
competencias

*Tune =Sintonizar, armonizar

*Afinar las estructuras educativas.
*Proceso de armonizacin.
*Competencia para funcionar.
*Educacin para el trabajo.
*Comunicacin univoca.

*Modelo Tuning para

Amrica Latina

* Modelo Tuning
para Amrica
Latina

Licenciatura en Pedagoga
4 Semestre Alpha y Omega

* Propuesto por la O.C.D.E.

* A.L. Punto de referencia.
* Cambio de paradigma (Eje central

enseanza-Eje central Aprendizaje)

* Elaborar puntos de referencia.
* Mejorar la calidad del empleo.
* Certificados.
* Contenidos trasversales/multidisciplinarios.

*Qu es Tuning?

*Generales y especificas.
*Expresarnos a travs de las tecnologas
*Educacin bsica europea .
*Los maestros no conocen qu es la
competencia.
*Eje transversal
*Licenciatura, Maestra y Doctorado.
*Saber y hacer Para qu?

*Competencias

*Educacin tradicional dirigida hacia el

conocimiento.
*Clarificar conocimientos, aptitudes y
habilidades. (genricas)
* Capacidad de razonamiento, oral y
escrita, pensamiento abstracto.
*Conocimiento de otro idioma.
* Capacidad de gestionar informacin.
*Resolver problemas.

*Competencias

*Se inicia en Preescolar en 2004.

*Primaria y secundaria.
*Educacin Media Superior (Enfoque
competencias).
*2007 Oficialmente.
*Responsabilidad social.
*Academias no funcionan
(instrumentos de control
administrativo).

*Funcin de las
competencias

* Trabajo colaborativo.
* Aprendizaje autnomo.
* Pensamiento crtico.
* Comunicacin.
* Competencias genricas, competencias
disciplinares.
* Cambio de paradigma.

*Responsabilidad

Social

*La educacin

responde al modelo
econmico Neoliberal

* La economa tiene su base en la obra de Adam

Smith, la Riqueza de las naciones, publicada en

1776.
*Valor de cambio
*Valor de uso
*Plusvala
*Love my self
*Especializacin del trabajo
*El dinero como fuente de riqueza
*Liberalismo econmico .

*Cundo adquiere

importancia la economa ?

* Orgenes del modelo econmico Neoliberal

*Del Liberalismo al Neoliberalismo
*Sus principios fundamentales son:

*NEOLIBERALISMO Federich Voon

Hayeck
Qu
es?
*
*Una nueva forma de liberalismo, mas radical
que la anterior basada en la no intervencin
del Estado en programas sociales, adems de la
privatizacin de las empresas que antes eran
del Estado . Procede de las propuestas del
Fondo Monetario Internacional (F.M.I)
y el
Banco mundial (B.M)

* Caractersticas segn Gonzalo Reyes

*La

poltica econmica tanto

de Miguel de la Madrid
(1982-1988) como de Carlos
salinas de Gortari
(19881994) puso nfasis en que
el mercado se convirtiera en
el mecanismo mediante el
cual se asignaran recursos
productivos y el as tomar el
curso del crecimiento.

*Poltica econmica

El 60% del ingreso que

anualmente genera el
pas lo reciben 8 millones
650 mil mexicanos, que
representa el 10% y en
ese sentido el 10% de
las percepciones anuales
se reparten entre 63
millones de personas es
decir el 54 % de
la
poblacin

Aplicacin del Modelo

Neoliberal

*Otros Datos (Privatizacin)

*1982 Se contaba con 1228 empresas para

estatales
*1988 Existan 618 empresas para estatales
*1990 Eran 269
*1993 Eran 258
*Actualmente existen menos de 20

*Datos SHCP 1990

*Feedback del

Neoliberalismo

*Tipos de economa

Nivel Bsico
*$1 656, por estudiante mexicano
*$5 450, promedio para E.U.A
Nivel medio superior
*$2 790 por estudiante mexicano
*$7 582 promedio O.C.D.E
Nivel superior
*$5 774 por estudiante mexicano
*$11 254 promedio O.C.D.E

*Inversin en la

educacin en
Mxico

* 18.3% Jvenes asisten a la universidad.

* 25% Pases latinoamericanos.
* Mujeres que asisten a la escuela
* Mxico: Lugar 21.
* Promedio de escolaridad: 7.3
* E.E.U.U 13.1
* 35 Millones no aceden a la escuela.

*Mxico en

comparacin

*1047, horas profesor mexicano.

*701, Promedio O.C.D.E.
*$41, Promedio Polonia, Hungra,
Finlandia.
*$21, Promedio para Mxico .

*Mxico en

comparacin

*Por mi raza hablar mi espritu

*Jos Vasconcelos

*Oaxaca 27 Feb 1882.

*Gusto por la letras.
*Se distanciaba de la religin por estar en una

escuela positivista, cree ms en sus

observaciones y sentidos que en la metafsica
y la religin.
*18 aos se dedica a los estudios.

*Hombre pasional

*Estudios de jurisprudencia.
*Asista a ritos masones.
*Funda el ateneo de la juventud,

discusin del rgimen de Porfirio

Daz.
*Promueve la democracia y la
libertad, Madero lo invita a
participar en la revolucin partido
antirreeleccionista.

*Inicia la vida poltica

*Elena Arizmendi
*Candidato a Diputado
*Vasconcelos se une a Venustiano
Carranza.
*1914 se acerca a Villa y Zapata

*La revolucin un

desastre necesario

*1915 abandona el pas.

*Se encierra en la biblioteca de New York .
*Opone a la teora del bien en lo til.
*Se reencuentra con la tica cristiana.
*Per.

*Secretario de

Instruccin Pblica

*1920 regresa al pas.

*lvaro Obregn.
*Rectora de la UNAM.
*Campaa de alfabetizacin.
*25 de Septiembre de 1921.

*Creacin de la SEP

*Misiones culturales.
*1923 candidato por la gubernatura de

Oaxaca.
*Maestro en universidades de Estados
Unidos.
*1928 Candidato a la presidencia de la
repblica.
*Una nueva rebelin no ayudara al pas .

*Candidaturas

* Revista La antorcha
* El Ulises Criollo y La esttica
* Reencuentro con Plutarco Elas calles
* Rector Universidad de Sonora
* A favor del nazismo Timn
* 1940 Director de la biblioteca nacional.
* Charlas mexicanas Franco, Pern y felicita a
Fidel Castro

*30 Junio 1959

*Jaime Torres
Bodet

* Alejandro Torres.
* Emilia Bodet .
* 17 de abril de 1902
* 1921 Obregn .
* Forma parte de las etapas creativa del Mxico.
* Colaborador de Vasconcelos
* 1924 La falange, Contemporneos.

*Influencia del

pensamiento europeo

* Jefe del departamento

diplomtico
* Pez literario de Europa
* Embajador de Mxico en
Francia
* Nouvelle du Mexique
* Subsecretario de relaciones
exteriores

* Presidente Lzaro
Crdenas

*Reforma el artculo dndole el toque laico,

obligatoria, y gratuita
*Cultura educacin y paz
*Distribuir cartillas de alfabetizacin por
medio de la logstica militar
*22 Millones de Mexicanos
*Primeros 3 aos, 1 milln y medio de
alfabetizados

*Secretario de
Educacin
Pblica

* ONU lo observa y le da seguimiento

* Promociona la educacin fundamental en el
mundo (4 aos)
* Renuncia por limita el presupuesto de la
UNESCO, al estar polarizado por las 2
potencias mundiales

*Director General de la

UNESCO

*Adolfo Ruiz Cortines le presenta a Adolfo

Lpez Mateos
Titular de La SEP plan 11 aos
*Perfeccionamiento y mejoramiento de la
educacin bsica
*CONALITEG
*Otorga libros de texto gratuito
*Enero 60 primero libros de texto gratuito

*Regresa a Mxico

1958

*Visin del Pas de un cambio.

*Enfrentamiento entre la clase media y

la iglesia.
*Prefabricacin de aulas.
*Construye el museo de arte moderno.
*Museo de antropologa e Historia.
*1965 Tumores cancerosos .
*En vez de esperar a la muerte prefiero
convocarla

*13 de Mayo de 1974