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Origen de las

Pruebas
Psicolgicas
PSICOMETRA
LIC. MAITE

ALUMNAS: LIZETH TAPIA


CARLA TELLO

SAMANTHA VARELA
MICHELLE SAENZ

Introduccin

Los instrumentos de Evaluacin Psicolgica son: Tcnicas


mediante las cuales se recogen los datos referentes a las
caractersticas psicolgicas de las personas estudiadas.

Son construidos en base a Teoras Psicolgicas.

Orgenes y Desarrollo

poca en que se constituye a la Psicologa como ciencia


independiente; con Wilhelm Wundt (1832-1920) a
finales del S. XIX, que crea el primer laboratorio de Psi.
Experimental (1879).

Sin embargo

En ese mismo tiempo o anterior a Wundt, unos


psiclogos se inclinaron por el estudio de las diferencias
observadas en los Procesos Psicolgicos. La idea de
sobre las diferencias y el como medir estas diferencias
lo que da el origen al surgimiento de los Instrumentos
de Evaluacin Psicologa.

El Periodo Mstico trata de la astrologa y el horscopo como la etapa mas


antigua de la evaluacin psicolgica.

El Periodo Racional-Especulativo con base en la Fisiognoma.

La EP como disciplina cientfica tenemos a Francis Galton; funda en Londres


en 1884, un Laboratorio Antropomtrico. Introduce las bases de la evaluacin
cuantitativa de las diferencias humanas, considerando el punto de partida de
los Test Mentales.

Mckeen Cattell, introduce el concepto de Test Mental en 1890; plantea el uso


de Bateras de Pruebas en 1896.

Alfred Binet, en Francia, evala las funciones psquicas superiores;


diferenciando al nio normal y el retrasado mental, dando lugar al primer Test
de inteligencia, en 1905. Marcando a la EP como Disciplina Cientfica.

En la ultima dcada del S. XIX, Pearson y Spearman dan


importantes tcnicas estadsticas con base matemtica.

Lightner Witmer iniciador de la aplicacin Clnica de la EP,


creando la primera clnica psicolgica dirigida al diagnostico y
tratamiento de problemas acadmicos y de conducta de los
nios.

Momentos que marcan el auge de


los instrumentos de evaluacin
psicolgica
En la primera mitad del S. XX:

En la primera GM, se solicita a los psiclogos clasificar a los


soldados, desarrollando Test de Inteligencia Alfa y el Beta; y que
Robert Woodworth elaborara la Hoja Personal de Datos,
antecedente de los modernos test de personalidad.
Entre la I y II GM se desarrollan test con en modelo psicomtrico
como el Wais (1930) y las Matrices Progresivas de Raven (1936).

A partir de la obra de Freud, la interpretacin de los sueos,


aparecen tcnicas para el estudio de la personalidad
denominadas Tcnicas Proyectivas.

Ejemplos TP:

1906: Test de asociacin de palabras de C. Jung


1921: El Rorschach de Hermann Rorschach
1926: Test del dibujo de la figura humana de Goodenough.
1938: TAT de Murray
1944: El Test de tolerancia a la frustracin, de Rosenzweig

Modelo psicometrico o de los


atributos

surge por la influencia de la psicologa diferencial dada la


necesidad de realizar el trabajo de diagnstico o diferenciacin de
unas personas con relacin a otras. Es decir, la valoracin de las
diferencias individuales se obtiene mediante la ejecucin, por parte
de los sujetos, en diferentes test o instrumentos de evaluacin.

El fundamento terico que explica el modelo psicomtrico


considera, que la conducta est determinada por atributos
intrapsquicos estables, por lo que la tarea evaluadora consiste en
la bsqueda de las manifestaciones externas de la conducta, que
nos sirven de indicadores del estado interno de dichos atributos no
evaluables directamente.

El modelo psicomtrico presenta dos vertientes en su desarrollo, los


tests de inteligencia y aptitudes, y los cuestionarios de personalidad

El tipo de anlisis de la personalidad que se hace desde el modelo


psicomtrico pretende ser objetivo y molecular, siendo la
"objetividad" el aspecto ms resaltado por los seguidores de este
modelo. La objetividad se busca con el apoyo de las matemticas,
especficamente en la psicometra, enfatizando los aspectos
cuantitativos de la evaluacin. Realmente, los desarrollos realizados
en metodologa de la evaluacin por este enfoque han sido
significativos y definidores de la tarea diagnstica. Los conceptos de
fiabilidad y validez han sido y son criterios clave para juzgar a las
pruebas psicolgicas.

Ventajas de las pruebas


Psicologicas

Ventajas

de los test psicomtricos:

Son econmicos y ms fciles deutilizar


que otros instrumentos-

Seconstruyen

de acuerdo con estndares

cientficos Permiten
Ofrecen

unacomparacin entre individuos-

un amplio repertorio de actividades

Desventajas de las pruebas


Psicologicas

Problemas del diagnstico basado en los test:

- En el mbito dela Educacin Especial es difcil garantizar la


objetividad de la aplicacin

- La perspectiva centrada en el individuo delos test psicomtricos


significa que la responsabilidad por el resultado de un test recae
sobreel nio.

- Los test selimitan a los resultados cuantitativos de un aspecto


concreto y no pueden formularseafirmaciones sobre otras
cualidades de lapersonalidad existente

- Son escasamente apropiados para captar la vida, la interaccin y


los problemas de aprendizaje delas personas

Ventajas y Desventajas de los test


psicologicos y Psicometricos

Ventajas de los test psicolgicos:

Los test sirven como complemento del diagnstico, y deben utilizarse combinados para
garantizar laconfiabilidad necesaria, lo cual se verifica en la obtencin de idnticos
resultados obtenidos pordistintos profesionales a una misma persona, con un mismo test

.Adems, optimizan los recursos disponibles, acotan tiempos y aportan elementos


objetivos.

Desventajas de los test psicolgicos:

Se critica que los test individuales no arrojan resultados fidedignos, porque no puede
estimularse el comportamiento siempre de la misma forma, y que nunca diferentes
individuos, estarn en la misma situacin, y que la clasificacin estadstica es insuficiente
y no confiable.

Los test de inteligencia son relativos, miden un determinado tipo de inteligencia, que
apenas conforma un sector de la inteligencia humana. Un nio del siglo XXI, medido con
test de treinta aos atrs,resultar un superdotado, mientras que el fenmeno inverso,
nos mostrara a un nio disminuido

Instrumentos Psicomtricos

Los trminos psico y metra, significa: medida de los fenmenos ps-quicos.


Por tanto, los tests psicomtricos intentan medir habilidades cognitivas o
rasgos de personalidad, en las personas estudiadas.

Los tests psicomtricos son instrumentos estructurados, es decir, en ellos la


persona tiene que escoger, entre alternativas de respuestas posibles, aquella
que considera se ajusta mejor en su caso particular.

Clasificacin de los tests


Esta clasificacin es algo arbitraria, sin embargo, presenta ventajas
prcticas que hace que sea utilizada por algunos autores, ya que,
de forma rpida, permite encontrar el test que se busca.
Ejemplo de tipos 18 de test de esta clasificacin: Test de
inteligencia, test de personalidad, test de atencin, tests de
ansiedad, etc.
Los test pueden clasificarse en dependencia del material que se
utiliza como son los Test de papel y lpiz, Test de ejecucin, test
verbal.

Instrumentos para la Medicin


de la Inteligencia y las Aptitudes
EN

LA PRIMERA MITAD DEL SIGLO XX SE DESARROLLAN LOS ESTUDIOS


PSICOMTRICOS QUE SE LLEVAN A CABO SOBRE LA INTELIGENCIA.
CONSISTEN

EN MEDIR LAS EJECUCIONES DE LOS SUJETOS EN DISTINTAS PRUEBAS


Y COMPARAR SUS RESULTADOS CON LOS DE OTROS SUJETOS PERTENECIENTES AL
GRUPO DE REFERENCIA, QUE EST CONSTITUIDO POR PERSONAS DEL MISMO
SEXO Y EDAD CRONOLGICA O NIVEL SOCIOECONMICO U OTRO TIPO DE
VARIABLES, PARA OBTENER CONCLUSIONES RESPECTO A LAS HABILIDADES
COGNITIVAS DEL SUJETO.
PARA

REALIZAR DICHA COMPARACIN SE UTILIZAN TABLAS NORMATIVAS, ESTAS


TABLAS PRESENTAN LOS VALORES NORMATIVOS PARA DICHA POBLACIN. POR
EJEMPLO, DEFICIENTES MENTALES DE DISTINTOS NIVELES, NO DEFICIENTES,
INTELIGENCIA BAJA.

Instrumentos para el
Estudio de la Personalidad
Los

objetivos de la evaluacin con los cuestionarios de


personalidad se restringen a la clasificacin y a la
prediccin.

Los

constructos utilizados en estos test son hipotticos,


permitindonos nicamente obtener conclusiones acerca de datos
comparativos de grupos de personas, basados en la norma
poblacional.
Estos
instrumentos
permiten
encontrar
correlatos
entre
conductas,
pudiendo
predecir
el
comportamiento con cierta probabilidad.

Los

rasgos no tienen dimensin explicativa de la conducta de las


personas, al menos la mayor parte de los rasgos derivados del
modelo psicomtrico, y carecen de utilidad para el tratamiento.

Tcnicas Proyectivas

Las tcnicas proyectivas deben su nombre al trmino


proyeccin, introducido por Freud en 1894 y que,
nuevamente, elabora en 1896 en su obra Las Neuropsicosis
de Defensa, obra donde se acua el concepto de
proyeccin como mecanismo de defensa

Desde entonces se define este concepto como el


mecanismo a travs del cual se atribuye a otros
(personas u objetos) sentimientos y emociones
internas, reprimidas, que de ser concientizadas creara
angustia, por lo que se extroyecta hacia otra persona,
quedando liberado el sujeto del estado de tensin que tales
emociones le produciran.

El psiclogo norteamericano L. K. Frank (1939) elige el trmino


de tcnicas proyectivas para aquellas pruebas que dan libertad de
respuesta al sujeto sin que la persona sea del todo consciente del objetivo
que se persigue con dicha evaluacin; lo que permite, de este modo, que
a travs de la respuesta, se pongan de manifiesto, o se proyecten al
exterior, los estilos bsicos de personalidad del sujeto y los estados
transitorios por los que atraviesa.

Para la fecha en que Frank denomina a este tipo de pruebas como


proyectivas ya eran conocidas algunas tcnicas cuyas caractersticas se
ajustaban a dicha descripcin, como son:

- Tcnica de asociacin de palabras de Jung, que aparece en 1905.


-Test de las manchas de tinta de Hemann Rorschach, en 1921.
- Test de apercepcin temtica, el conocido TAT de Murria, de 1938.