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Teoras y

Modelos de la
Comunicacin
INTEGRANTES:

CABRERA FRIAS, NELSON

DE LA CRUZ SARANGO, KERWIN

GONZALES OROZCO,DAYANA

SIPIRAN RAFAEL, ALDO

La Comunicacin
La

comunicacin por ser parte cotidiana de nuestras vidas, se


percibe como un proceso simple, pero en realidad es uno de los
procesos ms complejos que existen y entre otras cosas, es de los
ms antiguos de la humanidad.
De all se deriva, el inters de muchos en estudiar y desarrollar la
comunicacin con la finalidad de comprenderla, entenderla y
mejorarla con el objetivo de desarrollar su sociedad. Como es de
todos sabido, aquellas sociedades que tienen un nivel elevado de
desarrollo y progreso, son aquellas donde se han desarrollado la
comunicacin.
Son muchos los personajes que se han dedicado a estudiar la
comunicacin, desarrollando teoras comunicacionales con sus
respectivos modelos que van desde lo especfico a lo general. Entre
los ms importantes y que han estudiado la comunicacin en una
dimensin ms amplia destacan; Jakobson, Schramm, Lasswell,
Shannon, Berlo, Maletzke y Rodrigo Alcina.

Teoras de la Comunicacin
Teora de la aguja hipodrmica
Esta teora se desarroll entre 1900 y 1940. Su principal
postulado dice que los medios de comunicacin "inyectan"
una informacin con un contenido que se da por cierto y
verdico; es decir, que lo que un medio de comunicacin diga
(por ejemplo, que se desat una guerra) es cierto y de
ninguna manera requiere ser verificado.
Esta es una teora que entraa, indudablemente, muchos
peligros, pues jams pone en entredicho la veracidad de la
informacin que suministran los medios y, por el contrario,
legitima la capacidad de stos de moldear conductas y de
estimular a las masas para que stas respondan,
entendiendo a stas (a las masas) como a un grupo sin
criterio que puede ser manipulado por los medios, los cuales,
a su vez, son instrumentos de los poderes pblicos y
privados.


Teora ciberntica
La ciberntica, segn el epistemlogo, antroplogo,
cibernetista y padre de la terapia familiar, Gregory
Bateson, es la rama de las matemticas que se
encarga de los problemas de control, recursividad e
informacin. Bateson tambin afirma que la
ciberntica es "el ms grande mordisco a la fruta del
rbol del Conocimiento que la humanidad haya dado
en los ltimos 2000 aos".

Stafford Beer, filsofo de la teora organizacional y


gerencial, de quien el propio Wiener dijo que deba
ser considerado como el padre de la ciberntica de
gestin, define a la ciberntica como la ciencia de
la organizacin efectiva.

Teora

de Schramm y Osgood
Willburg Schramm, es un periodista
norteamericano de Harvard, doctor en filosofa y
uno de los exponentes de la Tradicin
Conductista Behaviorista, director de la escuela
de periodismo de la universidad de Iowa, profesor
de las universidades de Illinois, Michigan.
El behaviorismo entiende por conducta la
respuesta a un estmulo creado o controlado por el
experimentador. Los conductistas slo consideran
como efecto aquello que es explcito (claro y
determinado), emplean un modelo unidireccional.
Todo se reduce a medir los estmulos objetivos que
actan sobre un organismo y su relacin con las
reacciones provocadas. Estmulo y respuesta.

Modelos de la Comunicacin
Modelos tericos desde la Psicologa de la
Comunicacin
Aristteles, en su "Retrica" dijo que tenemos que
considerar tres componentes en la comunicacin: el
orador, el discurso y el auditorio. La mayora de modelos
de comunicacin no se apartan demasiado de lo que nos
dijo Aristteles.
Desde el punto de vista de la Psicologa de la
Comunicacin y siguiendo a Cuesta (2000), existen dos
tendencias generales de estudio desde la perspectiva
epistmico- metodolgica: una tendencia estructural que
agrupa losmodelos de orientacin emprico-analticay otra
funcional a la que pertenecen los modelos tericos
integracionistas.

Modelos de orientacin emprico-analtica


Son semejantes a los modelos fsicos y dan explicaciones causales e
inflexibles.
Modelo de uso y gratificaciones: Los receptores son sujetos
capaces de emplear los medios en funcin de sus intereses,
presentan actividad.
Modelo de la espiral del silencio o modelo de Noelle-Neuman
(1974): Desarrollan la nocin de equilibrio cognitivo, que alude a la
inclinacin presentada por las personas para evitar el aislamiento de
sus contenidos cognitivos con relacin a los grupos de los cuales son
miembros.
Modelo de la agenda: Es el proceso anterior justo para la creacin de
la emisin del mensaje y el acto de la comunicacin o incomunicacin.
Con el objetivo de realizar un sesgo del flujo de estmulos que por los
medios de comunicacin alcanza los receptores.
Modelo de la hiperespecializacin y el distanciamiento: Los
sujetos dependen de campos topogrficos de informacin desiguales,
implicando que la informacin procesada, almacenada y retenida no es
igual en un proceso acumulativo, con lo que se crea una desigualdad
cada vez mayor y una separacin en los aspectos relativos al
conocimiento e informacin comparando los grupos sociales entre s.

Modelos

tericos-integracionistas
Desarrollan anlisis funcionales y tienen una mayor
aproximacin a la realidad.
Modelos bsicos: Modelos derivados de la formulacin de
Lasswell (1948), modelo matemtico de la teora de la
informacin (Shanon y Weaver, 1949; De Fleur, 1966), modelo
circular (Osgood y Schramm, 1957), modelo de la espiral
(Dance, 1967) y el modelo general de la comunicacin (Gerbner,
1972).
Modelos del equilibrio cognitivo: Modelo de Heider (1946),
de Newcomb(1953), de Osgood y Tannenbaun (1955), de
Festinger (1957), de Klapper (1960) y modelo de McLeod y
Chaffee (1973).
Modelos Sociolgicos: Modelo de Riley y Riley (1959).
Organiza el fenmeno de la comunicacin vinculado con facetas
psicolgicas y sociales.
Modelo de Maletzke (1963): Este modelo se caracteriza por
dos componentes: la amplitud (grado de detalle del modelo) y la
interaccin existente entre el medio (caractersticas
psicosociales) y su receptor (caractersticas psicosociales).

El

modelo de Lasswell
En 1948, el profesor Lasswell, de la
Universidad de Yale en los Estados Unidos,
public, en la revista The communication of
ideas, un artculo que tuvo el gran mrito
de plantear claramente los elementos que
entran en juego en un proceso de
comunicacin. LASWELL propona all una
frmula de concatenacin o encadenamiento
lineal de cinco preguntas programadas
Quin dice qu por cul canal a quin
con qu efecto? Este esfuerzo de sntesis
es particularmente valioso, dado que agrupa
los cinco puntos fundamentales.

Modelo de Shannon y Weaver