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* SINDROME DE

ASPERGER

LIC. OLIVIA FLORES Y ROSALINDA GOMEZ

En el mundo habitan personas diferentes, con


habilidades que nos identifican como nicos:
buenos para dibujar, para jugar futbol, bromistas,
hiperactivos, los que usan sillas de ruedas, etc.

En esta diversidad de formas de ser, pensar y


aprender, existen personas con un pensamiento
lgico muy particular, diferente al de los dems.
Estas personas tienen Sndrome de Asperger, que
es un Trastorno Generalizado del Desarrollo.

En este sndrome se ven afectadas principalmente


tres reas del desarrollo:
Social
Comunicacin
Intereses especficos
Es una forma de ser y de ver su entorno. No est
catalogado como enfermedad, por ello, no se cura,
pero las personas que lo tienen pueden desarrollar
con el tiempo las habilidades que les hacen falta.
Para ello requieren apoyo teraputico, el cual
puede favorecer su integracin y adaptacin a las
diferentes situaciones, mejorando su calidad de
vida.

A la fecha se desconocen sus causas, se ha hablado


de algunos posibles factores como la gentica, el
ambiente, plomo en la sangre, vacunas, alimentos
con gluten y casena, pero ninguno de ellos ha sido
plenamente comprobado.

Las personas con Asperger pueden convivir con los


dems y disfrutar por igual en los distintos
ambientes en que se encuentren: el hogar, la
escuela
etc.
Fsicamente son como todos, su inteligencia es
normal e incluso superior Einstein y Bill Gates-,
su memoria es muy buena.

CARACTERSTICAS DEL SINDROME


DE ASPERGER
Pensamiento lgico y lenguaje literal.
Inters en temas especficos.
Inteligencia normal o superior.
Excelente memoria acerca de fechas y
eventos de su inters.
Escaso contacto visual.
Dificultad para entender a los dems y
lo tanto, para relacionarse con ellos.

por

Dificultad para vivir y aceptar cambios.


Dificultad para controlar sus emociones.
Mucha o poca sensibilidad frente a
estmulos ambientales.
Dificultad para mantenerse quietos
durante periodos prolongados

Las personas con Asperger generalmente no


mienten, son sumamente sinceras, por eso
cuando algo les molesta lo expresan directamente
sin importar donde estn. En ocasiones pueden
ser indiscretos pues cuando algo les llama la
atencin no disimulan.

Esto ocurre as, porque su lenguaje es literal y lo


que ven debe tener lgica, es decir que dan a las
palabras el significado preciso que tienen, sin
doble intencin.
Por ejemplo, en un da de trabajo pesado alguien
dice se me rompi la espalda o que trabaj como
burro, una persona con Asperger podra revisar
nuestra espalda para ver que pas o pensar que
fsicamente no nos parecemos a un burro para
hacer tal comparacin.

Por ello es necesario explicarles con claridad y


paciencia el significado de algunas situaciones,
bromas y expresiones de doble sentido. Una vez
que se le explique, podrn comprender el
significado y aprenderlo para usarlo de una
manera divertida y amistosa.

Como no acostumbran mirar a quin les habla, es


comn que maestros y compaeros crean que no
estn poniendo atencin, pero no es as.

Las cosas se complican cuando se les hacen


muchas preguntas o se dan varias instrucciones,
pues como fijan su atencin en una sola cosa,
pueden confundirse y no saber qu hacer
primero. Incluso son lentos para escribir, pero
buenos dibujando.

Todo ello se soluciona con instrucciones amables,


directas y claras, obteniendo entonces una buena
participacin en el saln de clase, en deportes o
en los juegos de grupo.

Para las personas con Asperger es difcil hacer


amigos, ya que no participan en la conversacin de
temas que no son de su inters, parecen tmidos a
menos que hables de un tema que les guste. Lo
mismo ocurre con los juegos que no conocen pues
an cuando vean el juego, no comprenden sus
reglas, de modo que se frustran y dejan de
participar.

A las personas con Asperger se les dificulta la


interpretacin de las emociones que son
expresadas a travs del rostro o del lenguaje
corporal, ello puede generar malos entendidos.

La solucin nuevamente est en la comunicacin


y la disposicin para llegar a acuerdos.

La sensibilidad es otra rea importante; a ellos


puede generarles molestia ciertos estmulos como:
msica en volumen muy alto; ruido en el saln de
clase o en el patio, sonidos silenciosos como el
vuelo de un mosquito, tacto y sabores, luz y calor
intensos o incluso obscuridad.

Por ello, el nio con Asperger necesita un


entorno ordenado y metdico, con compaeros
que pueden disfrutar de su sinceridad, lealtad y
honestidad.

Como su inteligencia es normal e incluso


superior, percibe las buenas y las malas
intensiones y es capaz de encontrar soluciones
creativas a cualquier tipo de problema.
Su pensamiento lgico es de gran ayuda, su
amistad sincera y el esfuerzo diario para vivir en
un mundo que desde su perspectiva no es lgico
ni ordenado, hace de las personas con Asperger,
grandes luchadores de la vida.

Algunas cosas en las que podras apoyar a


quienes tienen Asperger, son:
No le hables en doble sentido, casi todo lo
entiende de manera literal.
Explcale algunos chistes que no comprenda,
tambin puede divertirse.
Evita gritarle: los ruidos fuertes le sobresaltan
y fatigan, adems tiene que tratar de distinguir
cuales son las instrucciones de la maestra, sin
distraerse con los dems ruidos que se generan en
el saln.

Cuando haga o diga algo que parezca ofensivo o


ridculo, considera que expresa literalmente lo que
ve, pues no tiene filtros sociales, ni la intencin
de molestar.
Cuando quieran que haga caso, cuntenle algo
con fotos o imagenes y llamars su
atencin.
Cuando cometa errores en un juego,
explquenle las reglas, el objetivo del juego y
todas las alternativas paso por paso, as puede
mejorar y jugar con todos.