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Carmen Isaza
Carmen Isaza
RESILIENCIA
La Resiliencia
I Congreso I.C.B.F. XI Congreso Colombiano de Prevencin y
Atencion del Maltrato Infantil.
Un Pacto Para la Proteccin Integral
Carmen Consuelo Isaza R.
Asociacion AFECTO
Cada persona brilla con luz propia entre todas las dems. No hay dos
fuegos iguales, hay fuegos grandes, fuegos chicos y fuegos de todos
los colores. Hay gente de fuego sereno, que ni se entera del viento, y
gente de fuego loco, que llena el aire con chispas. Algunos fuegos,
fuegos bobos, no alumbran ni queman, pero otros arden con tantas
ganas que no se puede mirarlos sin parpadear, y quien se acerca se
enciende.
Eduardo Galeano
RESILIENCIA
Ruther (1993)
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FACTORES QUE
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Factores de Riesgo:
Cualquier caracterstica o cualidad de una
persona o comunidad que se sabe va unida a
una elevada probabilidad de daar su salud.
Conductas de Riesgo:
Acciones ya sean activas o pasivas que
involucran peligro para el bienestar o que traen
concecuencias negativas para la salud y
comprometen aspectos del desarrollo.
Tienen concecuencias
PROCESOS PROTECTORES
Factores Protectores:
Factores Personales:
Caractersticas temperamentales:
Factores Socioculturales:
(Kotliarenco y Dueas 1992)
Sistema educativo
Adolescente
Adulto
Capacidad de conocer,
saber que es lo que pasa y
adaptarse.
Comprensin de si mismo.
Adolescente
Adulto
Actitud para vivir en forma
autnoma, y tomar
decisiones por si mismo
Nio
Facilidad para
conectarse y ser
queridos.
Adolescente
Reclutar pares,
establecer redes
sociales de apoyo.
Adulto
Capacidad de atraer, de crear
lazos.
Adolescente
Iniciativa
Adulto
Participacin en proyectos comunitarios.
Sentimientos de autorealizacin.
Capacidad de liderazgo.
Enfrentamiento desafos
Nio
Adolescente
Adulto
Capaces de
recomponer y
reconstruir.
Adolescente
Desarrolla valores propios.
Establece juicios en forma
independiente.
Sentido de compasin, justicia y
lealtad.
Adulto
Servicio y entrega a los
dems
Nio de 4 a 7 aos.
* Brindarle amor incondicional
* Expresar cario en forma verbal y fsica.
* Para calmarlos utilizar una voz suave y tranquilizante.
* Modelar conductas resilientes cuando enfrente desafos.
* Fomentar el cumplimiento de las reglas.
* Elogiarlo por los logros
* Elogiar conductas deseables.
* Estimularlos a desarrollar actividades en forma independiente
* Favorecer el reconocimiento de sus propios sentimientos y los de los dems.
* Favorecer el conocimiento de su temperamento
* Exponerlos gradualmente a situaciones adversas
* Estimularlos a expresar empata.
* Fomentar la comunicacin.
* Ayudarlos a aceptar la responsabilidad
Nios de 8 a 11 aos.
LA RESILIENCIA COMUNITARIA
Daos
Patologia
social y
comunitaria
Sucumbe
Extincion
estancamiento
social
Daos
Patologa
Social
Desafios
Resiliencia
Sucumbe
Fortalece
Patologias
Sociales
Moralidad y
Religion
Identidad
Cultural
Liderazgos
Sociedad Competitiva
Autoestima
Colectiva
Vida Cultural
Democracia
Activa