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DIRECT METHOD

THE DIRECT METHOD


Se le llama directo porque los
SIGNIFICADOS conectan directamente con
la lengua de aprendizaje SIN TRADUCIR en
la lengua del alumno
target
language

meaning

THE DIRECT METHOD

Bsicamente, el Mtodo directo busca


proporcionar a los alumnos un
conocimiento prctico del idioma
Aprender que un idioma es ser capaz
de hablarlo.

THE DIRECT METHOD


Este mtodo argumenta que una
lengua extranjera puede
ensearse sin traducir, a
diferencia del Mtodo GramticaTraduccin

THE DIRECT METHOD


El profesor no explica conceptos
sino que asocia el significado
mediante acciones y
demostraciones

THE DIRECT METHOD


De esta forma, los alumnos inducen /
deducen las normas gramaticales, a
travs de ejemplos, ilustraciones y
demostraciones

THE DIRECT METHOD


Este mtodo sustituye el libro de texto con
dinmicas profesor-alumno POR
actividades alumno-alumno, como por
ejemplo lectura en voz alta, cadenas de
preguntas respuestas, dictados,
autocorreciones entre alumnos, fill-in-thegaps orales y escritos, drills de
pronunciacin y estructuras, etc.

THE DIRECT METHOD


Se da especial atencin a la correcta
pronunciacin en este mtodo. Adems, el
nuevo vocabulario se ensea utilizando
palabras ya conocidas

PRINCIPIOS BSICOS
1. La clase se conduce exclusivamente
en ingls. El profesor demuestra, no
explica o traduce.
NEVER TRANSLATE:
DEMONSTRATE

BASIC PRINCIPLES
2. nicamente se ensea vocabulario
y expresiones cotidianas, y slo
avanzamos cuando lo bsico se ha
consolidado
BASIC VOCABULARY IS GIVEN
FIRST

BASIC PRINCIPLES
3. La gramtica se ensea de forma
inductiva. Se pueden omitir la
explicacin explcita de normas
gramaticales.
DO NOT GIVE RULES:
MAKE THEM FIGURE OUT THE
RULE.

BASIC PRINCIPLES
4. Los nuevos conceptos se introducen
oralmente.
ORAL TRANSMISSION

BASIC PRINCIPLES
5. Se enfatizan la correcta gramtica y
pronunciacin.

BASIC PRINCIPLES
6. Se trabajan la comprensin auditiva
y la oral.

BASIC PRINCIPLES
7. El vocabulario se ensea mediante
palabras conocidas, demostraciones,
objetos reales, imgenes, mmica,
etc.

BASIC PRINCIPLES
8. El profesor, al pedir al alumno que
elija una opcin entre varias, hace
que el propio alumno corrija sus
errores.
LEARNING BY SELF-CORRECTION

BASIC PRINCIPLES
9. El temario se basa en situaciones o
temticas, y est menos estructurado
por estructura lingstica.
CONTEXTUAL/TOPICAL
TEACHING

BASIC PRINCIPLES
10. El aprendizaje no se limita al
conocimiento formal de la lengua;
tambin ahonda en convenciones y
usos descriptivos.
NOT formal BUT NATURAL USE

BASIC PRINCIPLES
11. Los alumnos han de aprender a
pensar en ingls lo antes posible. El
vocabulario se adquiere de forma
ms natural si el alumno utiliza
oraciones completas, y no
memorizando listas de palabras.
NOT memorization but
PRODUCTION

BASIC PRINCIPLES
12. El objetivo de aprender una lengua
es la comunicacin, por eso los
alumnos han de aprender a
comunicarse entre ellos.
COMMUNICATION-FIRST
PRINCIPLE

TCNICAS EN EL
DIRECT METHOD

Leer en voz alta


Cadenas de Preguntas y
Respuestas
Auto-correccin del alumno
Prctica de conversacin
Ejercicios Fill-in-the-blank (oral)
Dictados

Grammar-Translation Method vs. The Direct Method: A


Comparison

in terms of GRAMMAR
Direct Method

Grammar translation
method

In the direct method, the


teacher provides the
knowledge in grammar
inductively through speaking.

The GTM focuses on grammar


rules and their application.
Language is learned through
rules.

Grammar-Translation Method vs. The Direct Method: A


Comparison

in terms of VOCABULARY
Direct Method

Grammar translation
method

The vocabulary is learned


through practice every day.

The vocabulary is learned


through direct translation of
L1. Students learn vocabulary
when they are translated.

Grammar-Translation Method vs. The Direct Method: A


Comparison

in terms of TEACHER ATTITUDE


Direct Method

Grammar translation
method

The role of the teacher is of


great importance. He asks
questions to students
constantly, encourages them
to participate in class and
corrects their mistakes
immediately.

The role of the teacher is not


very active because he just
limits his work to translate for
the students.

Grammar-Translation Method vs. The Direct Method: A


Comparison

in terms of STUDENT ATTITUDE


Direct Method

Grammar translation
method

The students are very actives,


their oral communication skills
are emphasized, they have to
speak a lot.

The accuracy from the


students is expected and they
have to practice by
translation.

Grammar-Translation Method vs. The Direct Method: A


Comparison

in terms of LANGUAGE SKILLS

Direct Method

Grammar translation
method

Oral communication skills are


built up in a carefully grade

Primary skills to be improved:


Reading and writing.

APPLICATION OF
THE DIRECT
METHOD