Exploracin del

Entorno del Nio

El nio va explorando el mundo por medio del

juego, los juguetes, la interaccin con otras
personas y objetos de su entorno

Gracias a la exploracin
activa de su entorno, el
nio va practicando sus
sentidos y habilidades
para
moverse
y
comunicarse,
desarrollando su mente y
aprendiendo

 Para explorar el mundo, el nio se sirve de sus sentidos y

de su motricidad gruesa y fina.
Mediante la exploracin y la observacin, el nio va
elaborando conceptos como: espacio, distancia, tiempo,
peso, velocidad, etc.
Es as como aprende a razonar, deducir, imaginar,
compara, a la vez que adquiere habilidades y seguridad
en s mismo.

 Hay diversas maneras de estimular al nio a la accin y al

investigar el mundo. Se le puede ayudar a descubrir el
mundo de la msica y los sonidos y de los gestos
mostrndole diferentes expresiones faciales
El nio realiza su aprendizaje cuando toca y manipula
con objetos y cuando interacta con otras personas.
Los nios precisan durante aos de juegos y de juguetes,
y de objetos y situaciones reales.
En resumen, el estmulo es todo aquello que permite
despertar la atencin y la actividad del nio, favoreciendo
as el desarrollo de su cuerpo y mente.

 El aprendizaje se inicia con la exploracin del entorno, de

la interaccin del nio con los objetos, lugares y
personas que lo rodean. Al explorar, el nio es capaz de
hacer hiptesis sobre las cosas que est realizando, las
cuales podr verificar o reformular una nueva.
La exploracin es muy importante en el aprendizaje del
nio debido a que permite enriquecer su conocimiento,
fomenta el hbito de experimentar por s mismo, estimula
su autonoma, aumenta su autoestima y crea hbitos de
trabajo necesarios para la etapa escolar

 La primera forma de exploracin que tiene el beb es a

travs del contacto directo de los objetos con sus manos,
desde que nace el beb es capaz de agarrar los objetos
como un reflejo, es decir que no lo hace voluntariamente
pero desde ya el pequen est percibiendo y sintiendo
las caractersticas de aquello que tiene entre sus manos.
Es entre los 4 y 5 meses que este acto se vuelve
voluntario y tomar con emocin todo lo que se le
ofrezca

 Una vez que el beb tiene mayor control de sus

movimientos y es capaz de agarrar por s mismo los
elementos que se encuentran cerca de l, iniciar una
nueva forma de exploracin, la cual se dar a travs de la
boca. Esta conducta responde a que el nio ingresa a
una fase oral y a sta se le suma el hecho que se
encontrar en un periodo de denticin.
Tanto el tacto como la boca sern sus principales medios
de exploracin y por tal motivo deber aprovecharse para
estimular este acto con actividades adecuadas para cada
edad.