NATIVOS

INMIGRANTES
DIGITALES
SEMINARIO DE INNOVACIONES TECNOLGICAS

experimentado un cambio radical

con respecto a sus inmediatos
predecesores. No se trata slo de las
habituales diferencias en argot,
esttica, indumentaria y
ornamentacin personal o, incluso,
estilo, que siempre quedan patentes
cuando se establece una analoga
entre jvenes de cualquier
generacin respecto a sus
antecesores, sino que nos referimos
a algo mucho ms complejo,
profundo y trascendental: se ha
producido una discontinuidad
importante que constituye toda una
singularidad; una discontinuidad
motivada, sin duda, por la veloz e
ininterrumpida difusin de la

 Los universitarios de hoy constituyen la

primera generacin formada en los
nuevos avances tecnolgicos, a los que
se han acostumbrado por inmersin al
encontrarse, desde siempre, rodeados de
ordenadores, vdeos y videojuegos,
msica digital, telefona mvil y otros
entretenimientos y herramientas afi nes.
En detrimento de la lectura (en la que
han invertido menos de 5.000 h), han
dedicado, en cambio, 10.000 h a los
videojuegos y 20.000 h a la televisin,
por lo cual no es exagerado considerar
que la mensajera inmediata, el telfono
mvil, Internet, el correo electrnico, los
juegos de ordenador... son inseparables
de sus vidas.

 Cmo denominar a estos nuevos

estudiantes del momento? Algunos los
han llamado N-GEN, por Generacin en
Red (net, en ingls), y tambin D-GEN,
por Generacin Digital. Por mi parte, la
designacin que me ha parecido ms fi
el es la de Nativos Digitales, puesto
que todos han nacido y se han formado
utilizando la particular lengua digital
de juegos por ordenador, vdeo e
Internet.
Cmo denominar ahora, por otro lado,
a los que por edad no hemos vivido tan
intensamente ese aluvin, pero,
obligados por la necesidad de estar al
da, hemos tenido que formarnos con
toda celeridad en ello? Abogo por
Inmigrantes Digitales.

 Veamos un nuevo testimonio

muy expresivo y categrico:
Fui a una prestigiosa
universidad donde todo el
profesorado viene del MIT
(Massachusetts Institute of
Technology), y se limitaban a
leer sus libros de texto me
fui se queja un ex
estudiante, que sin duda
conoca por experiencia, de un
circuito de Internet que ofreca
un sinfn de posibilidades para
simplificar la investigacin,
sobre todo en reas complejas
en las que el centro educativo
no brinda excesiva ayuda.

profesores de instruir a los

Nativos segn su preceptiva difi
culta mucho ms el proceso, con
lo cual los estudiantes adscritos al
sistema acaban por claudicar y
someterse a las maneras
tradicionales, aunque nunca
convencidos de sus bondades.
Llegados a esta coyuntura se
imponen nuevas cuestiones: Qu
debe hacerse? Tendra que
cambiarse algo? Acaso tiene
sentido decir que ambos, tanto
Nativos como Inmigrantes, deben
aprender juntos de nuevo, una
vez que los primeros se han visto
obligados a asumir las frmulas
didcticas de la vieja escuela en