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DIAGNSTICO

SOCIOCOMUNITARIO
Ps. Andrs Salas

Contenidos
Concepto de comunidad (dos clases)
Modelos de intervencin comunitaria
(dos clases)
Enfoque comunitario en la educacin
chilena (una clase)
Enfoque comunitario en la salud chilena
(una clase)
Tcnicas de investigacin cualitativa (una
clase)
Diagnstico participativo (dos clases)

Concepto de Comunidad I (Krause,


2001)
Ser humano como ser social (necesidad
de vinculacin, sentido de pertenencia)
Comunidad
v/s
asociacin:
interdependencia v/s inters individual
Definicin subjetiva de comunidad v/s
definicin objetiva de comunidad:
pertenencia a una red de relaciones de
apoyo mutuo v/s habitacin de un territorio
Desintegracin
social:
ruptura
de
agrupaciones sociales tradicionales

Comunidad: Pluralidad de
individuos que se congregan
en torno a una estructura
normativa, valorativa e incluso
comparten algunos modelos
de conducta formando una
serie de grupos ms o menos
extensos (Blanco, 1993)

Aspectos ticos (ideales) de una


comunidad
(Krause, 2001)
Frente a la igualdad, el respeto por la
diversidad
Frente al sentido de pertenencia, una
apertura al mundo externo
Frente a la identidad grupal, la tolerancia
hacia la diferencia
Frente a la conexin y el apoyo entre los
individuos, la libertad para ser y obrar

Concepto de comunidad II
(Montero, 2004; caps. 7-8)
Perspectiva dinmica: comunidad como
fenmeno social en movimiento
Perspectiva relacional: comunidad como
sistema de relaciones al interior de un contexto
social con caractersticas y condiciones
estructuradas histrica y culturalmente
Opresin, transformacin, liberacin:
procesos sociales a la base de la adaptacin, la
resistencia y el deseo del cambio individual

Un grupo social dinmico, histrico y


culturalmente
constituido
y
desarrollado,
preexistente
a
la
presencia de los investigadores o de
los
interventores
sociales,
que
comparte
intereses,
objetivos,
necesidades y problemas, en un
espacio y un tiempo determinados y
que genera colectivamente una
identidad,
as
como
formas
organizativas,
desarrollando
y
empleando recursos para lograr sus

Sentimiento de comunidad:
sustrato psicosocial, conciencia de
un nosotros
Comunidad como punto de
encuentro: necesidad de
vinculacin (ser humano como ser
social)
Creacin de un espacio fsico y
psicolgico de seguridad y
solidaridad: establecimiento de

Enfoques errneos de intervencin


en la comunidad
Lgica de la higiene (Mary Douglas, 1986): comunidad
como ente contaminado
Modelo mdico/misionero: comunidad como ente frgil
Modelo purista: comunidad como ente perfecto
suele ser un descubrimiento sorprendente, y a veces un
aprendizaje duro de aceptar, el que las comunidades
tengan su propio tiempo, su ritmo, su lenguaje, sus flujos y
reflujos de accin y de pasividad; que las cosas no sucedan
cuando los agentes externos las planifican, sino cuando la
comunidad considera y siente que debe, quiere y puede
hacerlas.
(Montero, p. 102)

Participacin comunitaria
Niveles de participacin: poltico,
comunicacional, econmico
Proceso organizado, colectivo, libre, incluyente,
en el cual hay una variedad de actores, de
actividades y de grados de compromiso, que
est orientado por valores y objetivos
compartidos, en cuya consecucin se producen
transformaciones comunitarias e individuales
(Montero, p. 109)

La participacin comunitaria tiene un efecto


poltico en el sentido de que forma
ciudadana y desarrolla y fortalece a la
sociedad civil, a la vez que aumenta la
responsabilidad social (Clary y Snyder,
2002).
Los miembros de una comunidad pueden
tener conocimientos provenientes de su
cultura y sus tradiciones que pueden ser muy
valiosos y respetados, pero que tambin
podran entrar en contradiccin con los
cambios necesarios para la comunidad, tal
como se los define desde pautas socialmente
establecidas, externas a la comunidad.

Indicadores del trabajo comunitario


Convocatoria: construccin del inters
Colaboracin/voluntariado: objetivacin
del inters
Participacin: grado de involucramiento
personal
Compromiso: sentido de pertenencia e
identidad grupal
Evitacin del activismo, la beneficencia
y el populismo: interventor social como
experto/agitador/protector/redentor

Cmo empezar? Pasos


tentativos
1.- Contacto con figura clave de una comunidad
2.- Convocatoria abierta a participar en una reunin de
planificacin
3.- Discusin participativa sobre necesidades e intereses
4.- Evaluacin segn criterios de viabilidad (tiempo,
logstica, recursos, motivacin, idoneidad, pertinencia)
5.- Eleccin de problemtica a resolver o situacin a
intervenir
6.- Definicin de logros (contenido y profundidad de las
acciones de intervencin)
7.- Fortalecimiento continuo de la participacin y el
compromiso