DIFERENCIAS ENTRE

ORALIDAD Y ESCRITURA
ISFDyT 136 Ensenada Profesora Karina
Amodeo

Bibliografa

Cassany, Daniel (1987) Describir el

escribir. Barcelona, Paids.

Diferencias entre oralidad y

escritura

Un individuo que quiera dominar el cdigo

escrito de su lengua no necesita adquirir los
conocimientos de adecuacin, coherencia,
cohesin y correccin gramatical. Una gran
parte de los mismos ya la conoce porque
domina el cdigo oral de la misma lengua.
Los que no conoce y necesita, los que tiene
que aprender, son solamente los especficos
del cdigo escrito: las reglas que rigen el
escrito y que no se utilizan en el cdigo oral.

Las diferencias pueden ser:

Diferencias contextuales

Canal oral
El receptor
comprende el texto
mediante el odo.
El receptor percibe
los distintos signos
del texto
sucesivamente.

Canal escrito
El receptor lee el
texto con la vista.

El receptor
percibe los signos
simultneamente.

Diferencias contextuales

Canal oral
Comunicacin
espontnea.

Canal escrito
Comunicacin
elaborada.

El hablante puede
rectificar pero no borrar lo
que ya ha dicho.

El escritor puede corregir

y rehacer el texto sin
dejar rastros.

El destinatario est
obligado a comprender el
texto en el momento de la
emisin y tal como se
emite.

El lector puede elegir

cundo y dnde quiere
leer el texto.

Diferencias contextuales

Canal oral
Comunicacin
inmediata en el
tiempo y en el
espacio.
Comunicacin
efmera.

Canal escrito
Comunicacin
diferida en el
tiempo y en el
espacio.

Comunicacin
duradera.

Diferencias contextuales

Canal oral
Empleo de cdigos
no verbales
(gestos,
entonaciones,
lenguaje corporal,
etc.)

Hay interaccin
durante la emisin
del texto.

Canal escrito
Empleo otro tipo
de cdigos no
verbales
(disposicin del
espacio, textura
del soporte, etc.)
No hay interaccin
durante la
composicin.

Diferencias contextuales

Canal oral
El contexto
extralingstico
posee un papel
muy importante.
El intercambio
oral se apoya en
l: cdigos no
verbales, deixis.

Canal escrito
El contexto es
poco importante.
El escrito es
autnomo del
contexto. El autor
crea un contexto
a medida que
escribe el texto.

Diferencias textuales
Adecuacin

Canal oral
Tendencia a
mostrar
variedades
lingsticas (lugar
de origen, nivel
de educacin,
edad, etc.)

Canal escrito
Tendencia a
neutralizar las
variedades
lingsticas.

Diferencias textuales
Coherencia

Canal oral
Seleccin poco
rigurosa de la
informacin:
digresiones,
cambios de tema,
repeticiones,
datos
irrelevantes, etc.
Mayor
redundancia

Canal escrito
Seleccin rigurosa
de la informacin:
el texto contiene
exactamente la
informacin
relevante. No se
admiten
repeticiones.
Menor redundancia

Diferencias textuales
Coherencia

Canal oral

Estructura del
texto abierta: hay
interaccin; el
hablante puede
modificarla.

Estructuras poco
estereotipadas.

Canal escrito
Estructura
cerrada: responde
a un esquema
previamente
planificado por el
escritor.
Estructuras
estereotipadas
(formatos
textuales).

Diferencias textuales
Cohesin

Canal oral
Pausas y
entonaciones y
algunos
elementos
gramaticales
(pronombres,
conjunciones,
etc.)
Alto uso de
cdigos no
verbales

Canal escrito
Signos de
puntuacin,
pronominalizacin,
sinnimos, elipsis,
conector, etc.
Bajo uso de
cdigos no
verbales

Diferencias textuales
Cohesin

Cdigo oral

Alta frecuencia de
referencias
exofricas
(referidas al
contexto, a la
situacin, etc.:
pronombres
personales,
demostrativos,
adverbios
temporales y
espaciales, etc.)

Cdigo escrito
Alta frecuencia de
referencias
endofricas
(referidas al
mismo texto).

Diferencias textuales
Gramtica: fonologa y grafa

Cdigo oral
Incorpora las
formas propias de
los usos
espontneos y
rpidos:
contracciones,
elisiones, sonidos
de apoyo.

Cdigo escrito
No incorpora
estas formas.

Diferencias textuales
Gramtica: morfologa

Cdigo oral
Empleo de
expresiones poco
formales: relativo
simple que,
perfrasis de
futuro voy a ir,
etc.

Cdigo escrito
Empleo de
expresiones
formarles:
relativo
compuesto el
cual, futuro
imperfecto ir,
etc.

Diferencias textuales
Gramtica: sintaxis

Cdigo oral

Cdigo escrito

Tendencia a usar
estructuras
sintcticas simples.

Uso frecuente de
estructuras ms
complejas y
desarrolladas.

Alta frecuencia de
anacolutos* y
frases inacabadas.

Ausencia de este tipo

de estructuras.

Anacoluto: es un cambio
repentino en la construccin
de la frase, que produce una
inconsistencia; como si se
hubiera cambiado el autor de
la frase en el medio.

Diferencias textuales
Gramtica: sintaxis

Cdigo oral
El orden de los
elementos en la
oracin es muy
variable.

Cdigo escrito
El orden de los
elementos es
estable (sujetoverbocomplemento)

Diferencias textuales
Gramtica: lxico

Cdigo oral

Cdigo escrito

Alta frecuencia de
lxico informal.
Baja frecuencia de
vocablos con
significados
especficos.
Acepta repeticiones.

Alta frecuencia de
lxico formal.
Alta frecuencia de
vocablos con
significados
especficos.
Tendencia estilstica a
la eliminacin de
repeticiones
mediante sinnimos

Diferencias textuales
Gramtica: lxico

Cdigo oral

Cdigo escrito

Uso de comodines:
la cosa es que,
agarr y sali, etc.

Uso de
interjecciones o
expresiones
reiteradamente:
S?, che,
viste?, aj, etc.

Uso de vocablos
especficos: el
asunto es", "sali,
etc.
Ausencia de estos
elementos.

Diferencias textuales
Gramtica: lxico

Cdigo oral
Uso de muletillas:
o sea,
entonces, etc.
Uso frecuente de
onomatopeyas,
frases hechas,
refranes, etc.

Cdigo escrito
Tendencia a
eliminarlas.

Uso muy escaso.

Prof. Karina Amodeo