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PROCESAMIENTO

AUDITIVO CENTRAL
INTERNADO GENERAL AUDIOLOGA
GONZALO CARREO

SISTEMA AUDITIVO
Sistema Perifrico
Odo Externo Rama Coclear del VII par.
Conduccin del estimulo sonoro.

Sistema Central
Rama Coclear del VII par Corteza Auditiva del Lbulo
Temporal.
Procesamiento Central de la seal auditiva.

ESTACIONES AUDITIVAS

Ncleos
Cocleares
Bulbo

C.O.S

Cuerpo
Geniculado
Medial

Cortex
Auditivo
Temporal

ESTACIONES AUDITIVAS CENTRALES


CARACTERSTICAS

N.C.
B
C.O.S

1 Sinapsis del SNAC.


Se divide en dos ganglios; dorsal y ventral.
Dorsal: Anlisis Tono tpico, Discriminacin y percepcin del habla
frente a estmulos competitivos.
Ventral: Mantencin de la seal auditiva (ms).

1 Estacin Binaural del SNAC.


Lateralizacin y Ubicacin sonora, por medio de diferencias
temporales y de intensidad.
Posee dos ncleos, el medial procesa las frecuencias bajas y el lateral
las frecuencias altas.

ESTACIONES AUDITIVAS CENTRALES


CARACTERSTICAS

C.I

C.G.M

Sitio de mayor procesamiento Binaural.


Entrega habilidades de percepcin auditiva, ubicacin de la
fuente sonora y anlisis temporal auditivo.

Responsable de la Discriminacin Auditiva no fonmica.


Porcin ventral y dorsal.
Ventral; se proyecta hacia la corteza auditiva primaria.
Dorsal; asciende hacia la corteza secundaria.

ESTACIONES AUDITIVAS CENTRALES


CARACTERSTICAS

C.A.P
A.A.A

5 y Ultima sinapsis de las estaciones auditivas,


ubicado en el giro de Heschel.
Su funcionalidad es percibir los impulsos elctricos y
analizarlos como sensaciones tono tpicas.

Ubicado en el rea de Wernicke (42 22 ).


Su funcin primordial es el reconocimiento de
unidades de lenguaje.
Encargado de aspectos suprasegmentales del habla.

ESQUEMA

P.A.C SEGN ASHA (1996)


Todos aquellos procesos y mecanismos auditivos
responsables de los fenmenos conductuales
de: Localizacin y lateralizacin del sonido,
discriminacin auditiva, aspectos temporales de la
audicin (resolucin temporal, enmascaramiento
temporal, integracin y ordenamiento temporal),
desempeo auditivo frente a seales acsticas
competitivas y frente a condiciones de degradacin
acstica.

P.A.C SEGN BRUTON (2000)


Dficit en el procesamiento de la
informacin relacionada especficamente a la
modalidad auditiva, a pesar de poseer una
indemnidad perifrica, siendo mas notorias
en ambientes desfavorables.

UNIENDO CONCEPTOS

Comprensin

Modalidad
Auditiva

Fenmenos
Conductuales

Ambientes
Desfavorable
s

MECANISMOS AUDITIVOS - ASHA


Lateralizacin y Localizacin
De donde viene el sonido?
Parte responsable de este mapeo es el
C.O.S.
Reconocimiento
de patrones

auditivos.

Reconocimiento de conceptos de Duracin,


intensidad, timbre y frecuencia.
Parte responsable, la corteza auditiva.

MECANISMOS AUDITIVOS - ASHA


Discriminacin Auditiva
Capacidad para distinguir sonidos bajo los criterios de
Duracion, intensidad, timbre y frecuencia.
Son iguales o distintos?
Parte responsable, Cuerpo geniculado medial del talamo.

Reconocimiento de aspectos temporales de la


audicin.
Habilidad para detectar y seguir la secuencia de los sonidos e
integrarlos dentro de una palabra.
Detecta los silencios.
Parte responsable, Corteza auditiva; 1, 2, 3

MECANISMOS AUDITIVOS - ASHA


Desempeo frente a seales auditivas
competitivas.
Permite la comprensin del habla frente a un ruido
ambiental enmascarante.
Ah?, Qu?
Parte responsable, ncleos cocleares.

Desempeo auditivo frente a seales


degradadas.
Construir secuencias de sonidos cuando ya no estn
presentes..
Parte responsable, reas 1, 2, 3.

DIAGNOSTICO DEL P.A.C


Historia Clnica

Exmenes

Antecedentes
familiares.
Desarrollo
Lingstico, social y
cultural
Descripcin
conductual

Tres Tipos de
Pruebas.
Pruebas
Comportamentales.
Pruebas
Electrofisiolgicas.

HISTORIA CLNICA - SIGNOS


Ambientes
ruidosos.

Comprensin de
logotomas Ingles.

Recuperar
Informacin
hablada.

Seguimiento de
ordenes
complejas*

Fracaso escolar a
temprana edad.

Retraso o
Trastorno de
Lenguaje.

Nio inquieto, no
pone atencin.

EXMENES
Exmenes Comportamentales: Pruebas cuya
finalidad es establecer el estado de la
Audicin y el Lenguaje.
La audicin puede ser dividida en tipo
perifrica

O de tipo Central

EVALUACIN DE LA FUNCIN
AUDITIVA CENTRAL

Pruebas de procesamiento
temporal:
Evalan todos aquellos aspectos relacionados con el
tiempo de una seal acstica.
Pruebas de estimulacin dictica:
Involucran la presentacin de estmulos auditivos en
forma simultnea en ambos odos, siendo estos
estmulos diferentes entre un odo y otro.
Tipo de respuesta, Repeticin del estimulo propuesto.

EVALUACIN DE LA FUNCIN
AUDITIVA CENTRAL

Pruebas de interaccin Binaural


Evalan la habilidad del SNAC para procesar por separado, pero
en forma complementaria la informacin presentada en los dos
odos.
Pruebas monoaural de baja redundancia del
habla
Lo que hace la prueba es modificar alguna caracterstica de la
seal oral: frecuencia, intensidad o caracterstica temporal. El
sujeto realiza un cierre auditivo.

EXMENES ELECTROFISIOLGICOS

P.E.A.T

E.A.O

Objetivas

Sin necesidad de
Condicionamiento

TIPOS DE D.P.A.C

Decodificacin

Tolerancia
Memoria Fugaz

Organizacin

Integracin

GRAVEDAD DEL D.P.A.C

D.P.A.
C

T.E.L

T.D.A.
H

Signos
Clnicos

FALLA AUDITIVA Y EL
ENCLAUSTRAMIENTO PRODUCIDO

Sistema
Perifrico

Enclaustramient
o

P.A.C ENCLAUSTRAMIENTO

P.A.C - ENCLAUSTRAMIENTO

ADECUACIONES CURRICULARES NEE

Psicopedaggica
s

Tecnolgicas

CONCLUSIN

Equipo
Interdisciplinar
io

Diagnostico
Acertado

Importancia
P.A.C

BIBLIOGRAFA
1. Bianchi, M. (2009).Desrdenes de procesamiento auditivo
(central). Revista FASO, 16(2).
http://www.faso.org.ar/revistas/2009/2/nota13.pdf
2. Caete S, O. (2006). Desorden del procesamiento auditivo
central (DPAC). Revista De Otorrinolaringologa Y Ciruga De
Cabeza Y Cuello, 66(3).
http://dx.doi.org/10.4067/s0718-48162006000300014
3. Castex, C. (2006). Rendimiento en pruebas de procesamiento
auditivo central de adolescentes con y sin dficit del discurso
oral. Repositorio Acadmico de la Universidad De Chile.
Revisado 22 Mayo 2016, desde
http://repositorio.uchile.cl/tesis/uchile/2006/castex_c/sources/c
astex_c.pdf
4. Fuente, A. (2012). Bases tericas sobre el trastorno de
procesamiento auditivo en menores en edad escolar. OPPHLA.
Revisado 22 Mayo 2016, desde
http://www.opphla.org/documentos/convencion2012/basesteori

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