EL CAMINO DEL LIDER

LIDERAZGO

Se denomina de esta forma alconjunto de habilidades que debe poseer

determinada persona para influir en la manera de pensar o de actuar de las
personas, motivndolos para hacer que las tareas que deben llevar a cabo dichas
personas sean realizadas de manera eficiente ayudando de esta forma a la
consecucin de los logros, utilizando distintas herramientas como elcarismay la
seguridad al hablar adems de la capacidad de socializar con los dems.

CREATIVIDAD
Tenemos que tomar riesgos calculados y encontrar nuevos caminos que
nos permitan alcanzar la cima ms rpido que
la competencia, ser flexibles y romper esquemas, hbitos y costumbres.
Romper nuestros hbitos y estar abiertos a nuevas posibilidades que
nos permitan alcanzar nuestra visin.

Creatividad: el primer paso del liderazgo.

En la India, a los elefantes se los amarra desde pequeos a un rbol con una
cadena para que no puedan escapar. Tratan de hacerlo, pero la cadena y el rbol
son ms fuertes que ellos. Cuando crecen a su tamao y adquieren la fuerza de
los adultos, basta con amarrarlos a un pequeo arbusto para que no se escapen.
Con la fuerza que tiene, el elefante podra sacar el arbusto de raz, pero no lo
hace porque tiene grabado el esquema de que es imposible escapar. Lo mismo
nos ocurre a los seres humanos una vez que aprendemos un esquema. Por
ejemplo, la forma en que hacemos nuestro trabajo o conducimos nuestra vida.
Nos es muy difcil cambiar aun si las condiciones del mundo, el mercado y la
competencia cambian.

Cambiar o morir
Los hbitos son como un resorte: si uno quiere cambiarlos, tiene que estirarlos
fuertemente por un tiempo prolongado. De lo contrario, vuelven a su posicin.
Por ello, muchos esfuerzos de cambio empresarial no dan resultados. Si el
resorte no es estirado con el suficiente compromiso y por el tiempo necesario,
las cosas vuelven a la normalidad.

Se debe desarrollar en las personas una actitud de toma de riesgos y ruptura de

esquemas empezando por los directivos ms altos en la organizacin.
Como incentivar la toma de riesgos
En el comportamiento de las personas se pueden distinguir dos zonas:
una de seguridad y una de riesgo
actan segn hbitos o conductas aprendidas que les dan total seguridad para
que aprendan cruzar las fronteras de la zona de seguridad.
Como romper esquemas
Tenemos que aprender a pasar de algo conocido a un esquema novedoso con el
pensamiento lateral flexibilizamos los esquemas y
encontramos nuevas relaciones. Destruimos para construir algo nuevo.
Debemos aprender a tomar el riesgo de cambiar nuestra caparazn o esquemas
que muchas veces nos, limitan y nos hacen perder oportunidades de
crecimiento personal y empresarial.

Rompiendo los candados de la mente

En una conferencia espiritual en Nueva York, un maestro anunci a los asistentes
que les presentara a un verdadero gur: Este gur estuvo 50 aos en una cueva
en el Himalaya, en silencio, y ha alcanzado la iluminacin. Hoy romper por
primera vez el silencio. El pblico, interesado, vio con regocijo y mucha
atencin al gur, que vesta. Una bata anaranjada; l permaneci en silencio 15
minutos. Cuando finalmente hablo, dijo 20 palabras y call.

Luego el maestro inform que el gur dara una conferencia a un costo de 1500
dlares, y slo para las primeras 30 personas en inscribirse. Al ver la avalancha de
gente peleando por un cupo, el maestro pidi regresar al auditorio y les confes
que el gur iluminado que haban visto era un mendigo recogido de las calles.
Le haba ofrecido tan slo 20 dlares por ponerse la tnica y por decirles unas
palabras. La mente de Los asistentes lo convirti en un verdadero gur.

La existencia de "lentes mentales", no nos hace ver larealidadcomo es, sino

como creemos que es. Nuestra mente tiene casilleros de vidrio con candado, el
cualactaenfuncinde sus contenidos, cuandopercibeestmulos externos.
Nadie puede juzgar o tachar a una persona solo por lo que percibe de sus actos,
no tenemos toda lainformacinpara formarnos un juicio correcto. Seamos lo
suficientemente flexibles para cuestionar y destruir los canales mentales, de esa
forma tendremos los lentes claros.

Uno no ve la realidad como es, sino

como cree que se obtiene
unapercepcin de ello y lo encasilla
de tal forma que evita se de un
cambio, lo que resta oportunidades.
A partir de la experiencia pasada,
uno se forma una idea de las cosas,
se debe cambiar esto, porque evita
obtener nuevos conocimientos sobre
ello no conocemos todo, siempre
habr algo que no conocemos

UNIVERSIDAD NACIONAL DE PIURA

FACULTAD : ING DE PETROLEO

ALUMNA : ADELA CHUMACERO PALACIOS
PROFESOR : VICTOR ROJAS OBALLE

GRACIAS ..!!!!!!