ALUMNA: VILMA E.

MONTALVO

MATRIZ DE CONSISTENCIA DE:

LIDERAZGO Y EL DESEMPEO LABORAL DE LOS DOCENTES EN LA INSTITUCIN
EDUCATIVA N 166- SAN JUAN DE LURIGANCHO- LIMA

Que Conoce a sus

alumnos , sabe
como aprenden y
lo
que
deben
aprender.

Participativo y funcional
que fomenta su vinculo
con la comunidad para
asegurar
que
sus
alumnos culminen con
xito su escolaridad
Que reconoce que como
profesional debe mejorar
continuamente
para
apoyar en el aprendizaje
de sus alumnos.

Que Organiza y evala

el trabajo educativo y
realiza
una
intervencin didctica
permanente.

Es la accin de conducir la institucin escolar,

fomentando
compromiso
y
distribuyendo
responsabilidades a los diferentes y actores en el
aseguramiento del logro de resultados esperados y
a la mejora continua en los procesos escolares y
pedaggicos.
El lder es un estratega,emprendedor, motivador y
facilitador, teniendo siempre en vista los objetivos
propuestos.
Debe
tener
capacidad
de
mando
y
deconduccinde grupos,
empata y facilidad
Persona capaz
decomunicaciny
dilogo. de inspirar y

asociar a otros con un

sueo

Motivacional

Poltico
Comunitario

INDICADORES DEL
LIDERAZGO
Ascendencia e influencia
Capacidad de convocatoria
Consenso
Facilitador
Integrador
Generador de confianza y
seguridad
Demcrata y participativo.

INDICADORES DEL
DESEMPEO DOCENTE

Programacin curricular
anual .
Unidad de aprendizaje
Sesiones e aprendizaje
Elaboracin de instrumentos
de evaluacin
Recursos didcticos
Motivacin
Tcnicas de enseanzaaprendizaje
Capacidad acadmica
Liderazgo acadmico
Puntualidad