PARA LDER DE

GRUPO O
PROFESOR.

Los mtodos descritos en este libro son eficaces

instrumentos para la autoexploracin
y la
autoexpresin.

Me preocupa de modo especial indicar alguna de

las maneras en que estos instrumentos pueden
ser utilizados errneamente.

Existen muchas maneras de faltar al respeto a la

experiencia de alguna persona. He aqu algunas
de las formas ms comunes: juzgando,
ayudando, diciendo lo que se debe y explicando.

Juicio.

Cualquier juicio, desprecio, risa burlona, etc. es

una condenacin de la experiencia, y no alentara
a las personas a explorarse ms profundamente.

El lder debe ser lo suficientemente abierto para

aceptar y reconocer la experiencia de una
persona por extraa que parezca.

El lder deber ser tambin capaz de poner un

alto a todo juicio emitido por otros.

Si alguien juzga la experiencia de otro, solo hay dos cosas

que hacer:

a) indicar que dicha persona est juzgando y se trata de

una actividad mental o de fantasa, y no de conciencia.

b) explorar la experiencia de la persona que juzga. Puede

ser que este experimentado miedo, intriga, disgusto, etc., y
esta ser su experiencia autentica o vlida.

No me siento a gusto es una experiencia, mientras que es

ests loco es un juicio. Al juzgar, te culpo y te condeno por
mi experiencia.

Ayuda.

El ayudar con reafirmacin, chistes, confort, etc.,

impide a la persona experimentar su pesar, enojo,
soledad, etc. nicamente al experimentar de
manera total, podr aceptar la experiencia.

Casi siempre el que ayuda, en realidad se ayuda

as mismo cuando ayuda a otros. Al precipitarse
con un curita detiene la expresin de
sentimientos que son dolorosos para l (la persona
que ayuda). Se convence a s mismo y a otros de
que es capaz de brindar ayuda y de que l no la
necesita.

Casi toda persona que ayuda tiene profundamente

sentimientos de desamparo (desproteccin y abandono), que
disminuyen temporalmente cuando ayuda a alguien.

A pesar de que mucha gente trata de tomar las

responsabilidades de otros, en realidad es imposible. Solo
puedo ser responsable de m mismo de lo que hago. Mucho
de eso de asumir responsabilidad por alguien ms es en
realidad un disfraz para hacerles fuertes demandas a alguien,
es una inversin que tiene que ser restituida o pagada.

La manera de ayudar realmente a alguien es no ayudarla a

nada, excepto a darse cuenta de su propia experiencia e
insistir en que explore su propia experiencia ms
profundamente, as como que se responsabilice de ella.

Debes de

El debes de implica de alguna manera el obscurecer

la experiencia de la otro persona. Si tratas de contra
arrestar de alguna manera los debes de artificiales de
la sociedad, con nuevos debes de a tu propia
manera, lo nico que hars ser crear una nueva capa
adicional de artificialidad y falsedad.

No existe una respuesta acertada o correcta hacia

cualquiera de estos experimentos. Solo hay un debes
de en este libro, que debes de entrar en contacto con
tu propia experiencia, sea cual fuere: que debes de ser
lo que en realidad eres en este momento.

Explicar.

Buscar cusas y razones, interpretar y explicar, todas

son maneras muy aceptadas de comprender tu
experiencia; pero en realidad, todas son formas de
evitar tu experiencia. Son actividades de fantasa
hablar de esa experiencia y no expresarla.

Tan pronto comienzas a explicar tu experiencia,

comienzas a perder contacto con la experiencia misma
y te pierdes en una jungla de porqus, si condicionales
y peros. Si quieres perder en dicha jungla, es tu
responsabilidad, pero no arrastres a otros a tu pantano
interpretando y explicando lo que est sucediendo.

Tus
interpretaciones
son
tus
propias
proyecciones, sean correctas o no. Y aunque
fueran correctas, serian impertinentes para la
experiencia de la persona en cuestin, y solo le
reduciran la conciencia de s misma.

Para ayudar a una persona a ponerse ms en

contacto con su propia experiencia, busca los
detalles de dicha experiencia, no las razones que
la justifiquen.

En enfoque total de este artculo es el valor y la

importancia de la experiencia y darse cuenta de lo
que eres.

Todo puede hacerse con o sin conciencia, y los

experimentos en este libro no son ninguna
excepcin. Pero si realizas estos experimentos
con conciencia, podrs descubrir ms de cerca tu
experiencia y funcionamiento.